關(guān)于勇氣作文
記得是在初一，我們學(xué)校與一所技術(shù)院校聯(lián)合舉辦的“紀(jì)念‘一二九’運(yùn)動(dòng)”演講比賽。這可是我第一次參加這種不單純由學(xué)校舉辦的演講比賽。剛進(jìn)場(chǎng)時(shí)，還很嘈雜，一眼望去，一座不大的禮堂，但也足有上百人了。我靜靜坐下，掏出了那張看了不知多少遍的皺巴巴的演講稿，不過(guò)也沒(méi)有多大意義了，反正早就熟透了，可我還在不斷念叨著“我行嗎？”之類(lèi)的話(huà)。我無(wú)意中摸了一下心臟，雖然不是很劇烈，但不知怎么一會(huì)兒快一會(huì)兒慢。頭也是忽冷忽熱的。
之后是抽簽，我抽了個(gè)6號(hào)。好了，這時(shí)候走過(guò)來(lái)一個(gè)人，講了幾句話(huà)，全場(chǎng)安靜了以后，便開(kāi)始了。我是6號(hào)，自然也是第6個(gè)出場(chǎng)。前5名演講的同學(xué)說(shuō)的話(huà)我?guī)缀跻稽c(diǎn)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。很快，便輪到我了。當(dāng)主持人喊我的名字時(shí)，我意識(shí)到，考驗(yàn)我的這一刻終于到來(lái)了。我使勁繃緊了腿部的肌肉，終于站了起來(lái)。想想以前在學(xué)校舉辦的演講比賽中，我也是一員老將了。我清醒了一下我那忽冷忽熱的頭，不斷試圖把無(wú)數(shù)問(wèn)號(hào)變成一個(gè)個(gè)感嘆號(hào)。這一刻，仿佛窗外飄來(lái)的云也在為我助興。我走上臺(tái)，鞠了一躬，在不出半秒的時(shí)間里在腦海中掃描了一下那篇演講稿，鼓足了勇氣，開(kāi)始了演講：
“親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們，你們好……”
就這樣，我滔滔不絕，繪聲繪色地演講了。演講結(jié)束后，伴著陣陣掌聲，我又鞠了一躬，鎮(zhèn)定自若地走下了臺(tái)。后面同學(xué)的演講，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而激昂，在我看來(lái)都成了無(wú)比輕松的欣賞。那次演講，我獲得了三等獎(jiǎng)，不過(guò)，我覺(jué)得自己成功了，因?yàn)槟且豢蹋医K于鼓足了勇氣。
其實(shí)，世上并沒(méi)有許多事真的值得退卻，因?yàn)楫?dāng)我們鼓足了勇氣時(shí)，一切都變得那么輕松，讓我們學(xué)會(huì)笑著去面對(duì)，勇敢去面對(duì)。學(xué)會(huì)鼓足勇氣吧。
1.生活需要勇氣
生活就好比是戰(zhàn)場(chǎng)，敵人就是生活中的不順心，不如意的事。你如果有了勇氣，那還怕什么!上去就應(yīng)把這些原來(lái)認(rèn)為不可能的，都通通化成可能。讓你的成功與勝利，立得住腳，站的住根，讓成功就在失敗后面來(lái)吧!我的世界中也有失敗，不過(guò)它，已經(jīng)讓我克服了……
在初中的這個(gè)學(xué)期，是讓我深刻體會(huì)到我的痛苦，我最最頭大的是英語(yǔ)，而且他讓我倒霉不止。為什么這樣?告訴你們吧：我這人除了外語(yǔ)以外，都還可以過(guò)去。可你要讓我一想起外語(yǔ)那些什么默寫(xiě)、小測(cè)、考試等，一籮筐的事情來(lái)，我真是暈的要命!
不是我吹，我的成績(jī)不是一般的差，其他的同學(xué)與朋友，說(shuō)到最低，就是用他們的差的成績(jī)，也起碼在55分上了吧。可是你想想，我看見(jiàn)了這分?jǐn)?shù)也要暈，你猜我能考多少!猜準(zhǔn)了準(zhǔn)要你吐血，3.40分!!!這分?jǐn)?shù)讓你有沒(méi)有大跌眼鏡?不過(guò)我也知道，這成績(jī)也非一朝一夕就可以提上去的。但我還是像“熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，別的親朋好友一問(wèn)成績(jī)，我都說(shuō)還行。其實(shí)我早就知道自己清楚，自己是什么檔的人。說(shuō)是“第一”，其實(shí)是只不過(guò)是倒著數(shù)的。
我也知道，這英語(yǔ)也是死的，雖然又是活的，但我一來(lái)剛接觸沒(méi)多久，二來(lái)我也沒(méi)有什么什么經(jīng)驗(yàn)。只好一口氣吃成“大胖子”，第二天再問(wèn)，忘了，干干凈凈，一點(diǎn)也沒(méi)剩多少。所以，每周的兩三次，三四次的考試不用再多說(shuō)你們也應(yīng)知道了吧!而且，我的精神上也是屢屢受挫，就應(yīng)這樣我也漸漸對(duì)外語(yǔ)失去了信心。我的英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了我最近對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)勁頭小了，就叫我過(guò)去談心。我已開(kāi)始時(shí)還好，但這辦法仍有缺陷，就是容易忘記。我將自己的辦法告訴了老師，在一旁期待老師有一好的答復(fù)。老師經(jīng)過(guò)深思熟慮，說(shuō)讓我還按老樣子復(fù)習(xí)，只不過(guò)是每天在復(fù)習(xí)時(shí)在把前面的鞏固一下。就這樣在我不屑的努力下，終于考了一個(gè)好成績(jī)，我對(duì)英語(yǔ)又有了信心……