站在來(lái)生的門(mén)口
我站在一個(gè)門(mén)口，輕輕敲門(mén)，門(mén)便開(kāi)了。這屋里一無(wú)所有，只在空中飄著幾個(gè)字：歡迎進(jìn)入城市。我愣了一下，上帝不是讓我可以自已選擇來(lái)生的嗎？怎么只有城市？城市又是什么？但是，為了獲得來(lái)生，我已放棄太多。顧不了了，就這樣，我走了進(jìn)去。
重生開(kāi)始的頭三年似乎是在夢(mèng)中度過(guò)的，我?guī)缀跏裁匆灿洸坏谩Ｈ旰螅砰_(kāi)始記事，才開(kāi)始學(xué)習(xí)。父母把我送進(jìn)一個(gè)叫幼兒園的地方，和其他小朋友一塊兒生活，他們只是每天下午接我回家，第二天早上又送我過(guò)去。
記得第一次進(jìn)幼兒園時(shí)，看著前一個(gè)進(jìn)去的孩子又哭又鬧，我便傻傻地以為那是個(gè)儀式。輪到我時(shí)我也又哭又鬧，自己覺(jué)得十分滑稽可愛(ài)。老師把我拉進(jìn)教室時(shí)我也停止了哭鬧，同時(shí)很放肆地撇了一眼剛才那個(gè)小孩子，他還在啜泣，其他小朋友都莫名其妙地看著他。
我哭鬧完后總覺(jué)得不對(duì)勁：城市的禮儀真怪。
轉(zhuǎn)眼間，我過(guò)完了幼兒園、小學(xué)，成了一個(gè)初中生。由于這個(gè)中學(xué)是封閉式，所以有些孤獨(dú)。我漸漸愛(ài)上了寫(xiě)詩(shī)。我用我對(duì)自然的觀察，借景生情，抒發(fā)情感。我尤愛(ài)月、雨、風(fēng)、溪的場(chǎng)面，似乎繼承了前世的傳統(tǒng)：敏感。
我對(duì)城市充滿(mǎn)了厭惡。
一天，讀易中天先生的《品人錄》時(shí)，看到這樣一段話(huà)：“現(xiàn)在的社會(huì)是進(jìn)步了，我們可以坐飛機(jī)飛來(lái)飛去。但是，還有當(dāng)年乘驢車(chē)在小道上的閑適嗎？我們可以吃快餐，可是還有媽媽的味道嗎？我們談個(gè)戀愛(ài)，現(xiàn)在發(fā)短信過(guò)去，還有當(dāng)年情書(shū)濃墨的意思嗎？可見(jiàn)，城市不一定好，快節(jié)奏的生活反而使人失去情調(diào)。”似乎有道理。我不高興了。
又一天，母親邀我賞月。可跑了無(wú)數(shù)地方，都無(wú)法看到皎潔的月光。因?yàn)楸粺o(wú)數(shù)的高樓擋住了。又到江南郊外去看，卻只能在橋梁的支架之間一睹并不好看的月。我有些生氣了。
坐在車(chē)?yán)铮咴谘亟蟮郎希蜷_(kāi)窗，強(qiáng)風(fēng)就進(jìn)來(lái)了，一直在吹。起初我還很興奮，可后來(lái)發(fā)覺(jué)路上的行人們的衣服都沒(méi)飄動(dòng)，我斷定，那不是江面的見(jiàn)。我無(wú)語(yǔ)了。
我不高興、生氣、無(wú)語(yǔ)，只是為我選錯(cuò)了來(lái)生而憤怒。
接下來(lái)的幾十年，每一個(gè)春秋我都過(guò)得平淡無(wú)奇。因?yàn)槌鞘械倪M(jìn)步讓我覺(jué)得缺少了情趣。因?yàn)槭聵I(yè)，我無(wú)法帶家人去享受“潑墨山水”畫(huà)，無(wú)法帶孩子去捉蚱蜢玩天牛，因?yàn)樗麄兣隆?duì)身處異地的父母從來(lái)無(wú)法用手寫(xiě)一封信寄去。悲哀的城市造就了悲哀的城市人。
由于我討厭城市，只知道它能促進(jìn)進(jìn)步和發(fā)展，不知道還能做什么，所以城市也滅亡了我。我死于一場(chǎng)車(chē)禍。最終，城市的進(jìn)步物奪取了我那本不該來(lái)的命。
我又來(lái)到了天堂。上帝又讓我去重生。我去了，打開(kāi)那門(mén)，又是那幾個(gè)字：歡迎進(jìn)入城市。我皺了皺眉頭，把門(mén)關(guān)上，站在來(lái)生的那座房子旁邊，等待著。
上帝問(wèn)我：為什么不進(jìn)去？
我答：等過(guò)個(gè)幾十年，幾百年，能有一個(gè)詞代替城市，我就進(jìn)去。