期中考試優(yōu)秀作文《麻雀，其實(shí)我懂你》
別說(shuō)我們還太小，其實(shí)在美好的青春歲月里，我們年輕而敏感的心弦，常會(huì)于不經(jīng)意間被輕輕撥動(dòng)。媽媽的嘮叨，其實(shí)我懂；老師的眼神，其實(shí)我懂；同學(xué)溫馨的鼓勵(lì)勸告，其實(shí)我也懂；自然界滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨水、無(wú)私的春風(fēng)、感人的畫面、美麗的故事、課文中的形象、作者的意圖……其實(shí)有好多我都能讀懂。奇妙的感覺(jué)，溫暖的情懷，美好的想象，深刻的哲思，會(huì)一瞬間漾遍全身，是的，讓我們更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅(jiān)韌，懂得幸福……
請(qǐng)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，以“ ，其實(shí)我懂你”為題，寫一篇文章。
麻雀，其實(shí)我懂你
時(shí)已深秋，風(fēng)已微涼，樹葉們?cè)缫汛┥狭饲锏亩Y服，在風(fēng)中迫不及待地舞蹈著。
我走在路上，忽然聽見(jiàn)一位中年婦女的聲音：“死麻雀！少來(lái)討債！”我猛轉(zhuǎn)頭，卻見(jiàn)幾只受驚的麻雀，撲棱棱扇動(dòng)翅膀，停在幾米高的樹枝上，又開始嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。一老者在樹下無(wú)奈搖頭：“麻雀只能飛這么幾米高啊！偏又自負(fù)得意，聒噪不已。”
我抬頭看看麻雀，灰不溜秋的，小得不起眼，聲音尖銳，膽小如鼠，很煩。不禁一聲長(zhǎng)嘆：“怎么會(huì)有這樣的鳥兒？”又抬頭，才見(jiàn)秋天的天穹下，竟只有麻雀了！其他的美麗鳥兒，早已南遷或不知去向了。
我心中一顫，這樣一種小鳥，真的不怕冷嗎？真的不去溫暖的南國(guó)過(guò)冬嗎？心中驀地對(duì)小小的麻雀有了一種敬意。
哦！麻雀，我懂你了！
你也盼望美麗，也想擁有婉轉(zhuǎn)的歌喉，可是不行，你只能嘰嘰喳喳地聒噪；上天讓你為了御寒，給你披了一身灰色的羽毛，長(zhǎng)得像個(gè)肉球；也給了你一雙翅膀，本來(lái)你可以南遷，做一只候鳥，但你不愿意。
你不愿異地為鄉(xiāng)，不愿見(jiàn)異思遷，不愿一年兩次拋棄自己的家。即使是天寒地凍，也要為自己信仰的家唱一支不悅耳的歌兒。你意志堅(jiān)定，你也清楚地知道，為了自己的信仰會(huì)受凍挨餓，為了自己的信仰會(huì)拋棄美麗。你用那并不動(dòng)聽的歌喉不住地為你眼中美麗的季節(jié)歌唱，甚至背上了“麻雀叫，不祥到”的罵名，淪為了鳥類最底層，最低賤的鳥兒也不在乎，不自卑，不怨天尤人。你已把人間的贊美、榮耀看做過(guò)眼云煙。你只在乎自己的家，自己的信仰，只在乎快樂(lè)地歌唱，自由地飛翔。哪怕吃了上頓沒(méi)有下頓，不斷為了生活奔忙，你照樣活得瀟灑，活得堅(jiān)強(qiáng)。
這時(shí)，我懂了，百鳥之中，只有你會(huì)這樣做，在冰天雪地中，堅(jiān)守著這份永遠(yuǎn)不變的信仰，歌唱，歌唱，任何時(shí)候都是我心目中那個(gè)“快樂(lè)的小鳥”。
麻雀，其實(shí)我懂你。我能聽懂你的歌兒，我能夠走進(jìn)你的心靈。
聽！你又在深秋街頭的樹梢上，嘰嘰喳喳，歌唱著……
斜陽(yáng)里，想起秋風(fēng)的顏色，我沉浸在你快樂(lè)的歌聲里。