慢下來的時(shí)光作文
歲月的航船一路駛向時(shí)間的深海，留下一個(gè)匆忙又不可觸摸的背影。我們?cè)谂ψ分穑瑓s始終無法與它齊平，既然追逐已經(jīng)是奢望，何不盡情享受現(xiàn)在？那，慢下來可好？
吃過午飯，從食堂出來的我正準(zhǔn)備回教室做作業(yè)，不料一只手從背后伸過來拽住我，然后我聽見一個(gè)歡快的聲音從身后響起：“我吃多了，陪我散散步吧！”我回過頭對(duì)著來者道：“你中午作業(yè)做完了嗎？”一針見血，一擊必殺，朋友痛苦地?fù)u搖頭，卻隨即又對(duì)我說：“沒關(guān)系，小意思。我再不活動(dòng)一下就要悶死了！”不等我反駁她的好意，朋友就極其強(qiáng)硬地挽住我，說：“走！”
操場(chǎng)空無一人，空氣也沉悶燥熱，就好似你頭頂有一塊屏障，無形之中不斷向下壓，讓你心煩意亂，喘不過氣。朋友似乎感覺到我的“低氣壓”，她重重地拍拍我，道：“別沉著臉，放輕松！現(xiàn)在可沒有老師和作業(yè)，開心點(diǎn)嘛。”被她這么一拍，仿佛心也不是那么沉重了，對(duì)啊，現(xiàn)在沒有任何可以約束我的，為什么還要陰郁自我呢？放下了心中那一份不安，眼前的世界也煥然一新。微風(fēng)輕撫，紅旗就像水波一般泛漾開來，配著藍(lán)天白云，再也沒有了往日里的莊重肅穆，而是如同被賦予了鮮活的生命，飄揚(yáng)著青春活力。
朋友高興地拉著我，指向主席臺(tái)興奮地說道：“你還記不記得，以前某某在這里唱過《兩只老虎啊》？當(dāng)時(shí)那個(gè)場(chǎng)面，想想就忍不住想大笑！”記得，當(dāng)然記得，往事歷歷在目，只是沒有時(shí)間回憶罷了。如今回想，當(dāng)初的那一份歡愉仿佛透過時(shí)間的洪流再次傳來，嘴角也不自覺地上揚(yáng)。話匣子一打開，朋友就開始滔滔不絕地說起“陳年舊事”，話至興起，還時(shí)不時(shí)手舞足蹈地表演一段。我跟著她一起扯八卦，有時(shí)還現(xiàn)場(chǎng)還原一下當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。我們笑得體態(tài)盡失，猖狂放肆，毫無形象，朋友更是笑得直接飛出眼淚。那些細(xì)小而瑣碎的趣事，一幕幕回想起來至今還仍覺新鮮，卻仿佛遮蓋了一層深深的霧靄，無法揭開無法看見陽(yáng)光。
我不知道究竟有多久，我沒有再像今天這樣大笑過，我在日常生活中學(xué)會(huì)戴起面具，然后用雙手小心翼翼地捧著虛偽一步一步往前走，把每一天都過的如同像百米沖刺一樣緊張，枯燥乏味的生活好似總有一天會(huì)把自己擠得給爆炸掉。但即使我們?cè)倥Γ僬J(rèn)真，也比不起午后一場(chǎng)閑適的散步。
我們?cè)诒г褂肋h(yuǎn)做不完的作業(yè)，永遠(yuǎn)上不完的課；我們?cè)谕菩端凶约簺]有完成好的事，不小心做錯(cuò)的事。卻忘記了究竟是時(shí)間辜負(fù)了我們，還是我們虧欠了時(shí)光。現(xiàn)在的我們，被父母老師打上了“好學(xué)生”的標(biāo)桿，不斷地鼓舞自己向前奔跑，如果不用盡全力就會(huì)被別人趕超。但是我們卻逐漸脫離開最初的自己。敗北也好，迷茫也好，失望也好，這都是我們終將經(jīng)歷的，你的全力沖刺只不過是加速了這個(gè)過程罷了。我們應(yīng)當(dāng)活的瀟灑排闥，張揚(yáng)恣意，而不是死氣沉沉。那不妨把每天緊張的生活分支出一小部分，來慢慢享受。
“明天，還來嗎？”我問朋友，“繼續(xù)散步？”
她明媚一笑，把手搭在我的肩膀上：“當(dāng)然！你以為呢？”
我以為，這樣的慢生活，很好。