克老師，我好想你

　　人生就像是一段有始有終的旅程，在這個旅程中，我們每一個人都會面對著形形色色的人來來往往，我們不知道最終的歸處究竟在何方，但是我們能夠在逝去的回憶中找尋著我們當初的夢想。

　　克老師，是我最敬重的老師之一，或許在他人的眼中，克老師是一名能夠讓我們開懷大笑但是又非常嚴厲的老師，但是我想說的是，克老師用她的所有為我，為她的學生筑起一道道堅實的橋梁，這座橋梁或許會架在我們與他人的心之間，但是我想到的更多卻是克老師將這座橋架在了我的心中與班級的心中。

　　我非常感謝克老師如此相信我，信任我，其實我很感激克老師能夠給我一個施展才能的平臺，我覺得這個平臺是我非常需要的，同時也是我迫切希望得到的，我不能夠保證我會讓所有的人都信服我，但是我會盡力的做好本職工作，來回報克老師對于我的信任。

　　我覺得克老師真的是用她的青春為華山中學抒寫了一幅壯美的篇章。現在的老師很少能夠擁有一顆洞察學生的心，我敬佩克老師，就是敬佩克老師大度的氣概和她那顆時時刻刻都在為學生著想的心，現在的我非常的遺憾，為什么當初沒有格外的珍惜與克老師在一起的每天，為什么沒有好好的跟克老師進行更多的交流，所以我只能通過現在的格外努力，將來獲得一份好的工作和成績的時候，來回報克老師。

　　我一直都相信，不管克老師身在何處，我們之間的心一定是緊緊連在一起的，永遠都不會分離。

　　或許你們讀者很少有過這樣的感受，或者說這樣的感受伴隨著我，已經根深蒂固，我覺得現在的我生活的非常的勞累，我不知道是外界的因素對于我的干擾，還是我自身的原因，我一再將我所有的苦痛都深埋在我的心中，我不希望我的父母能夠察覺到我吃到的苦，受到的苦，我一直都堅信，人們就是在不停的挫折，在不斷吃苦中才漸漸成長起來的。

　　我一直都堅信，克老師是我這一生最好的遇見，我覺得克老師就是我的晴天，就是我的太陽，她能夠將所有的美好和祝福帶給我，帶給她身邊的每一個人，現在的老師已經很難再去做到幽默這一重要的優點。現在的老師面對日新月異的發展，采取了高壓的應試教育下的死記硬背，我很討厭這種呆笨的教學規律，但是我也只能慢慢的適應這種壓力，讓自己更好的沉淀下來。

　　我很懷念克老師教我的日子，并不簡簡單單的懷念克老師的品性與人品，更重要的是，我想要強烈的抨擊我們現在的老師太過于看重分數，而缺失了對于每一個人優點與特長的發現與發掘，我覺得一個人的一生都是在學習中度過的，但是這種學習我渴望是在一種非常輕松和愉快的氛圍中學習，而不應該是老師帶給我們的壓力大于我們自身帶給我們自身的壓力。

　　我不知道克老師現在究竟在哪里，我一直都在留心她的蹤跡，我一直都堅信，她就在我的身邊，我將來的輝煌成績一定就是她的驕傲和自豪。如果現在的克老師依然待在我的身邊，或許我會更加的快樂，因為在我的身邊，我仿佛有了一位親人的存在，帶給我安全感，當克老師離開后，孫萍萍老師成為了我的親人，但是現在的我，在九年級這樣一個風起云涌的年代，很難再去尋覓到一位能夠真正走進我的內心，理解我和關心我的老師。

　　我覺得這是現在教育行業的一大弊端，老師不能夠理解學生內心真正的需求。而克老師就是解決此問題的唯一合適人選，我不知道克老師犯下的一個微小的錯誤會給她，給我們帶來這樣的一個損失，我永遠都相信，克老師是一個善良的人，是一個關心和愛護學生的人，我永遠相信她是一個正直的人，她不會在她最愛的事業中犯下任何的錯誤，所以我永遠相信，一輩子相信，克老師沒有錯誤，我一定會努力地學習，爭取下次與克老師相見的時候是一個燦爛繽紛的時代。

　　如果克老師現在依然教我，或許我就會得到更多的東西，包括那些閃閃發光的無價之寶，或許我并不知道這種無價之寶究竟是什么東西，但是總有一天我會得到它。錯過真的不會再得到，錯過也永遠不會從頭來過。

　　克老師，我好想你，我希望你能夠聽到我心底深處的聲音，我永遠與你在一起，也請你永遠不要忘記，在這個世界上，你還有一個學生可以讓你值得驕傲，還有一個學生正在不斷地努力、超越自我，最終成為祖國的棟梁，記住，還有一個學生正懷著感恩與淚水在追夢的道路上不斷地前行，請為他加油與吶喊！