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畢業(yè)那天

發(fā)布時(shí)間:2019-11-26

畢業(yè)那天

  哪一天,當(dāng)你推開(kāi)教室的門,看到的不是在嬉笑的好友或睡覺(jué)、聊天的同學(xué)、你討厭或喜歡的老師,當(dāng)你看到的不是這些,而是一間空曠的、毫無(wú)生機(jī)的、放滿桌椅卻落滿灰塵的教室時(shí),我想說(shuō):酸甜苦辣咸,你的心里是什么感受?

  桌子、椅子還有在那原來(lái)的位置上,黑板上還有老師同學(xué)的字跡,還有那已經(jīng)停下來(lái)的表,窗簾還是熟悉的顏色,還有那桌子上放著的已經(jīng)枯萎的花,可是那些回憶里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的身影,卻都不見(jiàn)了。

  再也不會(huì)定了好幾個(gè)鬧鐘催自己起床了,再也不會(huì)在早晨的時(shí)候提著一大包零食踩著點(diǎn)進(jìn)班了,再也不會(huì)因?yàn)檫t到被罰站寫單詞了,再也不會(huì)用很厚的幾本書擋住老師的視線看小說(shuō)了,再也不會(huì)在看小說(shuō)的時(shí)候被同學(xué)嚇一下說(shuō)“老師來(lái)了”,再也不會(huì)在背后給老師起外號(hào)、編詩(shī)而自得了,再也不會(huì)一到考試就發(fā)愁了,再也不會(huì)擔(dān)心頭發(fā)不及格被逼著剪頭發(fā)了,再也不會(huì)聽(tīng)別人喊那些自己喜歡或討厭的外號(hào)了,再也不會(huì)天天期望著學(xué)校停電或其他原因而放假了,再也不會(huì)在快下課或快放學(xué)時(shí)“倒計(jì)時(shí)”了,再也不會(huì)天天盼望著假期了,再也不會(huì)有人和你比那可憐的分?jǐn)?shù)了,再也不會(huì)在下課的時(shí)候有人逼你陪著她去wc了,再也不會(huì)千方百計(jì)的想理由去請(qǐng)假了,因?yàn)槲覀冊(cè)僖矝](méi)課了。

  有些人,也許再也見(jiàn)不到了,一別即永別了。

  告別了,那樣明明彼此傷害卻不愿低頭的昔日好友。

  告別了,那些沒(méi)有接觸卻很反感的人。

  告別了,那些雖然喜歡卻最終分別的青澀愛(ài)戀。

  那些喜好,那些厭惡,那些還在意,那些已忘記的,那些人,那些事,從此,天涯,也許……

  某一天,我們拿起畢業(yè)照,看著同學(xué)當(dāng)初的樣子,回憶以前的點(diǎn)滴,會(huì)發(fā)現(xiàn):曾近執(zhí)著的單戀是多么的天真。曾經(jīng),厭煩至極的外號(hào)是多么的親切可愛(ài)。曾經(jīng),那么討厭的老師是為我們好。曾近,因?yàn)樗^的面子不肯低頭而錯(cuò)過(guò)的朋友是多么的可惜。一切都會(huì)釋然,因?yàn)闀r(shí)間,或許我們會(huì)再見(jiàn)面,或許我們已經(jīng)記不清彼此的樣子,或許……

  珍惜眼前的朋友,每一個(gè)朋友都是一生不能割舍的情緣。

  每一寸校土,都是一生難以回歸的港灣。

  抬頭,轉(zhuǎn)身,側(cè)目,看著墻上,赫然擺著17天的字樣。

  微微偏頭思索,突然發(fā)現(xiàn),似乎離畢業(yè)的時(shí)日不多了,也許像那三年一樣,轉(zhuǎn)眼間便逝去。可是直到現(xiàn)在才感覺(jué)應(yīng)該珍惜了,但為時(shí)卻不多了。

  記得2019年9月1日剛來(lái)時(shí)的一切,清晰的仿佛就像昨天。這三年中有無(wú)數(shù)的抱怨,因?yàn)槲液桶嗬锏慕患跎伲г梗厴I(yè)時(shí)我不會(huì)傷心,甚至?xí)_(kāi)心。但是現(xiàn)在卻想要珍惜,想要珍惜現(xiàn)在的一切。

  這段時(shí)間,總是忘記自已將要畢業(yè),只有趴在窗臺(tái)上看著學(xué)弟學(xué)妹背著書包回家時(shí),才記起自己是畢業(yè)生。班里每天都是喜氣洋洋的,一點(diǎn)也沒(méi)有將要離別的氣氛。煩悶的課堂也被班里的活寶們搞成有趣的講壇,用歷史老師的話說(shuō)是自由市場(chǎng)。忙碌的生活也硬生生的被我們搞得有滋有味。復(fù)習(xí)課上總是找著樂(lè)子,活躍著氣氛;大清早我們班總是到的最多的班級(jí),同學(xué)們仿佛不知疲絕的開(kāi)始新一天的生活;課間總是打打鬧鬧的,同學(xué)們嚴(yán)格的遵守老師的話,“舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神”。

  只有兩周的時(shí)間了,同學(xué)們仿佛也有意識(shí)到,不過(guò),意識(shí)到的是將有一個(gè)愉快的假期,然后開(kāi)始商量著要去哪里玩耍,每天開(kāi)開(kāi)心心的,沒(méi)有絲毫的不舍和難過(guò),仿佛這個(gè)假期后我們還要繼續(xù)著下個(gè)學(xué)期,不會(huì)別離。

  每個(gè)模擬考試后,辛勞的老師們總是跑東跑西的找著同學(xué),鼓勵(lì),威脅,勸告,改用的都用上了,可同學(xué)們就像一個(gè)個(gè)3歲小孩,傷心一時(shí)后,又開(kāi)開(kāi)心心的打鬧去了。老師們看著著急,卻又無(wú)可奈何,只能唉聲嘆氣,怎么就碰上你們了?這時(shí)同學(xué)們總是哈哈一笑,老師的辛苦我們看的到,等到中考時(shí)便會(huì)見(jiàn)分曉!

  輕輕低頭,再次買進(jìn)書海,默念“不要為結(jié)束而哭泣,微笑吧,為曾經(jīng)的擁有。”

  來(lái)到這來(lái),是幸運(yùn),是緣分,昔我來(lái)思,秋風(fēng)拂衣,今我往矣,驕陽(yáng)留意。不說(shuō)拜拜,說(shuō)再見(jiàn),我們會(huì)再見(jiàn)面的!

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