我改變了色彩作文

　　【篇一：我改變了心中夢想的色彩作文】

　　或許雄鷹沒有辦法選擇搏擊的天空，但它們試圖改變飛翔的高度；或許駿馬沒有能力選擇奔騰的草原，但它們試圖改變奔跑的速度；或許我們沒有權利選擇生長的環境，但我們可以試圖改變生命的質量。

　　猶記得小時候，總是夢想人生可以一帆風順，那樣一輩子無災無難，永遠心想事成，多好！幼時的我在心中默默地想著，無比虔誠地懇求上天，可是事與愿違，似乎不如意總是發生在我身上：考試成績不好，與朋友鬧矛盾，和家人吵架……我覺得自己的人生猶如一處不見底的深淵，在令人窒息的黑暗中沉淪。我將自己關在密不透風的小屋中，想著一旁鳥語花香的世界，快樂是別人的，幸福也是別人的，被重重不如意包裹的我，好似總與明媚鮮艷的世界格格不入。

　　漸漸地，我長大了，也開始明白先前心中的那個夢想有多么不切實際了。人生總是有歡樂痛苦為伴，生命不可能永遠快樂，也不會永遠痛苦，或許我無法選擇自己的境遇，但我可以改變自己的心態。

　　“棄我去者，昨日之日不可留。”天空依舊蔚藍，花兒依舊芳馨，鳥兒依舊歌鳴，今日的我并非與昨日有什么不同，只是一個小小的困難、小小的挫折，又何必因此自怨自艾萎靡不振？生活中從來都不缺少美好，只是太多沉重的壓迫，讓我們失去了欣賞美的能力。

　　困難對于智者，是成功路上的墊腳石，而對于失敗者，是無法跨越的鴻溝。于是，我學著敞開心扉，學著擁抱世界，學著感受一點一滴的溫馨與快樂。

　　現在，我不再幻想自己能夠無憂無慮地度過一生，我只要自己可以認真把握生命的每一分鐘，面對失敗，不頹不廢不氣餒，面對成功，不傲不驕不迷失。

　　望窗外，景色宜人，心中夢想被蘸上穩重堅定的色彩，愿從此，我能載著夢想的帆船，一路遠揚！

　　【篇二：我改變了世界的色彩作文】

　　你可曾凝視過，夕陽西下，漫天的晚霞？曾經，我的意識里，所謂晚霞，就是彌漫天邊的橙紅，如同少女披上的一層輕紗。

　　你可曾眺望過，遠處的山脈，流暢的曲線？曾經，我以為，山就是遠遠地臥著，巋然而安謐，如同熟睡的巨人，沉默地存在著。

　　你可曾端詳過，枝椏的花苞，初春的訊息？曾經，我以為，每朵花苞，不過是圓形的斑點，綴滿樹杈，如同天邊遙遠的星光，千篇一律地排列。

　　如果真要確切形容，我認為我曾經戴著一副墨鏡。黝黑的鏡片，別人不能看見我的雙眸，我也不自覺地為這個世界染上了一層灰色。所以，我對世界上所有的美好嗤之以鼻，那些被詩人詞人贊頌了無數次的美景，在我眼里則低眉順眼得唏噓。因為學習的忙碌，各種公式、定律、古文、單詞在我的腦海里變換交替，我在行走時，對周遭連匆匆一瞥的留意也沒有。

　　所以，我戴著墨鏡，漸漸地，越來越習慣這樣黑白灰的，如同舊電影一般的世界。直到有一天，一節語文課上，我對我一直看到的這個世界產生了深深的懷疑。

　　那天，老師正講解著課文，并以全班附和的一句“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”作為結尾，在全班同學的話語中，我仿佛看到了陽光緩慢透過云層，有什么迸發了。

　　從那次起，我試著留心周圍的一切，我似乎是捕捉到了什么。我凝視晚霞，原來白晝結束的景象也能這樣美！從天際的這一邊，從血色的紅漸變為淡淡的橙，晚霞蔓延的天空竟有了如此緘默的力量；我眺望遠山，發現山的周邊，云也會有不同的風景，有時大片大片地繚繞，有時只是稀薄的一層，無窮的變幻，無數的神秘；我端詳花苞，能看出它在每一天都有不同的色彩，隨著春天氣息的濃郁，它由粉色變成大紅，這就是無止息的新生的色彩。

　　我終于意識到。

　　此時，我已經明白，改變世界的色彩，其實就是把蒙蔽雙眼的墨鏡取下，也就是揮去遮蓋住心靈的那一層云翳。這樣，你的眼前，世界的色彩會變得更鮮艷明亮。

　　【篇三：我改變了天地的色彩作文】

　　我就是自然中普普通通的一滴雨珠，我不僅能夠滋潤萬物，還可改變萬物的顏色，因為我不是一般的雨——我是春雨！

　　春雨淅淅瀝瀝，如絲如縷，飄落在田野上，滋潤著嫩綠的禾苗。

　　春雨霏霏，雨霧彌漫，千萬條銀絲，蕩漾在半空中，恰似穿成的珠簾，如煙如織地籠罩著一切，活潑的小燕子在雨中穿來穿去，想用那剪刀似的尾巴剪斷雨簾。

　　春雨綿綿，灑落在柳葉上，沙沙沙，像少女輕輕地撫弄琴弦，又像蠶寶寶在吞食桑葉。

　　春雨瀟瀟，小雨珠飄落在桃花那粉紅的花瓣上，讓桃花顯得更加鮮艷，更加美麗。

　　我，春雨的出現，讓萬物復蘇，讓天地間又熱鬧開來。

　　雨灑在河面上，平靜的水面泛起粼粼漣漪，機靈的魚兒跳躍著，掀起一朵朵浪花，仿佛要吮吸那晶瑩的雨滴。

　　雨滲進泥土里，麥苗伸展腰段，帶著春天的氣息，鉆出地面。田野上的麥子已經披上了綠裝，向日葵開了花，金燦燦的十分惹人喜愛，老楊樹抖抖身子向小雨微笑，笑著笑著，它也變綠了。

　　雨又灑到曠野里，山立刻蔥綠起來了，小溪漸漸清澈，桃花越來越艷……雨過天晴，藍天變得更藍，白云更加潔白，天地之間，一切都變得那么澄凈鮮妍，這可都是我春雨的功勞啊！

　　是的，我既是滋潤山河天地的春雨，我也是縱橫天地間的天才畫家，雖然我不能創造萬物，可是我卻能為萬物涂上它們專屬的色彩。

　　我改變了天地的色彩，我感到無比自豪！

　　【篇四：我改變了光陰的色彩作文】

　　流水它帶走光陰的故事，我卻讓光陰變了色彩。

　　——題記

　　輕輕翻開一本相冊，你看見了那一張張泛黃的照片嗎？是不是也不禁想起那碧藍的天空和高飛的紙鳶？

　　輕輕拿起一座沙漏，你看見了那一粒粒白色的細砂嗎？是不是也想起自己如那砂粒般穿過成長中無數的瓶頸，最終抵達成功高峰的喜悅？

　　輕輕展開一本畫夾，你看見了那一幅幅幼稚的圖畫嗎？是不是也想起自己那沾滿顏料的手繪出心中的色彩？

　　或許正是這么多的色彩構成了點滴的光陰，可是當時光河面的流水帶走了光陰，光陰就成了憂郁的、難以觸及的藍嗎？不，我要改變這色彩。

　　別回憶，因為回不去。不知在哪里看到這句話，每次都有一股傷感油然而生。望著自己越來越拔高的身體，衣櫥里越來越多的衣服，書包里越來越沉的書，鼻梁上越來越厚的鏡片，誰不悵惘光陰已逝！

　　總記得小時候，小小的心是那么純粹透明，裝得下一切的美好與童話；可是現在，人越長越大，心卻越來越小，小得沒了夢想，沒了童真，只有厚厚的書本壓得我無法呼吸。每當經過幼兒園，看見蹦跳的孩童，多想再回到那個年代，可是回不去了，心中罩上一層憂郁的藍色陰云。想起那時成天玩在一起的伙伴，如今只是冷眼相對的陌生人；想起那時為了一個花環跑遍了整個山坡，如今卻連路邊的野花也無暇欣賞。回頭四望，原來一切的美好都是過往，永遠都與我們隔了一道屏障。光陰，永遠都是那么自私，把所有絢爛都自己收藏，反射給我們的不過是憂郁的藍色。

　　一次，偶然觀賞了一部獲得十三項奧斯卡提名的美國電影《返老還童》，逆時生長的本杰明努力生活的態度感染了我，心中的陰云頓時散了。光陰的美麗就在于它是那么令人懷念和珍惜，是它在我們人生的畫板上鋪陳了一道道色彩，讓我們人生的舞臺五光十色。

　　藍色是憂郁嗎？天空是藍色的，卻擁抱著世界；海洋是藍色的，卻孕育了生命。藍色，是因為折射了太陽的光輝，那光輝，不正是包含我們人生的點滴光彩？它反射的是七彩的光輝啊，我改變了光陰的色彩，用光陰讓我的生命長河閃光！

　　【篇五：我改變了雙耳的色彩作文】

　　你的雙耳是何種顏色？

　　有人說，善于聆聽的人的雙耳是藍色的，像風平浪靜的海洋，將朋友的傾訴吸納至海底，同時撫慰以溫柔的目光；熱愛生活的人有一雙綠色的耳朵，茫茫人海里，無限的喧雜也化為縷縷清風送爽，永遠樂觀地感知世界的聲音。

　　似乎習慣了自說自話，也曾將老師、同學的誡告當成耳旁風，就這么吹過了。繼續行路，多少次失敗與過錯也未有過在意，某一天我幡然醒悟——原來我竟是如此自負。

　　解出了一道物理題，同學便來問我，交流中有了分歧，然而我并沒有聽進去他的任何見解，而是自以為是地固執己見，更沒有想到去尋求老師的幫助。終于一檢里跌了個大跟頭，為那自以為正確的思路失了整整十分。

　　二月中旬，天氣仍是濕寒，中飯后寫作業，姑媽叫我穿上外套。“也不看看外面的太陽，熱死了，需要穿外套嗎？”心里這樣想著，就不再理會姑媽。后來的一周里，因為受涼重感冒，落下兩章的學習內容。

　　我想，那時我確是有一雙白色的耳朵。無論是關心、勸告還是見解，逐一反射回去，拒之門外。直到有一次我無意讀到了一個小故事——一個聰明的年輕人向一位教授討教更多的知識，交談之中，教授乘隙給年輕人倒了一杯茶，當茶水快到杯口時教授并沒有停下，茶水終于溢出，年輕人忍不住叫道：“別再倒了，已經滿了！”教授才不緊不慢地放下水壺，說道：“正如這杯茶水，如果你不將自己杯中的水倒掉，叫我如何對你說理？”

　　的確，當你心中已滿是自己的思想，又如何能聽進他人的話，又如何做到取長補短進取進步呢？

　　從此，我將雙耳的白色改變。

　　愿有一雙黑色的雙耳——容納良言善諫，攜你一并走向下一站成功。

　　你的雙耳是何種顏色？你的雙耳將是何種顏色？

　　【篇六：我改變了生命的色彩作文】

　　生命似一曲旋律，我想讓它激昂澎湃；生命似一灣溪流，我想讓它奔流入海；生命似一卷畫紙，我想讓它繽紛多彩。

　　那年夏天，天很高，風很輕，太陽不改往日的驕橫，似一輪火球高掛天空。而我，卻一改往日的嬉皮笑臉，從山巔跌進了深淵——因為一次意外，我的左腿受了傷，永遠不能正常行走了。這個晴天霹靂，無情地摧毀了我不夠堅強的心靈。那一刻，我生命的畫紙一片灰暗，令人窒息的黑暗一步步向我逼來。

　　我害怕了，放棄了，躲在被窩里沒日沒夜地哭。我不再早早地起床梳洗，精心打理那頭烏黑靚麗的長發；我不再對著鏡子微笑，告訴自己“我能行”；我再也不能騎著自行車奔赴那方心靈的凈土——學校。

　　我頹廢了，墮落了，整天把自己關在屋里，無聊地打發漫長的時間，偶爾會翻翻那些塵封已久的書籍，尋找一些蒼白的安慰。一次，我無意間翻開了朋友送來的那本海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。

　　很意外，我居然饒有興致地讀完了它。合上書本的那一刻，我如釋重負，感覺心頭的那塊巨石被移除了。在困難面前，海倫·凱勒的堅強深深折服了我。她是失明的啊，心靈的窗戶都被上帝關上了，她仍能那樣豁達與坦然。而我所承受的，又算得了什么呢？

　　抬起頭，原來天空依舊蔚藍，陽光依舊燦爛，而我也必須堅強與快樂起來了！

　　第二天，我早早地起床，梳好我的長發，縷縷發香依舊，對著鏡子，我淡淡地微笑，告訴自己，我能行！帶著一份好心情，奔向那方凈土，高喊一聲——成功，我來了！

　　回眸望去，生命的畫紙被潑上了繽紛的色彩。生命，我改變了你的色彩，讓你更加燦爛奪目！旋律依舊回蕩；溪水依舊奔流；我相信，畫紙也將更加繽紛多彩！

　　【篇七：我改變了生活的色彩作文】

　　家、學校，學校、家，我的生活總是如此，如同一本舊時的漫畫：除了黑就是白，背景單調無味。但是，它又充滿了快樂，蘊藏著一些內涵，我想改變這一切。

　　從表面上看，我的生活是黑白的，可我卻是個不甘寂寞的人，不然，在這無聊的雙色生活這么多年也算是個奇跡了。我善于改變色彩。在家中，總是有些偶爾犯下的小錯誤惹人發笑，總有一些美味的飯菜讓我品嘗，總有一些有趣的游戲等著我去參加，這些有趣的事每天都發生在我的身邊，我充分利用它們，把它們在我的調色盤中調節、混合，把它們變成了如火一般充滿了熱情的紅色，使這紅色充滿了我的生活。

　　無論哪個季節，身邊的花花草草都會在自己喜愛的時候綻放出可愛的笑容，大街上的一些小動物也時刻活躍著，活躍在我的身邊，它們也許是小鳥，在書上呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨；也許是幾只小狗，在灌木叢中打鬧嬉戲；甚至是幾只小蟲，悠閑自在地在樹邊飛舞。一年四季都是不同的景象，但它們的主題卻都是一樣——活躍。我便把這些不同的活躍，在調色盤上仔細混合，這便又多了一種顏色：金黃色，它也伴隨著我。

　　有趣的還是學校中，大家在這里學習知識，結交朋友，讓學校充實生活的每一天。在這里，雖然有令人抓狂的考試，絞盡腦汁也不一定能想出的難題，但更多的是接受知識的愉悅，課后的那些輕松。這一切都是那么地和諧，托它們的福，我又獲得了我追尋了很久的一種色彩——藍色。我把它留在身邊。

　　有了這被人稱為三原色的色彩，我便又獲得了更多的色、色彩，運用它們，我改變了那張漫畫的色彩，它不再是黑白，而是多姿多彩，就如同我現在所看到的那樣美麗、豐富。

　　其實，最重要的還是一顆有生機的心和一雙善于發現的眼睛，有了這些，每個人都可以像畫家那樣，隨心所欲地改變每一天，改變生活的色彩。

　　【篇八：我改變了眼眸的色彩作文】

　　有人說，世界是彩色的。而我想說，我的世界是灰色的。

　　冬日的黃昏，天空是灰白色的，單車是灰白色的，試卷是灰白色的，我的眼眸里像是彌漫了終年散不去的大霧，使得所到之處的風景呈暗淡色有序地后退。沒有風，只有車輪壓過落葉堆積的沙沙聲在耳邊縈繞。我快速地向前方一個無聲的路口移動，期盼著能早一些回到家，像往常一樣上樓、脫鞋、放包、吃飯，然后用最快的速度寫完作業，關燈、睡覺，看著窗外灰黑色的天空。

　　每一天我都是這樣麻木而辛苦地過來，仿佛被時光拋棄……

　　可是突然有一天，我透過窗向教室外望去，我看到了時間在輕松舒緩地踱步。

　　那是低年級的一群男生女生，他們在課間玩著我早已淡忘了的游戲，時間的流逝與緊張的快節奏完全被淹沒在了此起彼伏的笑聲中，雖然只隔著一堵墻，卻感覺這里與那里相差了好幾個世紀。

　　嗯，幾個世紀前，我也是那樣的。

　　我用這個別扭的理由安慰自己，告訴自己現在要想著學習，要苦中作樂，把化學方程式當歌唱，把物理公式當詩念，盡管眼前依舊是一個灰色不真實的世界，盡管這很難說服自己。

　　突然，一只手從窗外伸了進來，問道：“大哥哥，陪我們一起玩吧。”

　　大哥哥？真沒想到幾年的時間就有如此的天差地別。可我真的無法拒絕他們的邀請，那一股熟悉的天不怕地不怕的味道在我心中慢慢擴散，我想起了那股味道！

　　于是我勇敢地走了出去。

　　在我走出教室的一剎那，恍若決堤的洪水般洶涌，色彩像潑墨般在我眼前散開，一切都回來了，每一種熟悉的感覺，每一種瘋狂的念想。我看到校園內的樹木由發芽到凋零的過程，我看到一屆又一屆學生在泥濘的地上踩過的足跡，我看到一張又一張棱角分明的側臉，帶著青春特有的朝氣與不屈。風輕輕吹過我的發梢，帶來樹葉由嫩綠變成濃綠的清香，帶來陽光照在后背上火紅色的熾熱，我驀地一回頭，看見同學們臉上微笑著的棕黃色。

　　也許有時候，不是世界呈灰色，而是你的眼眸是灰色。