寫(xiě)堅(jiān)強(qiáng)的初二作文600字
人總要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫(xiě)堅(jiān)強(qiáng)的初二作文600字，希望能夠幫助到你們。
沒(méi)想到我如此堅(jiān)強(qiáng)
它生根在一條小溪邊的兩塊石頭中間，四周沒(méi)有同伴。溪水從小山頂發(fā)端，與巖石沖蕩。沖激著裹夾著它，它避無(wú)可避，弱小的身子被水流覆蓋又托起。它的無(wú)助橫陳在我的心里，那淡藍(lán)色的花啊!是我一生的縮影。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
小時(shí)，父親督促我學(xué)習(xí)，用他那寶貴的時(shí)間用來(lái)呵護(hù)我，可是辛勤與汗水使我的步伐變得緩慢。這時(shí)父親耐心地為我講述孩時(shí)的他。知道嗎，這時(shí)這朵藍(lán)花啊!并不是藍(lán)色的，因?yàn)樗呀?jīng)枯萎了，這時(shí)像一滴水給了它喚醒靈魂的力量，在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)歲月的坎坷磨難，一日又一日，一滴又一滴，終于它茁壯成長(zhǎng)為小藍(lán)花。
兒時(shí)，因在學(xué)校玩耍嬉戲，自己的腳被弄傷了，那時(shí)沒(méi)有一個(gè)人于我愛(ài)，但凡師愛(ài)點(diǎn)點(diǎn)又讓我不再迷惑，又像是水流淌在身軀上，我無(wú)法擺脫，這時(shí)師愛(ài)便成了石塊，阻礙了生活這條溪流對(duì)我的壓力。
青年時(shí)，因?yàn)樘幱谂涯嫫陂g，無(wú)人能給予我光的力量，這時(shí)淡藍(lán)花決定要擺脫自然的呵護(hù)，沒(méi)有了自然就等于沒(méi)有了生活，幾番周折，自己還是轉(zhuǎn)頭，這也許就是命運(yùn)啊!
成功時(shí)，沒(méi)有了家長(zhǎng)的笑容，內(nèi)心只能默默地“鼓掌”，自己這時(shí)還會(huì)記住淡藍(lán)花啊!又結(jié)出了一朵花。這朵花真是來(lái)之不易，帶給了自己崇尚的美麗。命運(yùn)的軸盤(pán)也是會(huì)轉(zhuǎn)向微笑的。
失敗時(shí)，猶如淡藍(lán)花的身上處有淤泥處，這時(shí)自己是最為難的了，人生的溪流但凡急促時(shí)，便可將這淤泥洗滌。若真無(wú)法，自己的一生也會(huì)身帶這點(diǎn)斑的，可成功的花沒(méi)有一朵是完美無(wú)缺的花。
衡量時(shí)光時(shí)，這時(shí)是老師出現(xiàn)在了我的身邊教我用自己身上所有相鮮花的顏色來(lái)衡量，我們也會(huì)感覺(jué)到自己的呼吸。
淡藍(lán)色的花朵仍在堅(jiān)持，結(jié)果不知會(huì)是如何，但凡結(jié)出非同尋常的花朵。
在失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)
人，不經(jīng)過(guò)失敗，就不會(huì)擁有堅(jiān)強(qiáng)，恰如寶劍，不經(jīng)過(guò)磨礪，就不會(huì)擁有鋒芒。
任何一種美好的品質(zhì)，都是在千錘百煉中鍛出的鋼鐵。
那有是一年的期末考試。那次的期末考試，眼光很明媚，預(yù)示著暑假的到來(lái)，但走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，竟有一股“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的悲涼，哪怕外面的眼光再溫暖，在美好，也照不進(jìn)這間教室。
果然，那一次期末考試，甚至我在班上是第一，也沒(méi)有進(jìn)年級(jí)前二十。
那是暑假的一天，仿佛特別陰暗。
歲月在孤獨(dú)而無(wú)奈的悲傷中緩緩行走，鐘表機(jī)械的指針永遠(yuǎn)不會(huì)停下，那怕你再想，暑假的第一個(gè)月就在悲傷地漏斗中溜走了。
終于，我甚至自己都無(wú)法忍受這種沉默與悲傷，決定出去走走。
戶(hù)外的眼光依然溫暖而親切，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙艱難的擠過(guò)來(lái)，卻仍活潑的在樹(shù)林的地面上跳躍著，盡管我的心中仍像冰一般堅(jiān)硬寒冷，但已經(jīng)開(kāi)始熔化了，雖然當(dāng)時(shí)感覺(jué)不到，因?yàn)椋亲罾涞囊凰查g后，就開(kāi)始準(zhǔn)備融化了。
兩旁的滿(mǎn)梧桐的小道上，仿佛要走到路的盡頭。如果不是一片綠中帶黃的葉子猛然落下，也許我會(huì)這么做的。我下意識(shí)的伸手抓住了它。
這片葉子幾乎不帶黃色，只是邊緣上有些發(fā)焉，現(xiàn)在還幾乎可以說(shuō)是盛夏，怎么會(huì)有落葉呢?
我抬頭看了看四周，西周巨大如蓋的梧桐樹(shù)清脆依舊，欣欣向榮，仿佛剛才掉下來(lái)的落葉，根本不屬于它們，也許，這片落葉在盛夏之木，就覺(jué)得秋天降至，自覺(jué)無(wú)望，就依然結(jié)束了機(jī)子的生命?我若笑了一下，打算扔掉它。
但我的手在半空中僵住了。也許它和我也有幾分相似?都是氣溫下降了，就覺(jué)得秋天降至，也許，我應(yīng)該扔掉的不是這片葉子，而是我對(duì)過(guò)去的悲傷。
一位智者說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人對(duì)同一個(gè)笑話至多只會(huì)笑三次。但他可以對(duì)同一個(gè)悲劇無(wú)窮無(wú)盡的悲傷。”歷史的車(chē)輪是不會(huì)倒車(chē)的，所以每天都是新的一天，只要你扔掉過(guò)去，就蘊(yùn)含著無(wú)限的可能，但我們一次又一次能夠扔掉悲傷時(shí)，我們就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
心不堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)人看你軟弱
是不是每個(gè)人都要學(xué)會(huì)自己去磨練，然后在再學(xué)會(huì)那所謂的堅(jiān)強(qiáng)，媽媽常對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，要自己學(xué)會(huì)去面對(duì)困難并克服它，要自己學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，這個(gè)世界上，只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能更好的適應(yīng)社會(huì)。”媽媽?zhuān)墒堑降资裁词菆?jiān)強(qiáng)呢，是被欺負(fù)后忍住淚水，當(dāng)做什么都沒(méi)發(fā)生，卻依舊綻放笑臉;是得不到關(guān)心后，默默的承受著這一切，卻安慰自己說(shuō)，放手也是一種愛(ài)。
媽媽?zhuān)@不是堅(jiān)強(qiáng)，這是軟弱，這是自欺欺人。可是，你是我的母親，是我最親最親的家人，我不想讓你知道我的困難，也不想讓你為我擔(dān)心，也許這就是你所認(rèn)為的堅(jiān)強(qiáng)吧，那就繼續(xù)讓我在你的心里永遠(yuǎn)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的乖乖女吧!
“我不勇敢，沒(méi)人替我堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有傘的孩子，更要努力的跑。”我喜歡這句唯美的話，它就好像母親對(duì)我的希望一樣，默默的鼓勵(lì)著我。是啊，這個(gè)世界上，有誰(shuí)會(huì)看穿你的軟弱，在默默地替你堅(jiān)強(qiáng)著，也許，這個(gè)世界就是這么現(xiàn)實(shí)，只有強(qiáng)者才能更適應(yīng)它的規(guī)則。于是，我漸漸開(kāi)始學(xué)會(huì)所有的問(wèn)題自己解決，所有的事情自己決定，可是，當(dāng)站在高高的天臺(tái)上，望著那藍(lán)得滴水的天空，向下注視著來(lái)來(lái)往往的人們時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己有多么的無(wú)助，自己還是個(gè)孩子呀。
心中一下子有好多好多話想對(duì)別人說(shuō)，想吐露自己心中的脆弱，可是我不能，我總要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大，總要學(xué)會(huì)適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，月光很冷清，很適合我現(xiàn)在的心情，可是心中的無(wú)奈有誰(shuí)會(huì)懂呢?淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，好像整個(gè)大海都在我眼里，那么清澈，仿佛能看到另一個(gè)自己，那么美好，那么單純。我笑了，含著那苦澀的淚水，也許，在眼淚中，露出的那個(gè)微笑也很美吧。
人，總要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大，然后在學(xué)會(huì)那些所謂的堅(jiān)強(qiáng)，最后才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們只有讓心真正的強(qiáng)大起來(lái)，才不會(huì)讓別人看出你的軟弱。