離開作文(3篇)
離開作文（1）
二月的風(fēng)兒把呼嘯聲編成了離歌。
凌晨四時(shí)，我睜開朦朧的雙眼，換下舊的衣裳，待一切梳洗完畢，便是身穿嶄新的衣裳等待了。坐在書桌前，看著黑夜慢慢蛻去了黑衣，泛起了魚肚白。緊接著便是漫長的等待。
母親振振有詞地用五種好花幫我再次梳洗。隨之而來的是熱氣騰騰的粉絲，窩著兩個(gè)雞蛋。我一向厭惡雞蛋，如今看母親的臉色已不容我反抗，只好乖乖地咽下去。
這一天大家都在上學(xué)。
我用筷子扯了扯魚肉，有些落寂地想。
所有的儀式過后便是在書房這一塊小小的空間里，自己當(dāng)自己的老師，自己教自己讀書。既然這個(gè)風(fēng)俗叫做：“出花園”，那么我就再也不可以依賴父母了。
一個(gè)人的思考還真有些無助，在數(shù)學(xué)方面，實(shí)在不懂的可以請教母親，可其它的科目只能憑自己去探索了。
就這樣，自己給自己上課，喊一聲“下課”就當(dāng)是下課了，課件便在房間里走來走去，真是無趣。
可以上學(xué)真好。趴在窗臺(tái)上看學(xué)生們中午放學(xué)回家，感到心里小小的嫉妒。
無聊地度過一天。夜幕四合，我好像將要失去什么，要離開一個(gè)讓我很幸福的地方了。
心里有些恐懼，我抱著被子眺望天空的星辰。那是一種怎樣錯(cuò)綜復(fù)雜又凌亂的心情呢？感覺對未來的小小憧憬，有些神秘的色彩，噢！我真是瘋了。
給自己今天的表現(xiàn)打個(gè)分?jǐn)?shù)，嗯……滿分。嗯……我長大了。
把心情像毛線一樣卷起：“晚安，我的花園。哦，應(yīng)該是再見吧，我要走了，我長大了。”
離開作文（2）
那短暫的十幾天的特訓(xùn)補(bǔ)習(xí)已經(jīng)過去了，我發(fā)現(xiàn)一切美好的事物都很容易消失，只在你的一眨眼之間，對于那些已經(jīng)考上去了的學(xué)友們對于那十幾天也許不太想念了吧，因?yàn)樗麄儗τ诂F(xiàn)在來說上面的日子更讓他們珍惜與享受。成績在星期一的時(shí)候已經(jīng)公布了出來了，我們年段前三十六名的學(xué)生到一中去考試，我們面對的是整個(gè)縣的尖子生！不過，慶幸的是我們學(xué)校還考了8個(gè)名額去了，但同時(shí)又有點(diǎn)傷心：4月1日剛靠完了試，4月2號(hào)成績就出來了，而4月3日他們就可以馬上轉(zhuǎn)到一中去學(xué)習(xí)了，可其中卻沒有我的名額，那次我們都哭了……
那天，4月2日，天空蒙蒙隆隆的讓我想到“天下烏鴉，一般黑”，雨一直在下著，放學(xué)的路上人頭攢動(dòng)，花海在飄揚(yáng)。我與年段尖子聲cyq走在一起，我知道名額都出來了，她就是第一個(gè)知道被錄取的人。“我真的很出乎意料，你知道我根本就沒怎么學(xué)，可這次去被他錄取了。到了上面我不知道該怎么面對，我還沒做好準(zhǔn)備，我衣服不懂的怎么洗，以后飯還拿不來啊。郁悶！”她的心情我很了解，當(dāng)然是十分激動(dòng)著了，她又接著說：“我很不想去，因?yàn)槲疫@里的朋友那么多，現(xiàn)在叫我離開他們了，我很舍不得。”這些話不愧是年段高手的話，她寧愿要朋友，也不希望這次被他錄取。嗨，我聽著聽著倒挺傷心的。4月1日剛好她給了我一張同學(xué)錄，本來想慢慢寫的，看來是來不及了，她就要離開了。記得那天，她似乎看出了我的失落，她說：“這次沒上去，沒關(guān)系啊，下次我在一中的旗桿下等你。”多么溫暖的一句話，我會(huì)為你這句話而奮斗的。
路上，cf我也遇到了。她撐著傘，臉上洋溢著笑容，步伐顯得很矯健，高高的身子，現(xiàn)在看上去更加輕盈了。“cf，祝賀你。”“謝謝。”“現(xiàn)在很高興吧。”“當(dāng)然咯。”……我再度陷入傷心海中。聽出她快樂的心情，我感到此時(shí)她比我高了一大截。
校門口，cdx佇立著，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了他，他說：“這次不等他們，下次我們見面的機(jī)會(huì)就少了。”
現(xiàn)在，我已經(jīng)見不到他們的面孔了，我只能在紙上書寫著我們相處的那十幾天了。印象最深的還是那位佇立的男生cdx。
那些天了，我們不曾放過雙休日，可我們一點(diǎn)也不覺得勞累，但卻覺得很新鮮很刺激，因?yàn)槟甓胃呤侄季奂诹诉@個(gè)獨(dú)特的班級(jí)里，我們上課很有激情。每當(dāng)晚自習(xí)回家的時(shí)候，我總會(huì)碰見那個(gè)男生，當(dāng)時(shí)班級(jí)里的學(xué)生都說我英語好，特別是cdx他老說我口語好，這是大家公認(rèn)的，于是每當(dāng)我們遇到的時(shí)候，他老請教我一些問題。那次，在操場，我讓他說了一句口語給我聽，因?yàn)槲矣X得他說的也很標(biāo)準(zhǔn)啊，讓他表現(xiàn)一下，只見他半天后說了一句：“let‘sdoit。”并用一只手伸著然后往下按的動(dòng)作。我知道他對于自己自信滿滿。呵，他現(xiàn)在已經(jīng)在一中了。
回家之后，我告訴父母誰被錄取了，說著說著，當(dāng)場我的眼淚就流了下來，真的是“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，吃飯間我一只哭著，邊抽器邊和父母說話，我的淚水一點(diǎn)也不爭氣的一直流，媽媽說，她一直忍著自己的淚水。
學(xué)校里，他們也哭了，甚至連男生，那幾天來我們上課的狀態(tài)一直很不好，后來一個(gè)電話又讓我回到自信中，又重新振作了起來：
“我是從大學(xué)來的一中老師，這次你考得很好，只是差了一二兩名，很遺憾我們只收108名，ab兩班，不過你別灰心，下次你一定是一中的學(xué)子……”聽后，我既痛苦又高興……
這些天我一直想念著cf因?yàn)槲覀冊谂R考前一起睡過，我們聊過天，又想起那年夏天，我們的日子。我……想……念……你……們……
離開作文（3）
你的離開是我噩夢的開始，如果我的離開是你幸福的開始。我，愿，意，離，開。
當(dāng)小蒲公英還是一個(gè)年少無知的“毛孩”之時(shí)，就離開“媽媽”開始了自己孤單的旅途。它隨風(fēng)飄揚(yáng)直至來到了一個(gè)荒蕪人煙的土地上。
它在這里，慢慢成長著，以青山為伴，以綠水為友。沒過多久，它已經(jīng)兒孫滿堂，但問題卻出現(xiàn)了。
“這里四年才有一絲習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我的子孫快支持不住了，單憑我一個(gè)的營養(yǎng)根本維持不了。”蒲公英苦惱著，“我希望子孫們?yōu)榱宋叶粋�(gè)個(gè)慢慢開，我卻毫無辦法。難道真的要用那個(gè)辦法嗎？”
當(dāng)它還在“母親”懷抱的小蒲公英曾經(jīng)聽“媽媽”提起過“外婆”。“外婆”為了讓自己的子女繼續(xù)生存下來，她選擇了“離開”。
“我現(xiàn)在也只有那有個(gè)辦法了。”蒲公英含著淚想，它每天把自己在身體儲(chǔ)存的營養(yǎng)加倍加倍地輸送給自己的子孫在高高興興地生活而感到欣慰。
終于有一天，它倒下了，但它沒有后悔。“如果我的離開是你幸福的開始。我選擇離開，我也愿意離開。”
它散落一地的子女就在那一代又一代幸福地生活著。
你雖然離開，但在大家的心里你依然存在。