讓愛點燃希望初中生作文
只要還有愛，那么我們才能有希望的存在。下面是小編整理的讓愛點燃希望初中生作文，希望對各位小讀者能有幫助。
讓愛點燃希望初中生作文(一)
假期里，我讀了大作家海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》，海倫凱勒的故事震撼了我。
海倫凱勒是美國的一位盲聾啞人。她的一生是不幸的，然而她居然學(xué)會了摸盲文，學(xué)會了開口說話，學(xué)會了五國語言，為人類作出了巨大的貢獻，贏得了無數(shù)的鮮花和掌聲，贏得了世人的尊敬與愛戴。因為海倫凱勒有著堅持不懈的精神，更重要的是她有一顆永不泯滅的愛心。小時候，她從沙利文老師身上感受到了愛的溫暖，懂得了愛，從而，激發(fā)了她對生命對生活的熱愛。海倫凱勒積極的人生態(tài)度又促使她將愛傳遞下去，她將自己的一生全都奉獻給了和她一樣不幸的人。《假如給我三天光明》中，海倫凱勒想到的就是如何利用三天時間去愛身邊的人，去愛這個社會，而絲毫沒有考慮自己只有三天光明，沒有一絲悲傷，沒有一絲沉淪。這是一位多么偉大的女性啊!
這本書告訴我們：人生不可能一帆風(fēng)順，不可能只有成功沒有失敗，我們難免會遇到困難與挫折。如果你想跨越，那很簡單，意志力加愛，就會伴你走上成功之路。和海倫凱勒相比，我們還有什么不能克服的呢?可在生活中，許多人都以自己條件差呀、困難多呀為借口，放棄努力，向困難投降，而這些對于海倫凱勒來說，是多么微不足道啊。我們應(yīng)該對自己有信心，同時擁有一顆愛心。有了信心，有了愛心，在困難面前我們才有本錢去選擇堅強;有了信心，有了愛心，我們才不會輕言放棄。相反，我們才會盡自己最大的力量去與命運抗?fàn)帯Ｒ驗槲覀冃闹杏袗?
讓愛點燃希望!
讓愛點燃希望初中生作文(二)
當(dāng)汶川地震撼動祖國山河
當(dāng)舉國哭泣哀悼遇難同胞
從來沒有如此
如此難以承受這內(nèi)心的痛楚
從來沒有如此
如此多悲傷的淚水匯流成河
此時此刻
愛不會因危難而改變
愛不會因痛苦而黯淡
愛是生死相依，患難與共
愛是陽光雨露，活源之水
在汶川大地，
我們用愛爭分奪秒地與死神抗?fàn)?/p>
我們用愛創(chuàng)造出一個又一個搶救生命的奇跡
我們用愛阻擋著狂風(fēng)暴雨和流沙滾石
我們用愛開辟通道澆筑溫暖安歇的空間
此時此刻
愛讓我們心心相通，血脈相連
愛讓我們眾志成城，共度難關(guān)
這會聚成汪洋的博大之愛
彰顯著中華兒女經(jīng)天緯地的魅力
生命有限，大愛無邊
博愛無界，無堅不摧
在磨難中
我們從不輕言放棄
我們更要學(xué)會堅強與堅守
讓愛驅(qū)散悲痛，讓愛凝聚力量
讓愛化解苦難，讓愛營造永恒
讓愛照亮黑暗，讓愛點燃希望
讓愛點燃希望初中生作文(三)
在認識朱佳慧以前，我只在電視中看到過那些因貧窮而失學(xué)的孩子，他們大多長得面黃肌瘦，吃著硬梆梆的窩窩頭……我總以為那些孩子都生活在窮鄉(xiāng)僻壤，總以為我們江南水鄉(xiāng)的孩子人人都和我一樣吃飽穿暖，依偎在爸爸媽媽的羽翼下快樂地成長。但自從我認識了朱佳慧后，我才知道其實在我身邊就有許許多多失學(xué)的孩子。
我是在三年前通過桐鄉(xiāng)市婦聯(lián)開展的春蕾計劃才結(jié)識了朱佳慧的，從簡介上知道朱佳慧的父親因患胃病胃被切除了三分之二，有一段時間喪失了勞動能力，她母親因此離家出走，她奶奶在一次摔傷后因無錢醫(yī)治而臥床不起，家庭條件十分困難，她也險些退學(xué)。
盡管我心理有所準備，但當(dāng)?shù)谝淮蝸淼街旒鸦奂遥疫�是大吃一驚。只見她家祖孫三人居住在一幢有些陳舊的平房里，與周圍村民那些高大嶄新的樓房形成了鮮明的對比，一張陳舊的八仙桌、兩張破舊的床就是他們?nèi)康募耶?dāng)。朱佳慧在讀書之余還得幫家里養(yǎng)蠶、放鴨……小小年紀就擔(dān)負起了家庭的重任，過早地體會到了生活的艱辛。或許是缺少母愛，或許是生活的壓力，我覺得朱佳慧顯得比同齡人要成熟，在她的臉上隱約有著她那種年紀不該有的憂郁。我和爸爸、媽媽給他們帶去了一些學(xué)習(xí)用品和生活必需品，朱佳慧和他爸爸別提有多激動了，連她奶奶也流著熱淚連聲說：謝謝你們，謝謝你們!
這以后，每年的六。一節(jié)、春節(jié)我們都會前往朱佳慧家，媽媽說雖然我們的資助不能徹底改變她家的生活狀況，但我們可以為他們帶去生活的信心，可以帶給他們溫暖與關(guān)心。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)朱佳慧的臉上有了純真的笑容，而她奶奶竟也能拄著拐杖走動了。我總覺得那是因為他們?nèi)抑匦氯计鹆松畹南Ｍ@正是爸爸、媽媽和我所希望的!
今年，在媽媽的鼓勵與支持下我又資助了一名春蕾女童，媽媽還不斷地鼓勵我在學(xué)校里宣傳介紹春蕾計劃，發(fā)動同學(xué)們?yōu)榇豪倥杩睢⑴c春蕾女童結(jié)對。我曾應(yīng)邀為我校的一個班級介紹了春蕾計劃，并促成了他們班的一位同學(xué)與春蕾女童結(jié)對。今后，我要向更多的同學(xué)、更多的大人宣傳介紹春蕾計劃，讓更多的春蕾女童和我一樣擁有學(xué)習(xí)的機會，讓更多的春蕾女童感受到社會大家庭的愛!