初中生教師節(jié)日記，關(guān)于教師節(jié)的初中日記
教師節(jié)日記篇一:感謝您，老師
9月10日大家都知道是老師的節(jié)日—教師節(jié);又到教師節(jié)了，送老師什么禮物好呢?這成了學(xué)生的苦惱，年年都是鮮花、賀卡真沒創(chuàng)意。 我決定給老師更好的禮物。老師說禮物不重要，重要的是我們學(xué)習(xí)好。于是我找了一張紙在上面寫上∶老師謝謝您對我們的關(guān)照，您像辛勤的園丁培育這像花一樣的我們，您像我們的家長關(guān)懷著我們每一個人，您還是我們的朋友能讀懂我們的心、也知道小孩子的煩惱。
我們懷著一顆感恩的心，去感謝老師使我由蒙昧，見到光明，使我由無知，獲得知識，使我由愚癡，啟發(fā)智慧，使我由低能，成為才能。
教師節(jié)日記篇二:指路明燈
一年一度的教師節(jié)即將來臨，老師為培養(yǎng)我們辛苦了一年又一年，我們應(yīng)該送一份什么樣的禮物以及有意義又能表達(dá)我們對老師的問候呢?從一開學(xué)到現(xiàn)在班里一直議論這個話題，有的說送賀卡、本、鋼筆„„說甚么的都有，而我在心中已經(jīng)有了自己的打算。
五年級時的我調(diào)皮、貪玩，對待學(xué)習(xí)馬馬虎虎。作業(yè)應(yīng)付糊弄，從不把作業(yè)放在說要的位置，而是把玩放在首要的位置。升入六年級我長大了，我就暗暗的下決心，我一定把學(xué)習(xí)趕上去。每天晚上我都和媽媽一起學(xué)習(xí)，媽媽幫我指點，我認(rèn)真的復(fù)習(xí)著，我想我一定會把學(xué)習(xí)趕上去，油優(yōu)異的成績感恩老師，我想這就是送給老師的禮物。
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。”這就是用來形容我們的園丁的------當(dāng)然，其實背后就是我們對老師辛勤勞動的感知，感恩了。老師對我們付出的太多了，有付出就有回報，我們不能讓老師只付出沒有回報，老師您相信我，我要以優(yōu)異的成績回報您，感恩您!
教師節(jié)日記篇三:美麗的祝福
“感恩的心，感謝有你。”我覺的這句話最應(yīng)該送給老師了，因為老師每天辛辛苦苦的教我們知識，雖然老師會生氣會罵我們，可仔細(xì)一想哪句不是為了我們好呀!
那日，我偶然翻開日記，突然有了一個重大的發(fā)現(xiàn)，又將有一個教師節(jié)要到來了，有一個只屬于老師的節(jié)日，可以讓我們敬愛的老師好好休息一下，也體會一個不用備課的一天。
我想老師只有兩件事是最快樂，一個是教師節(jié)，另一個就是我們學(xué)業(yè)有成，然而馬上就到教師節(jié)了，在哪日我決定送老師兩個小小的禮物，有人問我是甚么?那就讓我告訴你吧!第一個是給老師買一個禮物，另一個就是讓老師以后可以看到我們的學(xué)業(yè)有成，這也可以算是一個小禮物吧!
在最后我想說：“老師謝謝您，教會我們知識，讓我們懂事了。”
教師節(jié)日記篇四:感謝您，我的老師!
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜!
開學(xué)了，我回到為了我的學(xué)校，熟悉的鈴聲一遍又一遍的回蕩在我的耳邊忽然我的腦海里閃出一個意念教師節(jié)快到了呀!我就趁著放假的時間去給老師購買了禮物，各種各樣，五花八門的都用漂亮的包裝紙包上，我原本以為這樣老師就會很快樂，但是不是那樣的我送完禮物后就上課了剛上課老師就說“：剛剛同學(xué)們送給我的禮物是很讓我很感動，但是你們送不送禮物，我們當(dāng)老師的都不在乎，只要你考個好的成績就是給老實的驚喜了!”聽完后我很有感觸于是我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)不會再讓老師失望了!
老師就像我們?nèi)松械牡诙桓改福逃覀冏鋈说牡览恚逃覀儫o限的知識。在這里我真誠的說一句，“老師您辛苦了”!
教師節(jié)日記篇五:感恩的心
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，夾著一打摞的本子，邁著沉重的步子。您走進(jìn)了教室。一講，又是一節(jié)課，可您始終在站著。難道您不累嗎?您也該歇歇了!
屬于您的節(jié)日將要到來。我自己親手做了一張賀卡，本想送該您，可我看到別人準(zhǔn)備的禮物，如此貴重，我的那張小小的賀卡，無法于別人的禮物相提并論。所以我徹底打消了那個念頭。可我就在今天，您讓我們做了一次小測驗，心想：我一定要考100分，讓這個成績作為您的禮物，可是我卻排名第二，99分。成績出來時，我是有一些傷心，但您試后說的那番話，是對我的安慰。我決定在今后的學(xué)習(xí)中，我要表現(xiàn)得比以往還要好，在今后的考試中，我要會會100分，讓這些都成為您教師節(jié)的禮物! 老師，祝您節(jié)日快樂!
教師節(jié)日記篇六:我的老師 辛苦了
九月十日是一個特殊的日子，一年一度地教師節(jié)。在教師節(jié)前兩天就有人開始送給老師他們認(rèn)為珍貴的禮物，老師露出了燦爛的微笑。
從五年級老師就教導(dǎo)我們一直到現(xiàn)在。每天的第一節(jié)課都是數(shù)學(xué)，老師一來就給我們出學(xué)過的數(shù)學(xué)題，如果有不會的老師就會給不會的同學(xué)講解，讓每個同學(xué)在早上都有所收獲。有一次，一個課上沒有好好聽課的同學(xué)被老師叫了出去，老師就給他講道理，告訴他上課要好好聽講。每次上課鈴打響，老師就會走進(jìn)教室，面帶微笑的給我們講課，老師的每一節(jié)課都是經(jīng)過精心設(shè)計，盡量讓每個同學(xué)都學(xué)會當(dāng)天的內(nèi)容。
我感謝老師，感謝老師對我們的培養(yǎng)，我們每天做一個作業(yè)，老師卻批改幾十個作業(yè)，每天放學(xué)老師還親自帶我們出學(xué)校，我想對老師說：“老師您辛苦了!”
教師節(jié)日記篇七:感謝師恩
老師就像一個指南針，指引我們通向美好的未來;老師就像一個緊緊套住你的救生圈，在你無助的時候幫助你;老師就像一根火柴，雖然亮光微弱，卻能照亮你的心，老師就像一杯清茶，在你疲勞的時候聞一聞茶香使你心曠神怡，品一品茶味讓你滋潤心田。
9月10日教師節(jié)，這一天是教師的節(jié)日，同學(xué)們紛紛拿出禮物送給老師，我看那一個個、一張張精美的禮物，而我的卻是„„唉!我的禮物太差了。“鈴鈴鈴”上課了，老師說：“x同學(xué)送的禮物很好，但是同學(xué)們，你們給我的禮物不是這些，而是你們的成績好。”聽到這一句的時候，我決定還是把禮物送出去吧!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”老師不但教我們知識，還教我們做人的道理。在教師節(jié)來臨之際，我們一定要感恩，送老師的禮物是的!
教師節(jié)日記篇八:感謝有你的陪伴
金秋九月，又是一個教師節(jié)，作為小學(xué)六年級的我們，這是最后一次為小學(xué)的老師慶祝教師節(jié)了，同學(xué)們改掉以前那種方式送禮物了醞釀著給老師過一個難忘的教師節(jié)。
9日那天下午，我們每個人給老師送上了禮物，如：朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著我們對老師無比尊敬和欽佩，而且還感謝老師對我的關(guān)愛，對老師送上心里的真心話，在給老師一個優(yōu)異的成績，我覺得這些就是給老師的禮物。我們高聲歡呼：祝老師教師節(jié)快樂，祝老師教師節(jié)快樂，老師明顯的看出我們長大了，也懂事了!
這個教師節(jié)是老師永遠(yuǎn)難忘的，也是我們最難忘的，因為這個教師節(jié)讓我們真正懂得了老師是辛苦的，我們要永遠(yuǎn)不能忘記老師，也不能忘記老師對我們的希望是很大的。