初一學(xué)生寫旅游的日記三篇
篇一
要親近一個(gè)城市，還是戒驕戒躁地住一陣子。
這次到成都去，是應(yīng)四川少年兒童出版社之約，做“‘讀好看的書，做幸福的人’——兒童文學(xué)作家王鋼校園行”活動(dòng)。能夠得到校領(lǐng)導(dǎo)的支持，得以出行長(zhǎng)達(dá)十天，是很不容易的。作為一個(gè)習(xí)慣了講效率的人民教師，我很主動(dòng)地向社方表示：“既然一行，不妨把日程安排得緊湊些，哪怕是一天一場(chǎng)講座，我也是可以勝任的。”負(fù)責(zé)接待我的譚鐘兄猶豫了一下，答應(yīng)會(huì)考慮的。
然而，實(shí)際情況是，我的這十天，還是每天下午安排一場(chǎng)，特意給我留出半天時(shí)間來(lái)，或派人陪我走走，或任我自由活動(dòng)。在我看來(lái)，實(shí)在奢侈。
黃政兄笑談：“如果真的給你安排一天兩場(chǎng)，就不是成都人的做事風(fēng)格了。”
開始不懂，后來(lái)在這座城市轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就有所感悟了。
成都的確是一座很休閑的城市。有人問(wèn)我為什么說(shuō)成都好，是因?yàn)榫G樹成蔭？是因?yàn)榻ㄖ艠悖渴且驗(yàn)槊运C萃？沒(méi)錯(cuò)，這些元素都很重要，而我最為之感嘆的，是成都人的生活理念。
初到川少，站在高樓上往下望，看到街道上車來(lái)車往，很是熱鬧，而物美價(jià)廉的私家車占到了相當(dāng)?shù)谋壤Ｎ抑v了我的觀察，譚鐘點(diǎn)頭：“成都人講究享受生活，所以只要有一點(diǎn)能力，都愿意買部車，雖然便宜，但是足以代步。”
那天在藝博學(xué)校做過(guò)簽售，兩位校長(zhǎng)很熱情地邀請(qǐng)我到樓下的金沙老茶館一坐。其時(shí)正是下午四點(diǎn)來(lái)鐘，偌大的茶館大廳，舉目四望，無(wú)一虛席。的確是個(gè)好地方，椅子是寬寬大大可以半躺的，可口的小吃和水果是免費(fèi)的，每位一杯茶不過(guò)十五塊錢。在這兒一坐，還有什么放不下的呢？?jī)?yōu)哉游哉吧。
在錦里喝茶，更是一件愜意的事情。游人如織，鬧中取靜。時(shí)不時(shí)聽到“砰砰砰”的聲音，問(wèn)了才知道，原來(lái)那就是四川的一道特色糕點(diǎn)，叫做“三大炮”，頗為形象。從下午一直坐到暮色降臨，不禁想起“物我兩忘”的句子來(lái)。
最覺(jué)得舒服的，是那個(gè)中午坐在一個(gè)不知名的小院子里。黃政兄和另一位知名作家謝徽先生領(lǐng)著我穿過(guò)小巷子，繞來(lái)繞去……等到坐在郁郁蔥蔥的樹下，頓時(shí)感到神清氣爽。系著圍裙的老媽媽熱情地招呼著端了茶上來(lái)，接下來(lái)是熱騰騰的好一大碗面，哧溜哧溜下了肚，好是痛快。
就得把步子放慢啊，就得讓心情靜下來(lái)，就是要讓自己真正享受生活的閑適。
想想自己，是太忙了，忙得不知道自己在忙什么。
休閑，是很奢侈的。而能不能休閑，其實(shí)不在于別的什么因素，而是在于自己的內(nèi)心。
偶然，看到一個(gè)廣告牌上有“巴適”一詞，于是向朋友請(qǐng)教。
哦，終于找到了最準(zhǔn)確的詞兒——
成都是一個(gè)巴適的城市。
篇二
提起四川，常聽別人說(shuō)巴蜀之地、天府之國(guó)、蜀道難難于上青天。今年暑假和爸爸一起去了四川的省會(huì)——成都，真是大開眼界，見識(shí)了四川。
四川的山真多，我們坐著火車，一路都穿行在崇山峻嶺之中。從早上到晚上，整整一天時(shí)間，無(wú)論我什么時(shí)候往車窗外邊望去，看到的總是無(wú)邊無(wú)際的群山，層層疊疊，連綿不斷，就象是大海里的波濤，時(shí)而驚濤駭浪，時(shí)而微波蕩漾。山上植被繁茂，郁郁蔥蔥，到處是賞心悅目的綠色。
四川山多，山洞自然就多，火車剛從一個(gè)山洞出來(lái)，又一頭鉆進(jìn)了另一個(gè)山洞，車廂里一會(huì)兒明一會(huì)兒暗，只得大白天也開著燈。剛開始我還覺(jué)得好玩，過(guò)一個(gè)山洞數(shù)一個(gè)，直到數(shù)了四十多個(gè)，一問(wèn)爸爸離成都還遠(yuǎn)著呢。唉，真是蜀道難難于上青天呀！
四川人愛(ài)吃辣的，成都也是這樣，麻辣串、酸辣粉、擔(dān)擔(dān)面、紅油火鍋，還有許許多多叫不出來(lái)名字的特色小吃，都是以辣為主。我天生怕辣，但來(lái)到了這里也只能入鄉(xiāng)隨俗了，不過(guò)也有鐘水餃、賴湯圓、張飛牛肉、絞絞糖之類不辣的名吃，讓我一飽口福。成都小吃集中在幾條老街里，牛王廟上街的怪味面，春熙路的龍抄手，琴臺(tái)路的皇城老媽火鍋，還有錦里、寬窄巷子也是又好吃又好玩的地方。
成都有許多不可不看的名勝古跡，杜甫草堂、武侯祠、青城山、都江堰我都走遍，還到了大熊貓繁殖基地跟國(guó)寶親密接觸，最讓我難忘的是都江堰。都江堰是我國(guó)最偉大的水利工程，被譽(yù)為“世界水利文化的鼻祖”，它分為三個(gè)部分，分別是寶瓶口、飛沙堰和魚嘴。寶瓶口是一個(gè)奇怪的地方，顧名思義就像一個(gè)瓶子的瓶口，水到了那里就會(huì)形成一個(gè)個(gè)旋渦，將泥沙卷起來(lái)推到岸邊，清水順著瓶口流向了成都。飛沙堰在寶瓶口上邊，是一個(gè)靠人工在岷江江心堆起來(lái)的船型小島，堰高2.5米，這個(gè)高度不高不低，可謂是之選，高了費(fèi)工費(fèi)力，低了就會(huì)被水淹沒(méi)，在2200多年前，秦國(guó)蜀郡太守李冰在沒(méi)有現(xiàn)代測(cè)量?jī)x器的情況下，是如何測(cè)量出這樣精確的高度的呢？至今還是一個(gè)謎。魚嘴是岷江的內(nèi)江與外江四六分水的地方，中間突出的部分就像是魚的嘴巴，將江水分為兩個(gè)部分，十分之六作為岷江的主河道，繞過(guò)成都流向下游；十分之四經(jīng)過(guò)內(nèi)江和寶瓶口流向成都，通過(guò)密如蛛網(wǎng)的渠道灌溉著成都平原。我真為中華民族的聰明才智而自豪。
這次成都之行讓我開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，真是不虛此行。
篇三
經(jīng)過(guò)二十多個(gè)小時(shí)的車上顛簸，終于來(lái)到了美麗的蓉城——成都，聆聽“閱讀的力量——20xx年新教育國(guó)際高峰論壇”上的“高端”發(fā)言。看著車窗外一閃而過(guò)的成都街景，漫步在棕北中學(xué)、武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校園里，感受到了成都人的“細(xì)致”。
雖然已經(jīng)立冬，但成都的大街小巷依然展示著迷人的“綠”色，而細(xì)膩的成都人又將這片綠色發(fā)揮到了極致。路兩旁，高大的行道樹張開著如傘一般的綠蔭，彼此交錯(cuò)著，掩映著。就連樹與樹之間的空地上，也栽種著草坪，這樣，從高處到低處，視力所及，滿眼綠色。或許是擔(dān)心綠化帶中白色的電線桿影響視覺(jué)效果吧，每根細(xì)長(zhǎng)的電線桿周圍都被幾棵翠綠的小樹包圍著。臨街的許多商鋪的房頂上也不閑著，都被叫不出名字的綠色植物統(tǒng)治著。成都的綠，讓浮躁的心禁不住沉靜下來(lái)，疾行的腳步慢了下來(lái)。
棕北中學(xué)的大門口正對(duì)著的也是一團(tuán)綠色，粗大的樹干，盛開的盆花，一片花團(tuán)錦簇。他們的寬敞整潔的學(xué)科教室讓人心生艷羨，尤其是由專業(yè)老師打造的繪畫和陶藝手工兩個(gè)教室，充滿異國(guó)風(fēng)味。不過(guò)難以忘懷的仍是他們的細(xì)致。從二樓開始，每個(gè)樓道的護(hù)欄桿外都留著一絲空隙用來(lái)種植藤蔓植物，這樣，綠色的藤蔓垂下來(lái)，就像一股股細(xì)泉從高處流下來(lái)，溫馨，浪漫。在一樓拐角處的空地上，棕北人別具匠心地布置了一個(gè)小舞臺(tái)，上面懸掛著成都市樹——銀杏樹的樹葉，處在其中仿佛身處秋色斑斕的銀杏樹林中。教室里，每個(gè)電燈的開關(guān)上方，貼著即時(shí)貼，上面溫馨提示著“今天你節(jié)約用電了嗎？請(qǐng)隨手關(guān)燈”的字樣。
武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)也處處顯示著成都人的細(xì)致。他們不僅在教室門口張貼著醒目的標(biāo)志，辦公室門口也不例外。在辦公室的外墻上，張貼著辦公室負(fù)責(zé)人的照片，寫著在此辦公的老師的名字。有這樣細(xì)致的安排，所有的學(xué)生都該知道老師辦公的地方吧？走進(jìn)教室，懸掛在黑板右下角的小小的白色塑料盒引起我的注意，細(xì)看，原來(lái)是盛放板擦和粉筆的專用盒子，怪不得講桌上一塵不染。而每個(gè)教室的小陽(yáng)臺(tái)上擺放整齊的衛(wèi)生勞動(dòng)用具，也使整個(gè)教室看起來(lái)格外干凈、整齊、寬敞、明亮。想來(lái)他們?cè)谠O(shè)計(jì)建造教室時(shí)考慮細(xì)致、周全吧？
忽然想起李鎮(zhèn)西老師寫的兩句話：“樸素最美關(guān)注人性最真教育，幸福至上享受童心做好老師。”成都人，成都教育，樸素，細(xì)致，這就是成都給我的印象。