勞動的樂趣初三優秀作文

　　勞動，象征著用自己辛勤的汗水換來幸福。而我，不僅向往著那“換來的幸福”，還能享受那美麗的過程。小編收集了勞動的樂趣作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：勞動的樂趣

　　生活處處有樂趣，樂趣伸手就可見，只需動手來勞動，滿滿樂趣裝回家。“小喜鵲，造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活哪里來?要靠勞動來創造……”每當唱起這首歌，我想勞動是多么快樂啊，給我們帶來美好的生活，沒錯，勞動最光榮!

　　從前的我是懶惰的，我并不喜歡勞動，連一丁點小事也要互相推遲，經過時間的轉變，我漸漸看見媽媽臉上勞累的皺紋心中不禁一苦，“媽媽長期勞累，對身體定不好，不，我得盡我所能，讓媽媽健健康康。”

　　過了一天，我的行動漸漸變化得明顯了，早上七點，我便出乎常人意料起床了，連在一邊煮飯的媽媽也有些大吃一驚。洗刷完畢，我笨拙地學起媽媽的樣子，左手一根掃把，右手拿著掃帚，規規矩矩地掃了起來。經過幾分鐘的磨練，原本臟兮兮的地板一下子變得干干凈凈，連家里人嘴巴也變成了“o”型，哈哈，難得一見吧!

　　吃完想香噴噴的早飯后，我拿著一根棍子，就像趕集似的，從家旁的小路向田野走去，在烈日的照耀下，幾位農民勤勤懇懇，在田間勞動。只見農民滿頭大汗，我便急忙跑過去，學著他們的樣子幫忙拔起了蘿卜。由于技術不是那么專業，有的只拔葉不拔身，就得用“刨土功”，我刨我刨我刨刨刨。經過四十多分鐘的努力，我拔了一大堆蘿卜。農民一見，也開起了玩笑，“今天你來幫忙，明天我送你紅蘿卜!”引得大家哈哈大笑……

　　幫忙后，媽媽也笑得合不攏嘴，“難得啊，難的啊……”之后，我回家又做了一系列家務活，幫媽媽承擔了不少。下午，媽媽煮好蛋給我們吃，當媽媽遞給我的那一瞬間，我再次看到了欣慰的笑。

　　真是開心!

　　從那時開始，我越來越快樂，也成了媽媽身邊的“一號小助手”!

　　第二篇：勞動的樂趣

　　“一份耕耘，一份收獲。”每個人只要付出勞動，才能體會到勞動的樂趣。

　　一個星期以后，我們的種子都發芽了，同時周圍長出了各種各樣的小花小草，應該為苗兒鋤草了。于是勞動拿起了她的工具—勤，一把小鏟子，為苗兒精心地鏟著周圍的雜草。我也拿起了我的工具，同樣是一把小鏟子，但它的名字叫做惰。我剛剛鋤了沒幾下，只覺得腰酸腳麻，于是回到了屋中，躺在滿足的床上想著：苗兒已經長出來了，鋤不鋤草還有多大意義?反正它總會長大。窗外，勞動還在賣力地鏟著雜草，悶熱的天氣讓她的額頭蒙上了一層密密的汗珠。這是自找苦吃，我不屑地想。

　　此后的一個月，我再也沒有到屋后我種種子的地方去過，只是每天看著勞動早早地出去，為窗前那小苗澆水、鋤草、施肥、捉蟲。日日看她拿著勤在窗前穿梭，時時笑她傻，大熱天還去工作。炎熱的六月，灼熱的日光下，留下了勞動勤的身影，留下了勞動的汗水，留下了勞動的每一分辛苦。

　　終于迎來了收獲的季節，累累碩果裝點出豐收的燦爛。這時，我才想起了我的苗兒，于是跑到屋后，眼前是一片衰敗的枯草，我在雜草中搜索了很久才看見那棵早已枯萎了的小苗。我沮喪地回到屋里，透過窗子，看到了勞動那長得枝繁葉茂的花兒，花瓣紅艷如同朝陽，花蕊晶瑩如同汗水。我茫然了…

　　大雁歸去，幸福老人歸來。看到手捧收獲之花的勞動和雙手空空的我，幸福老人笑了，“只有勞動才能使花兒開放，才能獲得收獲。”我默然。

　　勞動是付出，勞動帶來收獲，勞動才能獲得幸福的禮物。我明白了，如果你想要獲得幸福，那么你只有付出辛勤勞動。如果貪圖享受而不肯勞動，那么幸福、收獲便會與你擦肩而過。

　　也許你是一個很懶惰的人，但是終有一天你會發覺勞動也是一件趣事，再深入一點去想，勞動是一絲艱辛一次享受!

　　第三篇：勞動的樂趣

　　勞動創造了人類，勞動創造了美，創造了生活，創造了幸福，也創造了快樂…。�？傊畡趧觿撛炝艘磺械囊磺�，同樣它也是這一切的一切的根源。

　　星期天，我獨自一人在家寫作業，寫完后覺得無聊極了，便想找點事來做。我東瞧瞧，西瞧瞧，一雙靠在床邊的臟鞋。于是，我便想：今天，就拿你來消遣!

　　說干就干，我先把冷水倒入盆中，把鞋子放進去，消除臭味。過了幾分鐘，我把鞋子拿出來把水倒掉，準備放洗衣粉，可一不留神洗衣粉倒多了，我想，沒事，這樣洗得更干凈。然后我又倒上熱水因用力過猛，開水都濺到了我的身上，痛得我直叫。

　　開始洗了我學著媽媽的樣子，先把鞋子上撒點洗衣粉。然后一手拽著鞋子一手拿著刷子在鞋面上東刷刷，西刷刷，刷呀刷，刷出了許多大泡泡和小泡泡，泡泡在陽光的照耀下發出五顏六色的光芒，時隱時現，并發出的聲音好像在贊揚我呢。我拿著刷子使勁刷起來，邊刷還邊唱著“嘻唰唰，嘻唰唰……”過了好一會兒白泡泡變成了黑泡泡從我的指尖里溜了出來。鞋子上的小黑點，也都跳進了水里。我把鞋子提出來，看了看，“嘿!真干凈!”我沾沾自喜到。

　　接著我開始刷鞋的里面。我左手托在鞋底，右手拿著鞋刷向鞋子發起了“挑戰”可誰知，一不小心，竟刷到了自己的手痛得我“哎呦、哎呦”直叫。不一會兒，鞋子刷好了，可這還沒完。

　　我把那還飄著黑泡泡的臟水倒掉，換了一盆清水。把鞋子放入清水里，又拿起鞋刷把鞋子認認真真地刷了一遍。豆大的汗珠，順著我的臉頰流下來我顧不著擦汗，使勁刷起來。終于刷好了，我把鞋使勁擰干，放在陽臺上曬。

　　陽光下，這雙洗干凈的鞋子也似乎在向我點頭致意，得意洋洋的說：“瞧!我多干凈呀!'

　　朗費羅曾說過這樣一句話;"勞動給人以安樂。”我覺得一點都沒錯。因為我正是親身經歷過。我想，世界上最快樂的事，那就是勞動了!

　　第四篇：勞動的樂趣

　　勞動，象征著用自己辛勤的汗水換來幸福。而我，不僅向往著那“換來的幸福”，還能享受那美麗的過程。

　　“你快點兒你快點兒……”一連串不耐煩的催促聲從初一(4)班的教室里傳出。這天是周四，也是學校的“大掃除日”。我的好朋友已經三下五除二地干完了她的工作，這會兒正一個勁兒地催著我快點干完，好陪她到樓下去活動活動。可我卻一點兒也不為所動，仍然專心致志地干著，誰讓我喜歡這個過程呢。

　　首先要做的，是和同學一起把桌椅都推到教室的一邊去。這也是讓很多同學都“恨之入骨”的工作。因為每張桌子的側面都掛著個又沉又重的大書包，推起來非常費力，而且在推桌子的過程中，經常伴隨著筆、本等東西的“紛紛落地”。不過在我看來這些絲毫不值得抱怨，我麻利地把掉到地上的東西撿起來，然后把桌子兩側掛著的“障礙物”推到一邊。

　　挪完了桌子就開始掃地了。我在教室里從后走到前，就像一個工兵在掃雷一樣。只不過這次掃雷器變成了掃帚，目標也換成了垃圾。一番搜索下來自然俘獲了不少“戰俘”，我又用一塊抹布套在手上，把垃圾桶后面的“死角”徹底打掃了一遍。

　　最后一件事就是查看墻根下面是否干凈。我沿著教室的墻，像只小老鼠一樣找了起為，果然有了重大發現——一塊粘在地上的口香糖。馬上行動，我先試著用抹布摳了幾次，可是那一定是躲了很長時間的老家伙，紋絲不動。這時另兩個同學湊了上來，他們試著用掃帚把兒和它大戰了幾個回合，也敗下陣來。“真是豈有此理!”我小聲說道，“怎么能輸給一塊口香糖呢?”突然我靈機一動有了辦法。正當大家對著那頑固的家伙又摳又杵的時候，我拿著簸箕回來了，只幾下它就乖乖交了槍。而我們已吹起了勝利的曲調。寫景作文

　　望著干凈整潔的教室，我的心中充滿了勞動后的喜悅。我喜歡這有意義的勞動過程，喜歡在勞動中戰勝困難的感覺，也享受著汗水換來的幸福和樂趣。