鷹作文(6篇)

鷹作文（1）

　　曾幾何時，愛上了天空翱翔的鷹，也喜歡上了闖入我視線的他。在那段日子里，總希望自己是一只鷹，一只在天空自由翱翔的鷹，飛累了，停在海邊，將死的時候，墜入深潭死得壯烈。

　　我愛鷹他也愛鷹，就如1+1中的一個男孩加一個女孩等于一段故事一樣，那么神秘，那么幼稚，那么向往。

　　我們很快成了無話不談的好朋友，我們都喜歡在那天空翱翔的鷹，說到鷹的時候，我們都異常的興奮，都特別的快樂。

　　向來孤單的我，以前從未看見過天空翱翔的鷹，正如我們從未曾看見過屬于我們的未來一樣，在我們的心底，都埋藏著一個共同的愿望，總希望有那么一天，鷹會在我們頭頂上空盤旋，在我們期待的那一刻到來。

　　但是后來，我發(fā)現(xiàn)他看我的眼神總是帶有一種異樣的感覺，也是從那一刻開始，我相信了“日久生情”，盡管我以前從未相信過這句話并錯誤地認(rèn)為自己永遠都不會相信這句話，但它發(fā)生在了我的身上，我不得不信。

　　為此，我哭了，一個人跑到我們曾經(jīng)看鷹的小山頭傷心地哭了。我只希望我們是好朋友，都喜歡看鷹的好朋友。余輝中，我分明看見一個獵人舉起了槍，翱翔藍天的鷹一下子墜入了山谷………

　　后來，他轉(zhuǎn)學(xué)了，在一個露珠掛滿柳枝的早晨，我悄悄的躲在校園的一個角落，看著他背著書包緩緩的走出了我的視線。

　　從那以后，我不再愛看鷹了。每當(dāng)同學(xué)們歡呼鷹飛過校園上空，我不再激動，呆呆的望著漸漸消失的鷹：他現(xiàn)在依舊愛鷹嗎？

鷹作文（2）

　　至今仍很難忘卻平生第一次見到鷹時，那種回腸蕩氣的感覺。在南方，天空基本上是為燕子、麻雀等溫柔的鳥類所占據(jù)。偶爾于季節(jié)更替之際，能遇上遷徙的雁陣，多多少少流露幾分陽剛之氣。鷹是稀客。

　　發(fā)生在上學(xué)路上，我抬頭看見一只鳥，漫不經(jīng)心地滑翔。可能正是其神態(tài)，而產(chǎn)是相貌吸引了我——雖然它的相貌與別的鳥也有所區(qū)別，譬如周身的羽毛顯得粗糙，硬朗，仿佛每一根都被氣流鼓滿，帶有金屬的光澤的質(zhì)感，使我觸目驚心的是它的翅膀，一動不動，似乎屬于多余的裝飾，這不妨礙它比任何鳥飛得更高、更輕松。我簡直以為眼前是一只黑顏色的風(fēng)箏，沒有生命，平貼在天空的表面。它是借助什么飛翔起來的？通道僅僅是那股傲氣嗎？我懷疑著。

　　旁邊不斷有行人抬起頭來，誰還輕輕咂了一下嘴：“那是鷹。”這一個字眼，此刻比什么都能打動我。我如癡如醉地仰望著它，頭腦中一片空白，幾乎以為在其周游的范圍之外，不再有天空。是的，不再有天空，除了那對翅膀，除了那對翅膀所劃出的看不見、卻扣人心弦的弧線。鷹漫不經(jīng)心，傲視一切的神態(tài)讓我折服了，哪怕它一聲不響，垂著眼睛走自己的路……我望著鷹，血一點點熱起來。

　　附近郊區(qū)小學(xué)的上課鈴響了，我連忙收回視線跑過去。第一節(jié)課是在空白中度過的，心仿佛依舊提在半空中。我下意識地在筆記本上畫了一只只鳥，雖然畫變了形，但我知道它是誰，一下課我就跑到操場上，看見的只是天空，那些云，顯得多么虛弱。

　　至今很難解釋那只鷹如何闖進我童年生活的，像一只青筋畢露的手，代表一種精神的力量，傲慢地把門推開，我覺得一股野性的風(fēng)撲面而來，每當(dāng)想起鷹這個字眼的時候。多年之后又在動物園里見過類似鷹的東西，我?guī)缀跽J(rèn)不出它來了。那就是鷹嗎？作為鷹，必須以天空作為陪襯；而不是牢籠。我固執(zhí)地保留著它的第一印象。我一生中見過的鷹將只有一只。

鷹作文（3）

　　在天空中，它可以稱之為霸王。銳利的眼神，強壯的翅膀，鋒利的腳爪，這便是翱翔于天際之間的雄鷹。

　　我喜愛鷹，喜愛它在藍天飛翔的颯爽風(fēng)姿，喜愛它一沖而下捕食的瞬間，更喜愛它在風(fēng)雨中搏斗的身影。它那烏黑光亮的羽毛，橫掃著破棉絮般的云塊。時而站在懸崖峭壁上，俯視著一望無際的森林和浩浩蕩蕩的大河，它愛展翅高飛，展現(xiàn)它那威風(fēng)凜凜的一面，與高山大河相映成趣。

　　我喜愛鷹，特別是那些愛在山林之間穿梭的鷹。它們有著威武的身軀，在天空中盤旋自如，一雙透著寒光的眼睛緊盯著獵物的一舉一動，一旦獵物疏忽大意，立馬直沖向前，其每一個動作無不透露著它勇猛的性格。

　　我認(rèn)為，做人就要做雄鷹一樣有抱負(fù)，有理想，堅強弘毅的人。正如《論語》里的一句話：“士不可以不弘毅，任重而道遠，仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”而雄鷹則是在暴風(fēng)雨后才鑄造出來的。“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花沁圓香。”曹雪芹是在家道中落后，深入社會，加之其多愁善感的性格，才寫下《紅樓夢》；勾踐是通過“臥薪嘗膽”，才創(chuàng)造出霸主地位；愛迪生是在不斷失敗下才創(chuàng)造出來了電燈；奧斯特洛夫斯基是在飽受病痛煎熬后才寫出《鋼鐵是怎樣煉成的》。蘇軾是在被貶官后才寫下《水調(diào)歌頭》等的不朽佳作，千古流芳。這些例子，不正說明我們應(yīng)當(dāng)做個不畏艱難險阻的志士嗎？堅信“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”努力自己的目標(biāo)而奮斗，再多風(fēng)雨又有關(guān)系呢？

　　我衷心地贊美你，鷹。你雖不如大鵬那樣有著遮天蔽日的身軀，但你依然把你的身體挺得筆直，如頂天立地的男子漢；你比鷃雀有更遠大的志向，總愛往更高的青天飛去，如有遠大抱負(fù)的士人。你比蝴蝶孔雀少一分姿色，但你高大的身軀，一飛沖天，正如我國的運動健兒，努力為自己的理想而奮斗。爭取為國家再奪一塊金牌，再爭一分榮耀。

　　看，那只鷹又飛了，明亮而有神的眼睛，一雙翅膀用力地拍打的，橫掃地面的枯枝敗葉，向高高的青天飛去。起風(fēng)了，它卻沒有半點猶豫，繼續(xù)振翅高飛，最終，消失在一片燦爛的光輝中。

鷹作文（4）

　　一只蒼鷹在空中盤旋，在大地上投下一個黑色的影子，在其中可以解讀出一種威嚴(yán)與恐怖。

　　在有鷹出沒的地區(qū)，空氣都似乎為之凝固。

　　它們可以頂住凜冽的風(fēng)飛行，在半空中高貴地滑翔。它們具有一對敏銳而犀利的眼睛，是在搜尋著獵物，也是在向這個世界展示它們的王者至尊。當(dāng)一道黑色的閃電直沖下去時，任何獵物都沒有躲閃之力。

　　幼時從山崖墜落的經(jīng)歷賦予了它們一對剛硬的翅膀，也讓它們深知，具有一個無所比擬的鷹之魂魄，就必須飛上天空，只有天空才是它們的領(lǐng)地，只有天空才是鷹的庇護之處。無論是狂沙漫天還是晴空萬里，沒有一雙堅強的翅膀，就無從展現(xiàn)它們本性的孤傲。

　　據(jù)說鷹是不會死的。當(dāng)它們老了無力再正常地捕食時，它們便會最后一次振動自己的翅膀飛向天空，脫離了所有人的視線。然后，一段時間之后，將會有一只年輕的鷹歸來。這一番脫胎換骨的經(jīng)歷，似乎已將那只蒼老的鷹葬在了藍天之上，葬在那只屬于鷹的安息之地。

　　鷹有兩次生命。出生時的絕處逢生給了它們剛強敏銳的一面，而重生時的痛苦足以使它們傲視大自然的生命法規(guī)。誠如是，鷹又有什么可畏懼的呢？

鷹作文（5）

　　哲人說過“人的一生如鷹，何時都要去拼搏！”

　　幼鷹是在風(fēng)雨中長大的，為了能飛向藍天在生物圈中立足的夢想，它們只能離開它們溫暖舒適的巢，站在了死神邊緣，大海的共同起跑線上，激烈的競爭和死亡成了它們熟悉的伙伴。

　　我們就猶如幼鷹站在了新的起跑線上，這又是一段朝氣的樂曲，一段美好的時光。大海的遠處便是幼鷹們的夢想，而這一新的學(xué)年最美麗的果實也正是我們的希望。

　　最愛讀冰心的“青年人呵，著意地為未來描繪你們的圖畫！”我們現(xiàn)在處于激烈競爭的社會當(dāng)中，我們要展翅在他人的前面。作為一名21世紀(jì)的接班人，應(yīng)牢記國家和黨的關(guān)懷，緊握中華人民共和國的旗幟進軍；永不忘“三個代表”的重要思想，為國家和人民爭得榮譽！

　　天下本為一家，冰心在《繁星》中說過“我們都是宇宙的嬰兒，住在地球的搖籃里！”在地球這個大家庭里，有一種無形的力量促使這社會發(fā)展，就是競爭……人類之間的競爭感在動物中也同樣是有的，鷹正是應(yīng)為這種相互前進的動力，才使得他們成為自然界的強者！

　　幼鷹從新的海港展翅了，他們的重點便是那海天相交的一線……

鷹作文（6）

　　漫漫霧天，當(dāng)一只雄鷹高踞于高聳的尖峰，你可想過它在想什么。

　　那凌厲的眼神洞悉了濃霧，瞳孔間閃過一抹光亮，鼻息微微地顫動，就這樣一絲不茍地向最高最遠的蒼穹眺望。

　　像神圣不可侵犯的生靈，像堅巨無比的銅色雕像。

　　悠悠赤日，不禁讓人想起那句：天對地，雨對風(fēng)，大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。那么鷹，那么鷹對什么？雛雞還是稚兔？

　　或者它根本不屑做這些同義反義的比較，突然沒有任何起飛準(zhǔn)備的來一段翱翔。頃刻間它是天空的征服者。

　　萬頃光芒，大好河山，一覽無疑。

　　蒼穹深深，蒼穹茫茫。鷹，就是鷹。無論飛得多高多遠，都不會迷失方向。

　　我們無法理解它，因為我們只能在某個城市某條街道某棵樹底下透過葉片的縫隙看蒼穹，而不知何時鷹卻在我們的頭頂向著盡頭無數(shù)次掠過。