早作文(2篇)

早作文（1）

　　早于頃刻與遲于彈指，利益差之千里。這道理無須總結，世人都心知肚明。早起的鳥兒有蟲吃。更說明我們做什么都要早，這樣才能得到更多益處。

　　古人遺訓——人生如白駒過隙，是電光石火。光陰不甚多，吾輩當以勤自勉。的確，人生短暫，應趁早努力，不應虛耗光陰、醉生夢死。持有書卷，比他人早于窗前勤讀，則比他人早日成才，而能抱負早成，那就能在有限的生命中比別人在人生的試卷上多答了一道題。不要遲遲不肯動身，以至于活到晚年手持青春白卷而龍鐘虛嘆。

　　魯迅少兒讀書時在自己的書桌上刻了個“早”字，以提醒自己要時時早事事早。從此他時時早事事早毫不松弛的奮斗了一生，我們應以魯迅先生為前車之鑒，做什么事都要早，有時遲于頃刻則前時努力彈指間化為青煙，當年斯科特比阿蒙森晚到南極幾何歲月？阿蒙森卻芳流千載—千古第一踏至南極中心者，而斯科特呢？抱遺憾而度余生，缺供給而葬雪地，若不是茨威格為他撰寫人生，又會有幾人得知他的大名。如果當年斯科特比阿蒙森早出發一個月的話興許今天的英雄就不是阿蒙森了而是斯科特了。所以做什么事都要時時早事事早。

　　“聞雞起舞”塑造了一個苦練本領報效國家的祖逖。因為他每天早起苦練才有這般本領。歌德說過：“要做一番偉大的事業，總得在青年時開始。”所以我們不僅要每天早起早練更要早立志。一句“一日之計在于晨，一年之計在于春”告訴我們不管什么事早做總是好雖然有時候我們做事是比別人早了一點，但我們不能沉浸在“早了一點”中，別忘了有句諺語不是說“莫道君行早，更有早行人。”嗎？

　　明日復明日，明日何其多。更提醒我們做事要早做，遲遲不做終將一事無成。有時爾等做事總想等一下再做，然而一拖再拖，拖到最后什么也沒做。爾等為何不想越早做越好，最好早到即刻動身呢？

　　早于頃刻與遲于彈指，利益差之千里。這話不無道理，做什么事都要越早越好，為了在人生的試卷上比別人多答一道題我們就更早動身吧！

　　道縣敦頤學校初一：秋葉消魂

早作文（2）

　　數十年前，魯迅先生在三味書屋的課桌上用小刀刻下了一個“早”字，如今它演變為了一個話題。

　　“早！”在第n次對碰到的同學打了聲招呼的時候，我真的無語了。

　　這就是早的第一個功能，引伸為大眾化互相問候打招呼的口頭語言。

　　有一次，去階梯教室上課，老師正好在上面擺弄投影，我就在那里看桌子上“先烈”們留下的寶貴的“書法文化遺產”，上面歪七扭八的字體讓我嚴重懷疑，他們未來擅長的專職是藝術字。上面大部分聊的是最愛某某明星，某某與某某王道，讓我不勝厭煩，但是，很快還是有東西吸引了我的眼球，因為那上面用一只圓珠筆，狠狠地寫著“早”字，我很驚奇，但是并沒有多說什么，那桌子上，一共刻了三個“早”字，我不禁感嘆，這人竟然比魯迅先生還要瘋，但是他亦或她，真的做到了這三個“早”嗎？

　　“早”字，我只能做到表面的功夫。比如說每天五點或是四點半就起床，開始看書。然后又比別人提早做掉當天晚上的家庭作業，然后細心檢查，

　　這就是“早”嗎，我也許根本就沒有滲透過。

　　猶記得，老師在教我們上《三味書屋》這一課的時候，特地強調了早的三個含義，但是現在早就已經忘記了，真是一種遺憾啊。

　　記得暑假的時候，經常會去學校晨練，起得很早，大概5：30就醒了，不能睡懶覺，不能賴床，每天睜著惺忪的睡眼，就這樣，很懶散地和老爸老媽到學校繞操場跑上三圈（我們操場一圈四百米），在走上七、八圈，每天很早就起，有時候，會被周圍鍛煉的老年人調侃，“小朋友，起得真早啊！”

　　這時候，只能無奈的撇撇嘴。然后回來就是上素描課，一早上連個喘氣的時間，都很短促，于是這般，就是生活中的早，早起，然后晚上卻不早睡。

　　這種早是很有負擔的，明明很早的鍛煉，可是我的體育并不是很好。

　　其實，記憶最深刻的一次，就要屬那一次在北京旅行的時候，每天早上很早就要起來，

　　而且也玩不到什東西。

　　其實，有時候的早，是非常痛苦的，因為這似乎伴隨著，學著如何趨向成熟，其實這一點我贊同的。

　　偶爾在網上瀏覽了一下“早”的零分作文，突然才發現，這些判零分的作文，其實有時候也是很好的，他們也有自己的思想，作文有的是思想，而不是隨波逐流，其實有“早”聯想到的，其實也許是正面，但大部分真的是零分作文所說的負面。

　　早，張愛玲阿姨說，“出名要趁早。”但是，這一點韓寒好像做到了，但是也許，有時候“早”確實會讓人聯想到，早熟，早戀，這是不無道理的，其實零分作文的出現，是因為現在社會的隨波逐流。

　　早，一切都要趁早，這句話，這個字，一定都對么？早，一切，都真的要趁早嗎……

　　常州金壇市第二中學初一：李未名