歌聲悠揚舞姿美，炎陵三天樂陶陶
每當看見那張躺在我書桌上的那張祭詞，就會想起我在炎陵三天精彩的演出。
承載著藍天白云對我的祝福；留戀著花草蟲鳴對我的歡送；盼望著清新自然對我的迎接；懷揣著激情澎湃的向往。我來到了炎陵，開始了我三天兩晚的演出。接下來就讓我講講我這幾天比較重要的幾場演出吧！
第一場演出：祭祀大典
剛剛進行完入營儀式，就開始進行本次炎陵社會實踐活動的第一場演出——祭祀大典。炎帝陵很宏偉，神龍大殿威武地矗立在我們面前，兩側有大鼓，大鍋等，來自景炎學校的四百名學生共聚神農故里，祭奠華夏始祖炎帝神農。今日的神農廣場金龍飛舞，鼓樂喧天。飄揚的彩旗和悠揚的祭樂讓人沉浸在一派神圣莊嚴的祭祖氣氛中。上午10：30祭祀大典正式開始。來自景炎學校的八個班級依次入場，在一起祭祀始祖神農。在起居、列班、朝禮、鑼鼓交鳴等各項祭祀議程后，景炎學校的主任，書記和老師們開始進香、獻花籃。八個班的學生和楊老師一起宣讀祭文。我們在大殿之下，大鼓、大鍋之間虔誠的向神農始祖深深的鞠躬。整個祭祀大典隆重圓滿、氣氛莊嚴肅穆。
第二場演出：田地農耕
在第一場演出祭祀大典結束后，我迎來了我此次炎陵之行的第二場演出。此次演出中我還是只演了一個配角，不過我覺得主角非常難演。就在第一天的下午，我們這群公主少爺們聽從教官的指令去田間干農活。我們每個小組都分到了一塊地，我們需要把這塊的地重新翻新，使它們能被農民伯伯再度使用。來吧，看看我們組的農耕演出。鄧宇軒和羅睿堯在努力的鋤地，一顆顆豆大的汗珠從他們的臉上流下來，砸在堅硬的土地上；我們組的“閑人”們在搶他們兩個的“飯碗”想讓他們休息休息；在“搶飯碗”失敗后我們分別開始看守成果，拾雜草，準備“犒勞”……各有各的一份事。這塊地被我們這個團結向上、分工明確的小組給鋤好了，我們光榮的完成了任務！
第三場演出：游藝活動
莊重嚴肅的第一場演出結束了，苦盡甘來的第二場演出落下了帷幕，在這一天中還有一場比較重要的演出等著我們。晚上七點五十的時候，我們搬著小板凳出來進行一個辛苦一天的一個小放松——游藝活動。
本次游藝活動有很多好玩的節目，有能夠讓我們團結一致的夾乒乓球比賽；有能夠讓我們開放思維的推車比賽，還有有趣逗人的驛站傳書……讓我印象最深的是驛站傳書。
驛站傳書是老師和學生都可以參與的游戲。在驛站傳書的最后一輪時，是由在場的所有老師們一起玩的。因此，在這一場演出中我演的是一個聽眾，一個觀賞者。你們可別笑話我，丘吉爾說過這樣一句話“站起來說話需要勇氣，坐下傾聽同樣需要勇氣。”我演聽眾、觀賞者也同樣是需要勇氣的。來看看這場我沒出風頭的戲吧！這場演出十分有趣，但是讓我非常感動的是我們可愛的蘇蘇。老師們這一輪拿到的詞語是“我愛你”，每一位老師都要用動作來傳達這三個字，而我們的蘇老師，我們可愛的蘇老師，在在場的所有師生面前說了這樣一段話：“我認為它的意思是‘我無比愛你們’的原因很簡單，我來比劃比劃，你們看，右手指向自己是指我的意思吧，兩手做出一個心形是指愛的意思吧，右手在頭頂繞了很大一個圈不就是無比的意思，兩只手從里面向外打開不就是指你們的意思，1414班和1415班的孩子們，你們說蘇老師是不是無比的愛你們？”是的我們可愛的蘇蘇的確是無比的愛著我們。我們晚上睡覺的時候她陪教官到我們寢室里來看我們的情況，這難道不是愛我們的表現嗎？當我們活動時發生了一些小狀況時，她總能耐心的幫我們解決問題，這難道不是愛我們的表現嗎？當我們失敗受挫，當我們害怕的時候，當我們不敢鼓起勇氣去面對困難的時候，她總是默默地鼓勵我們，默默地支持我們，這難道不能說明蘇老師是愛我們的，這難道不能說明我們的蘇蘇是無比的愛著我們的嗎？
第四場演出：洣泉書院
在第一場演出，第二場演出和第三場演出之后還有很多很多小型演出，如：基地拓展，篝火晚會，河畔野炊，爬黃山，做陶藝……在這些小演出后面還有一場催人淚下的演出。讓我們一起來看看這場戲吧！
我們班是先參觀的洣泉書院。則這第四場演出的地點就是洣泉書院！洣泉書院處于洣水發源地，背對青臺、面向鹿原，書院坐北朝南，東西兩廂房對稱，屋檐施石溝滴水，封火山墻，房檐四角起翹高挑，玲瓏別致。在洣泉書院大門兩側鐫制的對聯，“莫嘆山城書院小，緣儀楚地圣賢多”，這句道出了洣泉書院樸實典雅。門首高懸一塊木匾“魁星點斗”目的自然是希望學子們，學有所成，金榜題名。洣泉書院的兩廂共有大小房間58間，或許正因為狹小而恰恰給人一種兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的寒窗書香氣氛，整個書院古樸幽靜。洣泉書院不僅是頗有古色古香民俗文化特色的觀光勝地和學子成才的搖籃。也是我們中華民族寶貴的文化遺產，中國革命艱難曲折的歷史見證。我們的偉大領袖毛澤東就在這里部署過一場游擊戰。這里的房子有些只有巴掌大，有些房子的墻上長滿了苔蘚，有些房子的門已經壞了，有些房子已經不能存放任何東西了。想想在這樣的環境中，我們的革命先輩們不怕條件的艱苦，一直為我們美好幸福的生活而努力奮斗著，我們還有什么理由，不珍惜現在的生活呢？
光陰似箭，日月如梭。時間悄悄地溜走了，在這三天兩晚的活動中，我收獲深深的友情，我收獲了老師對我們的關愛，我懂得了農民伯伯農耕時的辛苦，讓我珍惜這來之不易的糧食，我知道了我們的革命先輩為我們美好幸福的生活而奮斗，讓我更加珍惜現在的生活。我知道了我們中華文化的博大精深，我感謝學校給了我這樣一個鍛煉的機會，讓我以更加煥發的精神投入到以后的學習和成長中去！