《傷仲永》續文
仲永泯然眾人矣，卒之為眾人。神童而為常人后；又隸耕，日日晚歸。一日，仲永進縣。路遇老人，老人日；神人不學使之為眾，眾人辛學之也能成賢也。仲永聽之，上前問之，十八九矣方使學？可能成才？老人日：心之所想，行為所真，方可出奇。仲永聽之，通悟。到家借旁近于之，文房四寶。勤學苦練。先習幼時之詩，后讀賢人之箸[五經四書]。年復一年，一日，賢人來訪，見仲永正作詩，上前看之。不覺呀然一驚：仲永幼時才華重現。詩為經典之作。父奇之，上前看之。：句句精短，文理皆可觀之。重現當年風光。邑人聞之；仲永才華重現。紛紛來訪。日：即然你才華重現，何不考取功名。仲永驚之。一年后，仲永參與科考。一舉考中，中后大喜到：眾人苦學，必考中。仲永擺耕從政。家境富裕。忠心于皇，自九品升至宮中大臣。。。。。。
山西長治長治縣潞城雙語學校初一:張卓彪
傷仲永這篇課文說明了后天學習的重要性。學習這篇課文的時候，大家的筆記都寫了哪些內容呢?下面是第一范文網小編精心為你整理傷仲永讀書筆記，一起來看看。傷仲永讀書筆記篇一古人說的好，讀書百遍，其義自現。...
《傷仲永》講的是一個天才變庸才的故事，其目的是為了告誡我們是不是天才都要努力學習。那么下面是小編收集整理的《傷仲永》讀后感800字，一起來看看吧。...
《傷仲永》這篇文章寫的是一個方仲永的神童，5歲時就能隨口作詩，后來因為不學習，最后成了普通人的故事。下面是小編整理的讀傷仲永有感，字數在800字左右，共3篇。...
《傷仲永》是北宋文學家王安石創作的一篇散文。那么下面是小編收集整理的傷仲永讀后感200字，我們一起來看看吧。《傷仲永》讀后感[200]今天我們學習了《傷仲永》這一課，我深深為仲永這個人才感到惋惜。...
導語：《傷仲永》是北宋文學家王安石創作的一篇散文。講述了一個江西金溪人名叫方仲永的神童因后天父親不讓他學習和被父親當作造錢工具而淪落到一個普通人的故事。...
《傷仲永》是北宋文學家王安石創作的一篇散文。下面是小編整理的讀傷仲永有感，字數600字左右，共4篇。讀傷仲永有感600字我從小就有一個夢想，那就是想成為一名天才，就像登上天才的寶座。...
導語：《傷仲永》是北宋文學家王安石創作的一篇散文。講述了一個江西金溪人名叫方仲永的神童因后天父親不讓他學習和被父親當作造錢工具而淪落到一個普通人的故事。...
六年級作文500字：由傷仲永想到的后天的努力比先天的天賦重要許多，天賦是上天給予的禮物，但也是殘害一個人的毒物，能善加利用天賦的人，她得到的便是李物，得掉天副但不求上進的人，他得到的就是讀物。...
如何培養學生學習傷仲永這門課的興趣呢?下面是第一范文網小編精心為您整理的傷仲永教學隨筆，希望您喜歡!傷仲永教學隨筆篇一在講授過本課后，從課堂所反饋的情況來看，我認為在以下幾個方面考慮不夠周全，首先是對學生的能力預設過高，從...
《傷仲永》這篇文章你們看過嗎?文章中作者客觀闡述了神童的教育問題。那么下面是小編和你們分享的傷仲永讀后感500字，一起來看看吧。傷仲永讀后感500字今天，我讀了一篇七年級下學期文言文傷仲永.傷仲永,是一篇關于后天教育的文章，這篇文...
關于傷仲永的讀后感1《傷仲永》講的是一個天才變庸才的故事，其目的是為了告誡我們是不是天才都要努力學習。小的時候我的腦袋就被灌輸了諸如天才來自勤奮、天才是1%的天分加99%的汗水的思想。...
導語：《傷仲永》是北宋文學家王安石創作的一篇散文。講述了一個江西金溪人名叫方仲永的神童因后天父親不讓他學習和被父親當作造錢工具而淪落到一個普通人的故事。...
我從小就有一個夢想，那就是成為天才。那樣，我的負擔就會減輕，就算天天玩，就算告別課本、公式、單詞，也能得第一名！然而，《傷仲永》這篇文言文，讓我重新認識了“天才"的真面目，明白了我該怎樣做。...
最近讀了王安石的名篇《傷仲永》。這篇文章講了一個故事：江西金溪縣有個叫方仲永的小孩，聰穎過人，5歲時就能寫出好詩。方仲永的父親就天天帶著他去別人家炫耀，但是卻沒有注意讓方仲永進一步接受學習教育，結果方仲永的詩才日漸枯竭，十...
初一年級讀后感作文：讀《傷仲永》有感今天我們學習了傷仲永。這篇文言文是這樣講的:金溪平民方仲永，世代以種田為業。仲永長到五歲時，不曾見過書寫工具，忽然哭著要這些東西。...