校園風格的多變
校園是每個人成長所在的地方，每當換一個校園就會有不同的成長；但是每個人成長的地方不同所以對每個人成長的經歷也是不相同的。
在一所農村所建筑的中學，有著新的住宿樓，新的食堂；美麗的大校園，美麗的操場，清澈的井水；不同的環境；也有我們學習的教學樓，那些精致的裝飾，更有保護視力的綠色大樹；可愛的花草；春天開花夏天結果的果樹。然后還有人人尊敬的教師。
到了春天；大地變成了綠色，那些彎著腰的垂柳長出了長長的辮子；挺拔的大楊樹長出了新的葉子；松樹變得更加旺盛了；果樹也要忙著開花；等待著蝴蝶蜜蜂來采蜜；春天的風微微地穿過了這所美麗的校園讓柳樹；大楊樹，果樹，笑彎了腰。春風吹到了人們的心理給人們帶來了溫暖。給校園裝飾成了獨特的風格。
到了夏天；屋子里有使人涼爽的風扇；屋子在外面有涼爽的風吹過臉龐；花壇里有微笑的花草正在乘涼；大樹下有乘涼的樹蔭還有遮陽的葉子；看到那果園里的果實實在是誘人；讓人忍不住流下口水想摘下來咬掉一塊；這里的水甜蜜蜜的，讓人回味無窮；夏天下起的細雨滋潤著大地；給美麗的校園留下了清新的空氣。
到了秋天；那些樹上的葉子都變成了金黃色；有的樹葉已經開始落下來了；大地也慢慢開始變顏色了；從綠色變成了金黃色；秋風一吹樹葉嘩啦啦的往下掉；那果樹等待著人們去把喜悅給收獲；這個校園的植物除了松樹其它的植物已經停止了生長了；秋天的秋風吹過校園；給校園帶來了安靜。
到了冬天；校園又變成了白雪皚皚；冬天的冬雪給校園穿上了一層棉襖；那層棉襖把這美麗的校園給蓋住了；雖然蓋住了校園但是校園里卻添加了笑聲；每到課間休息的時候學生們就會到操場上去打鬧；冬天的冬雪給這個校園添加了氣氛。
這個校園需要春夏來使植物生長；需要秋天收獲；也需要冬天的笑聲。
這是農村校園風格的多變
這就是校園的風格！
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