標(biāo)準(zhǔn)答案的反思
小時(shí)候，多次聽到大人向小孩兒提出這樣的問題:“樹上有10只鳥，砰的一聲槍響，打死了1只，樹上還有幾只?”多數(shù)小孩兒都會(huì)這樣回答:“樹上還有9只鳥。”“錯(cuò)!樹上一只鳥也沒有了!”大人以智者的身份下結(jié)論。標(biāo)準(zhǔn)答案的理由縣:一聲槍響，樹上的鳥兒都驚飛了，當(dāng)然，死的也掉下來了。
我看答案未必就是唯一的。
假使這只被擊中的鳥的爪子抓住樹枝未掉下，或從樹頂?shù)粝卤黄渌麡渲幼∧?
假使砰的一槍后，樹上的鳥窩里剛巧有幾只嗽傲待哺的雛鳥不會(huì)飛呢?
(答案就有1-9種)假使鳥媽媽看到樹丫上傷亡的孩子，不忍離去呢?
假使一只雄鳥看到樹上死去的雌鳥，不肯飛走呢?
假使有個(gè)殘殺無辜者剛好網(wǎng)住了這10只鳥，適逢打鳥人不明實(shí)情，又開槍打死其中一只，那樹上還不是有被網(wǎng)住的10只鳥嗎?
假使……
答案至少有十幾種。
考小孩子有趣的問題還有:一只方凳4個(gè)角，鋸掉了其中一個(gè)角，還有幾個(gè)角?多數(shù)小孩兒答:"3個(gè)角。”“不對(duì)，5個(gè)角。”若仔細(xì)推算一番，難道3個(gè)角、4個(gè)角不也正確嗎?(照對(duì)角線鋸的就是3個(gè)角。)再比如:缸里有10條魚，死了一條，還有幾條?標(biāo)準(zhǔn)答案是10條。當(dāng)然這是模糊語言，死活不論。難道這也是惟一的答案嗎?我看也未必。假使養(yǎng)的是10條魷魚，死了一條，但它們吞下去的整條的魚就難以計(jì)算了。
不少人總認(rèn)為流傳下來的、大人說的、書上寫的，都是正確的，答案也是惟一的。這樣下去，棱角會(huì)不會(huì)被磨平?思想會(huì)不會(huì)僵化?創(chuàng)造性會(huì)不會(huì)被扼殺?
這是一篇立意新穎、見解獨(dú)到的文章，其觀點(diǎn)對(duì)于傳統(tǒng)教育方式的沖擊自不必說，就是這種深探細(xì)究的思維方式，對(duì)于中學(xué)生作文寫作也有很大的啟發(fā)意義。
加法一:晴天+純白+快樂一般來說，晴朗無云的天氣是人們的最愛，可酷暑盛夏，直射的陽光令人心煩意亂、燥熱難耐。怎么辦呢?別急，出門上街前別忘了換上你那件白色的連衣裙，帶上你白色的陽傘。天空萬里無云，太陽正揮灑著它無窮的熱力，往日悠閑的白云跑到哪里去了呢?哎呀，原來自云也羨慕人間的繁華，下凡到人間來游玩啦!瞧瞧你雪白的連衣裙和陽傘，那纖塵不染的顏色，再配上你輕盈的步伐，難道不像那悠閑快樂的白云嗎?難道現(xiàn)在你還會(huì)心煩?
打起精神，快樂地享受生活吧!
加法二:陰天+明黃二開朗唉，天氣陰沉沉的，天空似乎要壓到頭頂了。這樣的天氣最讓人感到壓抑沉悶，做什么都懶洋洋的提不起精神，實(shí)在是一動(dòng)也不想動(dòng)。朋友偏偏選在這個(gè)日子舉行生日派對(duì)。手里捏著請(qǐng)柬，真是左右為難。人家是好心邀請(qǐng)，何必掃興呢?穿上那件寬松的明黃色t恤，出門去吧!天色灰蒙蒙的，何來開朗心情?別急，先讓你的腳步輕快起來。再看看天，依舊灰暗，可你身上明快燦爛的顏色，難道不是穿過陰a來到人間的一束陽光嗎?唱一首輕快的歌，踏著歌曲的節(jié)拍前進(jìn)，取出小鏡子看一看吧—你開朗的笑容有多美麗!
加法三:雨天+天藍(lán)二輕松一個(gè)星期以來都是細(xì)雨霏霏，心情似乎也被飄飛的雨絲打濕了，沉沉地起了幾分哀怨。這樣的天氣，帶著這樣沉重的心情，該干什么呢?聽點(diǎn)兒輕松的音樂，改變一下心情吧!站起身來，脫下這件灰乎乎的睡袍，換一套天藍(lán)色的居家服吧!看看這藍(lán)色，多么清澈，多么純凈，有如那片久違了的藍(lán)天。打開音響，輕松跳躍的音符在屋子里彌漫開來。靠在窗邊，身上披著的是美麗的藍(lán)天，耳邊回響的是輕松的旋律，你的心情怎能不輕松呢?
加法四:天氣+色彩二好心情天氣變幻莫測(cè)，無法駕馭，但你可以改變心情，當(dāng)你的心情因天氣而灰暗時(shí)，就用繽紛的色彩來點(diǎn)綴吧!一年365個(gè)日子，朋友，愿你的心情也有365種繽紛的色彩!