厚愛
今天，楊老師真的生氣了，就算以前的數(shù)學(xué)成績再差，老師也沒那么兇過。
中午，楊老師悄悄地就從后門走了進(jìn)來。手里習(xí)慣性地拿著那根一米多長的教棍，不停地拍打著褲腳，或在某同學(xué)的桌上敲一下。笑瞇瞇地，他總是笑著，哪怕是罵人的時候也一樣。
可當(dāng)老師看著我坐在教室里的時候，臉色就一下子拉了下來，那棍子就冷不丁地敲到了我的桌上。
“怎么還在教室里不去上課？”看著楊老師我就想笑，但又覺得不合時宜，僵著臉。我連續(xù)幾天沒去了。
“搞什么東西！不準(zhǔn)待在教室里，給我出去，快去聽課！”楊老師的聲音變得尖銳，棍子啪啪的拍著。
不得理，我只好上樓去聽課了……
因?yàn)閿?shù)學(xué)競賽，尖子生在培訓(xùn)，我雖不參加，但老師要求我去聽。我也知道比賽是一回事，聽課又是一回事，可能聽課比比賽更重要，對我而言。畢竟可以趁機(jī)學(xué)到更多難的數(shù)學(xué)，這跟高考前上知天文下知地理的道理是一樣一樣的。
下次會自覺的。
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