知術欲圓，行旨須直

　　假若有人問你192019年發生了什么大事，你會想到設在北京的京師大學堂嗎？

　　假若我對你說北京大學（京師大學堂）校址在蘭州市，你會相信嗎？

　　西北師范大學成立于千禧之年，其前身就是京師大學堂。

　　清末明初，中國動蕩不安。屬于中國“心臟”的北京市自然不能幸免。為了保證授課的正常進行，北京大學輾轉來到西安，后又搬到蘭州市，即現在西北師大的校址。

　　我有幸能夠參加這所百年老校，與歷史零距離。

　　“體驗大學生活，感受傳統文化”這是文學院學生會的學長們歡迎我們的標語，也是這次老校之行的起點。

　　文學院素有“隴上書院”之稱，我對文學院曾經的印象并不算好：一群沒有頭腦的記憶機器。

　　我錯了。

　　文學院雖以“文”為主，但藝術表演，體育比賽并不算少，書畫攝影比賽，今秋文藝匯演，戲劇文化節，“迎新杯”籃球賽......豐富多彩的團學活動，使我一下子向往起大學生活來。

　　對，大學就是展示青春風采的地方。

　　既然校訓以“知術”始，自然得教與我們如何“知術”啦。

　　文學院的學長們似乎知道我們的難事—作文，便慷慨地告訴我們“如何寫作”。

　　學長以生動的故事為我們闡明了寫作的要義：觀察，充實，練習，有個性。

　　觀察。即多觀察身邊的事物，并且關乎自己的觀察。

　　充實。這里它被賦予了兩層含義：一是要豐富自己的經驗，“水喝多了自然會尿出來”這句粗俗的話講的道理并不俗，其次是要多閱讀經典，“讀書破萬卷，下筆如有神。”就是要我們多讀好書。

　　練習和個性，兩個本不沾邊的名詞被放在一起，就不同了，在反復練習寫作的時候，千萬不能被死的環境限制，要充分發揚自己的個性，以我手寫我心，雖陋尤美。

　　這只是在寫作方面的建議，我卻覺得可以應用到各個學科。因為它透露出了一個淺顯的道理：知術欲圓。對于學術，沒有模棱兩可，欲求知，即欲求圓滿，不可欠缺稍微。

　　在教欲我們“如何寫作”的中間，學長插了一句話，它又折射出校訓的另一面。

　　學長說道：“身體和精神務必有一個在正道上。”

　　這又再說做人的道理了：做人要正直，要心善，不可失去靈魂，茍且活著。

　　對，“行旨須直”。

　　“知術欲圓，行旨須直”這八個字，雖然以前也有看到，但這次，我才感受到它的魅力，以至于以后的行程都變得索然無味了。

　　這樣一所百年老校，這樣一句哲理校訓，怎能不令我迷戀呢？