300元的真相
我不奢望那所謂的公平，我只想作為一個(gè)成年人，一個(gè)長(zhǎng)輩，可以給我們這些中學(xué)生一個(gè)讓我們有堅(jiān)持正義的理由。——題記
錢，是很好的東西。300塊錢，對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，大概也不算少了。
今天是星期4，啊。真冷啊，大冬天的還下著雨，真冷。英語(yǔ)課下課，我正在組長(zhǎng)那里背書(shū)。一會(huì)兒就被上課了，只看見(jiàn)化學(xué)課代表走向來(lái)班上“視察”的班主任，接著就看見(jiàn)一個(gè)個(gè)的同學(xué)陸續(xù)出去了。見(jiàn)著第一個(gè)（他同桌回來(lái)），我就問(wèn)了一句：“怎么回事？”“化學(xué)課代表錢掉了。”同學(xué)答道。接著又看見(jiàn)我的組長(zhǎng)和他同桌出去了，回來(lái)的時(shí)候我問(wèn)：“掉了多少啊？”組長(zhǎng)說(shuō)：“300。”組長(zhǎng)剛說(shuō)完，老師就進(jìn)來(lái)找到我，把我拉到班門口。
“知道我叫他們是什么事情嗎？”班主任問(wèn)。
“不知道。”我想多一事不如少一事，干脆就不知道吧。
“掉了300元。”
“啊？”我故意來(lái)了一聲。
我心想這班主任還挺開(kāi)門見(jiàn)山，上來(lái)就跟我說(shuō)一句掉了300，我也知道掉了300塊啊，難不成要我給他300啊。雖然說(shuō)差生是成績(jī)不好，但是差生就沒(méi)有尊嚴(yán)嗎？課代表掉了錢，就一定是差生偷的？我心里極清楚，我也只不過(guò)是個(gè)下酒菜而已。我以前一直以為班主任雖然不喜歡我們這一類的差生，至少不會(huì)認(rèn)為我們干這種事。現(xiàn)在……我的心一下跌到了井底，卻依然不動(dòng)聲色。
“你現(xiàn)在承認(rèn)還可以，我不會(huì)把事情抖出去的。”班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，仿佛就是我干的。
“不是我干的，我怎么承認(rèn)啊。”我無(wú)奈的道。
班主任透過(guò)她那厚厚的啤酒眼鏡睨了我一眼，“走，去趟辦公室。”
我百般無(wú)奈的跟著班主任去了辦公室。
進(jìn)了辦公室以后，班主任二話不說(shuō)就要搜我身，看來(lái)她是認(rèn)為錢鐵定在我身上。我想反正不是我偷的，給他搜搜算了。可是他讓我一件一件的脫。大冬天的，我脫的就剩一件了。然后他又找來(lái)副班長(zhǎng)汪來(lái)搜我下面，汪是我比較鐵的哥們（但我卻是個(gè)差生），他非常相信我，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)凍的直抖了。可是班主任還是不相信，又找來(lái)一名隔壁班的班主任來(lái)搜我。這個(gè)老師還不錯(cuò)，他也是比較相信我，只是讓我快點(diǎn)，不要著涼了。結(jié)果當(dāng)然還是沒(méi)有……
我只能無(wú)語(yǔ)，怎么辦呢。打掉牙往肚子里咽，這就是差生的待遇。
……一切事情，只因?yàn)槭腔瘜W(xué)課代表丟了錢，只因?yàn)槲沂遣钌灰驗(yàn)槠綍r(shí)表現(xiàn)不好，只因?yàn)椤谶@樣的老師面前，我無(wú)言以對(duì)。我還能說(shuō)什么呢？公平，只是好學(xué)生的專有吧！對(duì)于我們這些差生來(lái)說(shuō)，公平，擺設(shè)罷了。me，悲劇的主角。不折不扣！
300元最后還是沒(méi)找出來(lái)，卻在我心里留下一個(gè)不小的陰影。300元的真相——或許沒(méi)有真相。