還記得那時你的微笑
那時的天空是那樣的藍(lán)，陽光是那樣的耀眼，小溪是那樣的清澈，你的微笑是那樣的溫暖。
那年，我初一。陌生的學(xué)校，陌生的班級，陌生的同學(xué)，一切都是陌生的。我忐忑不安的站在學(xué)校門口，內(nèi)心掙扎著。這時有一個人走到我跟前，我記不太清楚他的模樣，記憶里最深刻的是他的笑容。“喂，怎么不進(jìn)去啊，快遲到了哦。”他說完后對我笑了一下，雖然只是一瞬間，但我也能感覺到他的笑是多么的真誠，溫馨。我好像不那么緊張了，他見我不說話又問我：“你是不是找不到教室啊，我可以帶你去。”我趕忙回答：“謝謝，不用了。”然后他就很快的跑進(jìn)學(xué)校了。我終于鼓起勇氣邁進(jìn)這個陌生的環(huán)境。
“我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，大家掌聲歡迎。下面我們有請新同學(xué)做個自我介紹。”班主任說著。我簡單的做了自我介紹后，班主任挑了一個空位子讓我坐。“嘿，好巧。”是剛才在校門口那個人，“是啊。”我回答道。
經(jīng)過幾個星期的相處，我也漸漸地融入到了這個集體中。我覺得能遇上我的同桌是我來到這個學(xué)校最幸運(yùn)的一件事。他的微笑會給我?guī)碜孕牛瑤韯恿Γ瑤砜鞓贰?/p>
“把所有東西都收下去，開始考試，時間120分鐘。”老師在講臺聲宣布著。天啊，咋辦啊。拿著試卷，看著這些可惡的數(shù)學(xué)題，腦袋里一片空白，又想睡覺了……
“咳咳，這次的測試，除了個別人，其他的都還好，陽蝶，下課來一下我辦公室。好了，開始上課。”數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅地總結(jié)這次的測試。下課了，我就知道……
我根本沒心思聽課，除了發(fā)愁就是發(fā)呆。突然他放了一張紙條在我桌上，我打開來看，里面寫著：沒事吧，很快就會過去的，就是因?yàn)檫@樣，你才更要聽課啊。我看向他，他朝我微笑。心里好像沒那么難受了。
還有一次，下午放學(xué)突然下起大雨，我忘了帶傘，沒辦法，只有冒著大雨跑回去了，我剛走進(jìn)雨里，頭上突然出現(xiàn)一把傘，我回頭看，是他。“給。”他把傘遞給我。我接著，然后他就向雨中跑去，我拿著傘，看著他的背影消失在雨中，我才回過神來。
第二天，我把傘還給他然后說了聲謝謝，我又問他：“你沒事吧，沒感冒吧。”“沒事，我身體好著呢。”他微笑著說。
他時常幫助我，也時常對我微笑，當(dāng)然這樣的事不止這兩件。對班上的的同學(xué)他也是一樣的，班上的同學(xué)給他取了個外號叫“貼心小棉襖”。我因有這樣的同桌感到很幸運(yùn)。
轉(zhuǎn)眼就到期末了，拿通知書那天，在校門外，我正準(zhǔn)備走，突然一個聲音把我叫住：“等一下。”我轉(zhuǎn)過頭，是他。“我要轉(zhuǎn)學(xué)了。”“哦。”我隨便回了一聲，其實(shí)我心里是很震驚也很難過的。“我是來和你說最后一次‘再見’的。”他顯得有些失望。他轉(zhuǎn)身離去，我眼淚忍不住瞬間就掉了下來，我叫住他：“等一下。”“還有事嗎。”他回頭。“我一直想問你一件事，為什么你總是微笑。”我說出了我一直以來想問的問題。“因?yàn)槲⑿κ俏野参亢凸膭顒e人的一種方式，如果我微笑可以讓別人開心，那么我會一直微笑下去。所以，你也要一直微笑下去，在你你傷心難過時，如果沒人安慰你，記得，給自己一個微笑。”他說完對著我微笑，他這次的微笑和以往不同，這次的微笑里有著一絲悲傷和不舍。我也對他微笑，心里默默說著：再見。
即使已經(jīng)過去一年多了，我還記得那時你安慰我，鼓勵我時的微笑，我也沒有忘記你說過的話，我會陪你一直微笑下去的。