回復
上周，校園十佳歌手大賽即將開賽。班主任欽定我們班的參加人員，出乎人意料的是，班主任沒有點音樂科代表，也沒有點在班級聯歡會上以一曲weareyoung迷倒大家的四人幫組合，而是點了一個平凡的女生雅楠。
這把雅楠推向了風口浪尖，一個個問題接踵而來，為雅楠平添了不少壓力。你覺得自己唱歌怎么樣，動聽么？能拿第幾名？能獲獎嗎？雅楠熱愛唱歌，平時也挺開朗的，但最近卻對唱歌的事閉口不提。有時，她最好的朋友在qq上問她有沒有信心，她也沒有給一個回復。對于唱歌的這件事，她變得緘默了不少。
周三下午，十佳歌手比賽開始了。比賽高手如云，有6班上學期打入決賽的flappygirls組合，也有9班校廣播站的廣播員。個個不是等閑之輩，躍躍欲試，而雅楠卻顯得有些懦弱與淡定，不慌不忙地做著深呼吸，減少壓力。
先是預賽，很輕松，雅楠通過了，打進了決賽。
決賽中，雅楠以一曲《有形的翅膀》博得了大家的喝彩與掌聲。在演唱中，雅楠聲情并茂，自己加上了肢體語言，在其中有一段很長的間奏，雅楠加了上自編的舞蹈，使歌曲不令人感到空洞冗長單調。這首歌里許多的高音，雅楠都唱上去了，整首歌曲完成得很是完美，唱完后，喝彩與掌聲經久不息，響徹全場。雖然有許多有實力的歌手，但雅楠技壓群雄，贏了一等獎。
這之后，雅楠很是有名氣，以一曲《有形的翅膀》走紅，周圍班級同學也時常過來夸贊雅楠，在接下來周五的六一進隊入團儀式，雅楠還有機會表演呢！
有人問雅楠：你唱的那么好，為什么一開始不給我們個回復呢，我們還為你擔心，怕你唱不好呢！
我明白雅楠，她并沒有不給回復，而是用自身給出了最好的回復。