當(dāng)歲月的流沙沖淡記憶的河床，回憶斑駁的之剩下零星的片段。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)記憶依舊在腦海中璀璨得如花，如影相隨，未曾離去……暖風(fēng)徐徐，凝眸間，看見(jiàn)了少年如沐春風(fēng)般微笑著的臉龐，記憶悠悠又回到初見(jiàn)的那一段時(shí)光……那一年，我來(lái)...

說(shuō)起年少時(shí)，我們是否有過(guò)年少輕狂的事。我們是否會(huì)因別人的贊美，而不知天高地厚的把尾巴翹到天上。盛滿則溢。人生就如一杯水，當(dāng)我們驕傲自滿時(shí)，它就溢出來(lái)，現(xiàn)實(shí)就會(huì)使我們啪啪打臉。驕傲自滿使人固步自封，不知天高地厚。...

八月的開(kāi)端，暴雨突如其來(lái)，我終于提起了筆�；貞洕u漸凋謝在我面前，無(wú)數(shù)張喚不醒的年少的臉，風(fēng)化成青春的紀(jì)念。小穎：你總是在我身邊，沒(méi)有人比你更了解我。我有點(diǎn)自負(fù)，你有點(diǎn)自卑，我粗心，你謹(jǐn)慎我們是最合拍的搭檔。...

關(guān)于一五班，關(guān)于一六班，仿佛記憶是被抽空的，你說(shuō)的初中那年，我回憶的很艱難。你一說(shuō)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)擱淺在記憶深處的初中歲月，我是錯(cuò)過(guò)了那么多的天真爛漫�？墒牵�你說(shuō)的《太多》，任我撥開(kāi)層層記憶也看不見(jiàn)你生氣的樣子。...

感情是不是這樣，就是不管痛苦悲傷還是開(kāi)心快樂(lè)都有人陪你過(guò)？不必把你當(dāng)成外人，毫無(wú)保留的把脆弱交給你讓你安慰。。。把堅(jiān)強(qiáng)砌成盾，來(lái)保護(hù)你。...

夜幕低垂，華燈初上，我竟一無(wú)所覺(jué)。冬天，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣就輕描淡寫(xiě)地過(guò)去了，關(guān)于流年的那些點(diǎn)滴到底還是輸給了逝者如斯的歲月。流年輾轉(zhuǎn)，只因年少，經(jīng)不住過(guò)往的心酸，我終究還是變成了一個(gè)多愁善感的人。...

一個(gè)人的存在，總是要被人討厭的。“嘿，你的這個(gè)借我用一下！”聲音充滿了期盼，我眼巴巴地望著那一塊小小的橡皮，你低頭做著作業(yè)，抬眼瞥了我一眼，竟有不耐煩的味道，“拿吧拿吧。...

秋雨霏霏，浮生若夢(mèng)，歲月的清風(fēng)吹拂著記憶的夢(mèng)寐，回眸間，幾許悲歡，幾許醉。流年如夢(mèng)，“曾經(jīng)”已在歲月中被消磨的曾次不全。當(dāng)春風(fēng)再次到來(lái)，我是否還能如孩童般在喧鬧的廣場(chǎng)上撲扇著羽翼，肆無(wú)忌憚地跟隨著風(fēng)箏自由翱翔。...

神一般激情澎湃的人生將要開(kāi)始，這片土地和這片天空最終將臣服于我們！我們的理想，我們的信念，我們的追求，就是明日天空中最耀眼的太陽(yáng)，我們要堅(jiān)信少年才是發(fā)展的主要?jiǎng)恿��?lái)源。...

十幾歲的我們，哈哈，聽(tīng)起來(lái)真的是一個(gè)羨煞旁人的美好季華。旅游的時(shí)候，我問(wèn)過(guò)父親：“你會(huì)羨慕我這個(gè)年紀(jì)嗎？”他遲暮了一刻，無(wú)奈的笑答：“當(dāng)然了，你們這個(gè)年紀(jì)，活蹦亂跳的，多好�。　比缓蟊阒棺×�。他一定還有很多話想說(shuō)。...

你我的字眼，總是有一種揪心的忐忑，不敢把你寫(xiě)成一首歌，也不敢把我講成一段故事。我期待一個(gè)知己，陪我大醉，然后傾吐心中所有少年般的咿呀。...

浪漫是起伏的變奏，時(shí)光是流動(dòng)的傷感。愛(ài)如金色的潮水，掀起紫色的波瀾。青木依舊，流連忘返。你是我心靈的悸動(dòng)，摻著童話一般的夢(mèng)幻，隨著波濤，飄向永遠(yuǎn)。歲月或許將夢(mèng)打濕，唯有你不變的容顏，永存在我心間，定格在康橋之戀。...

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。語(yǔ)文老師在講這首《代悲白頭翁》時(shí)說(shuō)，這是以客觀常新常在的事物來(lái)比喻人世的滄桑�？晌矣X(jué)得，年年歲歲，不僅僅是人不同了，花也不相似了。邁入熟悉的街道，兩旁的景色卻是不同。...

冥冥中走過(guò)初中三年的愉快時(shí)光，帶著希望走向渴望快些來(lái)到的高中生活，才突然發(fā)現(xiàn)高中生活是一本倉(cāng)促的書(shū)。已進(jìn)入高二的我來(lái)說(shuō)，高考已不再是那么遙不可攀的事情了。...

記得那年在課堂上，我的一個(gè)回答引起了哄堂大笑。老師讓我們以“夢(mèng)想”展開(kāi)話題，我第一個(gè)站了起來(lái)：“老師，我要努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，來(lái)彌補(bǔ)小時(shí)候吹過(guò)的牛！”老師問(wèn)道：“你的夢(mèng)想是什么��？”“拯救世界！”我答道。...