與花相照，與人同笑
時間過的很快，轉(zhuǎn)眼就到了教師節(jié)了。
回憶以往，出于小孩子的上進(jìn)心，小學(xué)干過送花送賀卡的事，后來有一天，我看見兩個老師把花扔進(jìn)了垃圾桶，也許是太多了，也許是嫌麻煩，不管什么原因，后來，我再也沒送過老師禮物。再也沒有滿懷熱情。
一直到了初中，雖然遇見了許多不同性格的老師，和藹的、嚴(yán)厲的、幽默的……但是都是我們尊敬的人。
大概是初一時候的教師節(jié)吧。早上不算太冷，走過熟悉的街道，心里卻有點(diǎn)緊張吧。作為初中生，教師節(jié)卻沒有準(zhǔn)備禮物的這種心思，在心中搖擺著�？匆妿讉�來的比較早的小學(xué)生，手上拿著幾朵花，興致勃勃的往學(xué)校走去，禮物都是花呢……我這么想著。正好算上了時間，準(zhǔn)時的踏進(jìn)了教室的大門，看見的，是班里幾個準(zhǔn)備好禮物的同學(xué)。啊，不是花，是幾張賀卡。我想，大概拿著花的初中生多多少少有些變扭吧……
明明是早讀課，卻沒有朗讀聲。因為，在鈴聲響起沒多久后，看見的是地理老師滿面春光地抱著一束碩大的花走了進(jìn)來。將花慢慢放在一旁，便又走了出去。坐在座位上，看見這一幕我的好奇心便上漲了。很快，就是班主任和語文老師抱著花走了進(jìn)來。然后也許是說了什么，又走了出去�？匆姷氖前嚅L被叫了出去。很快便聽到了目的：拍照。三位女教師坐在座位上，由別人來拍照，臉上是像沐浴在春風(fēng)里、花香里的滿足感。一張張照片就被拍了下來。緊接著，老師讓我們一起拍，我們頓時興奮了。擠在老師的身后，對著鏡頭微笑，隨著手指輕輕的一按，隨著“茄子”的喊出，一張充滿笑臉的照片被拍了出來。是歡笑聲在耳邊回蕩，跟老師一起拍照的教師節(jié)，這或許還是第一次。
這時候的我，也許意識到了，初中生活不僅僅是學(xué)習(xí)這么簡單。
看著老師踏著歡快的步伐離開了教室，我在想，教師節(jié)原來還可以這樣子過。經(jīng)過時間的流逝，我看到的是每個老師孩子氣的一面，上課時的“老師教師節(jié)快樂！”或許對我們來說可能是一個祝福，對他們來說卻是一份僅有的無價之寶。
作為教師，我想他們對每一個學(xué)生都盼望著吧，有個好的工作，好的未來。對我們每一個人都及其關(guān)愛，他們對我們注重也一定不只有期望。