還記得時間嗎？那個泯七情滅六欲的孩子？……流水，你的名字。兩個字，塵封了很久。從古至今，唯一不變的人，是你。輕輕，嘆氣。是那年，遇到的你？你，還記得嗎?我，記得。記得你，怯怯的模樣。小臉通紅，被排斥的你。...

一絲清涼在指尖輕輕跳躍，在我的心里淙淙流淌。嘩嘩去路被頑固的石塊擋住，可它卻不曾退縮，用無數(shù)個它去抵抗，水滴石穿，繩鋸木斷，有一天，我聽到的是石塊崩裂的聲音！涓涓細流的它，直入我的心扉。...

當每晚的明月都漫灑著滿月的光輝，你是否在乏味中懷念一點月有陰晴圓缺的變化呢？當敦煌的壁畫被人用明艷的油菜一一修補，你還能看到千年前風吹仙袂飄飄舉的美人嗎？當我們的人生失去遺憾、痛苦和離別，處處鶯歌燕舞，失去自然的原韻，終...

有人說教師是一位辛勤的園丁，也有人把教師比喻成一支燃燒的蠟燭，而我則認為—教師如水。教師的崗位是平凡的，正如水的平靜無波，點點滴滴、涓涓細流。...

如果我的生命是這一捧流水，我愿它停滯在這一瞬。——題記寒風凄凄，煙雨瀟瀟，我獨自走在校道上，風裹帶著透骨的冰寒偷偷地鉆進了我薄薄衣衫。...

當秋千一高一低蕩漾時，我也不知不覺蕩漾了12年。現(xiàn)在，不對一圈圈的甜甜的彩色棒棒糖著迷，而是去追求香甜背后的酸苦；不再抱著洋娃娃不放，而是去探索樂天傳說，對情感、真諦的渴求......12歲，做在幽靜的小路上，四周芳草萋萋，而我對...

流水的私語成長的花朵，在經(jīng)歷過風霜雨雪后會熠熠生輝。題記聽水，潺潺地流；聽雨，沙沙地下。我匆匆地趕在回家的路上，不經(jīng)意間，便看到了那一條小溪，溪水正歡快地流淌，繞著水中立起的石頭，打著旋兒一段一段沿著河床下去。...

江河滾滾流眼前，莫只閑坐看游船。若不耕耘引灌溉，流進大海即變咸！...

姍姍。這是阿姨給我起的名字。總是固執(zhí)的認為一個人的名字應該有父母來決定。稚嫩生命的不管她以怎樣的姿態(tài)展現(xiàn)在你眼前也不管她在以后漫長的歲月將創(chuàng)造怎樣的光環(huán)都不可否認不可磨滅的是她是以盛滿在對童年里深刻的甚至不可實際的夢想以...

時間是捉弄人最好的工具。讓人回味，令人渴望的東西卻被時間而改變了，細思量，慢慢想，追求的夢想終究可能會是個泡影。水流東逝，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄的，慢慢地消逝了，穿了新衣，放了鞭炮，一年、一歲，漸漸接近，偷偷遠離...

天空嘩啦啦地笑出了淚，落到地上，開心地聚在一起，于是就有了我流水。自此我朝著大海，開始了我生命的價值和目標的探索――詩意與遠方的追尋。我一路歌唱著流過草原。我不羨慕，湖水靜美，也不仰慕高山的巍峨。因為我有流動的生命。...

燕子南飛了，有再飛回來的時候；杜鵑花謝了，有再美再艷的時候；銀杏樹枯了，有再青再綠的時候。只有時間像流水一樣奔流不息，一去不復返的，為什么只有時間不能復返呢？唉……歲歲月月、朝朝暮暮；光陰似箭，日月如梭。...

這條河水的下游滿是沙礫，再看不見一點兒水的影子。幾年前我來到老家的時候，這里的水雖然少，但還能匯聚成一條溪流。而現(xiàn)在，呈現(xiàn)在我眼前的，只是溪水沖刷過的一道道痕跡。我對此感到十分的疑惑，我要爸爸開車帶我到這條河的上游看看。...

——題記㈠花開。流水說，你知不知道，我其實真的很高興認識你。流水說，可惜我們不屬于同一個世界。流水說，你說的對，流水有意，落花無情。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。你喜歡冬天，你說，雪很美，梅花也很香。...

我們都是行者，行走在煙雨之中，過盡千帆，在世間涉足，去尋找最后的歸屬。于我，太湖便是那收藏云煙的角落了……山水總能趟過時間的河流，在層層煙霧之中，封鎖了來路，阻隔了去路，令人沉浸其中。...