風景越來越好
成長嘛，不就是成長嗎？成長又是什么呢？越長越大，越長越高，社會發展的越快。適應成長，適應群體，更得適應社會。
適應成長（一）
有個性。成小學到初中是一個蛻變的過程。有個性只屬于心理，外在，表現在不能太過強烈。
要獨立。距離真解決了不少實際問題，有衣服父母給你洗，要吃飯父母給你做，要干活沒什么活可干。有個依靠怎么讓我們這些意志力薄弱的人去獨立呢？
癡人說夢，適應成長，要做到基本的兩點都難做，還要什么適應？
適應群體（二）
對朋友，至交和深厚情誼的朋友可以幫助你一點點事你都感到難為情，所以你學會了獨立。在同學朋友們面前，有個性是你在人群中閃耀的光點，才藝更是一本，特長也是受人注目的。為了這些得去適應而努力。
對老師，尊敬，積極認真負責，品行端正，為人熱情，這一系列的詞都是你適應群體中對老師的而做的事，。為了這些你得在學校生存適應去奮斗。
適應社會（三）
自尊心，唯不可缺少的則是自尊心，它雖不是你炫耀的資本�？赡阋膊槐匾レ乓�，因為你沒有資本。有自尊心是對自己心里所向之地的警告，做事度量的一個衡量。
能力。這是你該握有的，你會因為“有能力”，現在好好學習，積極向上，勇往直前而去擁有它。在其中你也會去適應它。
自信心。相信你能做的很好！告訴自己；自己年輕，能學能做并做好。”有一個目標有一個方向跟著自信心去自信，在社會中信心十足，對生活充滿希望。
成長到老，你會記得你對這世界做了多少，你成長了多少？總是越來越好的進步著。發現中我們沒有逃避，因為我們學會了這么多，有什么理由讓我們去不歷練成長。
成長正能量是美好的風景線，劃過天際，留下我們的影跡。
本人姓名:陳芬
學校:南屏小學（陜西省漢中市寧強縣大安鎮南屏小學）
班級:九年級
指導老師:尚保建
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