溫室的花朵
今天媽媽跟我說她已經找到了一間很適合我的大學了，要爭取考上它。——我無奈。媽媽她以為我要高考么？好笑！我只是要中考而已。
不過我就是這樣一直被他們擺布著。——從以前就是這樣的了。起初幾次跟她們理論，可都沒結果。再后來累了，習慣了，就不再反抗。開始順從……
我在別人眼里一直是個乖乖女。不讓父母擔憂，不跟父母唱反調，不反對父母的安排……我是左鄰右舍中的乖孩子榜樣。其實我更羨慕那些被大人們稱之為所謂的“壞孩子”，他們可以無所拘束地做自己想做的事。
但是他們一直都幫我把生活安排得妥妥當當，我只能依照他們的安排。
我就像是一只被關在籠子里的小鳥，雖然不用面臨任何的困難，但我還是很不知足——我想要自由。我甘愿用我的一切去換取。
可是我太懦弱了。想要卻不敢去爭取。即使爭取了，他們也會找借口反對。說什么我還太小了。是嗎？可能吧，在父母的眼里我永遠是長不大的孩子。
我這個溫室的花朵，被折服了嗎？
溫室的花朵，你嬌貴室外的小草，你辛酸你們的對比，很明顯你們的差別，很突出都說，我不要做孤傲的花朵都說，我定要做堅強的小草嬌嫩的花朵，你可否知道你內心的虛偽卑微的小草，你可否知道你內心的脆弱不知道她經歷過多少的夸美贊獎只知...
隨著世界經濟和科技發展的需要，許許多多的工廠及化學廠都在隨著人類的需求量而不斷升級，工作頻率直線上升，雖然達到了我們的需求量，但是卻排出了許許多多的污染物，從而使得環境遭到了破壞和重創。...
從小父母教育我做人要誠實、守信，他們教會我們一切，還有告訴我如何做好那一撇一捺，他們是我的第一任老師；然而學校交給我的不僅是知識，更多的是如何與他人相處，怎么處理事情，如何對待集體，教會了我怎么團結等等；但到了社會我們這...
三（四）班 文楊鈞XX年8月6日 星期三 天氣晴 今天，爸爸買了株蘭花，它的身子很嬌嫩，葉子細長，呈深綠色，而且散發光澤。從此以后，又有一株蘭花來到了溫室。...
我要學會獨立生活的本領，不做小皇帝和小公主。題記溫室里的花朵，一朵比一朵美麗，它們不怕風吹雨打，要風得風，要雨得雨，要陽光有陽光，過著非常愜意的生活。...
你可能不會讓一個三四歲的孩子，獨自去洗衣、做飯；也不會讓他獨自去乘公交車、去逛大商場。你怕他不小心傷著自己，更怕他被壞人騙。你也不會告訴一個三四歲的孩子，甚至十多歲的孩子，世界上除了蠟筆小新、電腦游戲外，還存在著苦難與戰...
要做山巔松柏，不做溫室花朵1994年，有篇《夏令營中的較量》的報道，引起社會強烈反響。報道表明，中國孩子和日本孩子相比，暴露出意志和生存能力的薄弱，以及自立、自強、吃苦耐勞精神的缺乏。...
要說我的外婆啊，怎么說呢，她簡直就是一個大溫室！我在外婆家住了一段時間，受到了種種溫室效應。溫室效應一：熱這個效應是所有溫室效應中最重要也是最可怕的一個了，本人可是深受其害啊。...
溫室里的小花大家都知道，一點都經不起風吹雨打。爸爸有時和我說：你就是那溫室里的花兒，經不起風吹雨打。當時，我并不理解，甚至還反駁爸爸。...
高一就那么不知不覺的過去了，也說不出心里是什么感覺，有點興奮，有點傷感，也有一點孤單。家，在我腦海里的形象就好比是一朵小花賴以生存的溫室，而我，就是生活在那溫室里的小花，幸福則是無處不在的空氣，隨時都能呼吸得到，感覺得到...
學校是我們的搖籃，家是我們成長的溫室，面對家，我們有太多難以割舍的愛，無法言語的情，但我們必須明白，家只是成長的旅店，因此，我們必須離開這個充滿溫馨的溫室，讓風雨觸及我們的胸膛，雷電考驗我們的意志！...
今天，我在《揚子晚報》上看了這樣一則新聞：一個失去父親的孩子竟用繩子和電線勒死了自己患有精神病的親生母親。這則觸目驚心的新聞，讓我不禁發問：怎會勒死自己的母親？我想了想，孩子為何會這樣做？是恨？不是！...