學習作文(4篇)

學習作文（1）

　　一

　　叮~~~，+伴隨著優美的鈴聲，下課了。可是我們的物理老師還是沒有絲毫要走的意思，繼續講著令我不知所措的密度、速度、噪音，然后一句“好了，今天我就講到這兒，有什么地方不懂的同學可以來問我哦。”嘩，一聲巨響，本班n多同學一齊沖上了講臺，其陣勢與千軍萬馬相比只有過之而無不及。不知過了多少分鐘，講臺上幾乎沒了什么同學，我這才慢悠悠的拖著沉重的步伐走上前去，這時，物理老師居然一反常態，親切的說：“怎么啦，看你精神不整的樣子，今晚一定要好好休息。”我一下子就愣住了，后來物理老師在說什么，幾乎一句也沒聽清。

　　二

　　12月9日，周日，英語奧林匹克決賽考場。

　　整個考場一片沉寂，只有奮筆急書的沙沙聲。

　　我在智力測試這道題上停筆了，不是因為我不會做，而是我不知道我該不該做，雖然英語老師千叮萬囑我們如果沒有足夠的時間就不要做啦。

　　現在只有僅僅的30分鐘了。

　　我不知道該不該做。

　　手表上的指針一格一格地慢慢移動者，我屈服了，我翻到了占試卷總分15%的題目----作文。

　　三

　　日子就這樣不咸不淡的過了一個星期，語文老師開始講文言文了，聽著那些不懂的語句，看著繁雜的文字，我腦袋一片眩暈。

　　課后，我又走進了語文老師的辦公室，她告訴我，現在的文言文是有些難學，但不用熬夜熬得太久，這樣對身體不好。

　　又是同樣關心的話。

　　我再一次地愣在那里，一動也不動，看著那美麗的語文老師。

　　四

　　“這次奧林匹克競賽，蔡一粟第一名！當我們的英語老師說出這話時，全班73雙眼睛刷、刷低向先了我一個人，但是，我沒有喜悅，因為我在想智力測試那道題。

　　“早讀，不要再說廢話啦。”英語老師有放話啦。

　　再朗朗的讀書聲中，英語老師走向了我，彎下腰（她可從來沒有這么做過），低聲說，復習是要復習，但不要學得太晚，要多注意睡眠。

　　還是同樣關心的話。

　　我詫異，呆若木雞。

　　五

　　為了迎接即將到來的月考，我一次比一次睡得晚，又一次比一次早起讀英語。

　　看來我的付出得到了成果，我的語文成績開始在90~99著一分數段扎根，語文老師很欣慰。

　　六

　　關于學習，我不會害怕，更不會放棄。

　　“在中考后，你會想起誰？”朋友問我。

　　我無語，但心中翻騰。

　　也許中考后，我會想起朋友；

　　會想起美麗的語文老師，可愛的數學老師，腳常疼的班主任；

　　還有胖胖的物理老師，幽默的地理老師，有點兇的生物老師；

　　當然也少不了有些白發的歷史老師和臉圓圓的政治老師。

　　但這些只是將來，誰知道呢？

　　看看表，已是凌晨一點，我倒頭睡在了桌子上。

學習作文（2）

　　學習，考試，排名，晦暗。

　　學校生活就是無聊，枯燥，煩人。

　　連續一周的晚自習都被各學科排得檔期滿滿的，沒完沒了，好象整個人都要崩潰，精神時刻預備接受噩耗，警惕周圍一切風吹草動。

　　上課時，我與周公約會，暢談函數的應用，呵呵，有一些神經質的感覺。被逼無奈的選擇，只因為一句簡單而又深奧的座右銘：好好學習！

　　好好學習？就是每天披星戴月寫作業到凌晨，就是早晨學生狂吼般的讀書聲，而老師卻夸贊這是天籟的天使之音，就是在吃飯時還背物理公式。有可能有時你雖然努力了，但是沒有成績單上的前十名。

　　我不喜歡泰戈爾的天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。

學習作文（3）

　　興趣是最好的老師。通過這兩年的學習，我充分認識到這一點。

　　同學們往往對學習叫苦叫累，其實，如果你投入進去，學習應是一大樂事。試想，每一次我們學會了一些知識，我們就收獲了一次；每一次我們打敗了困難，我們就勝利了一次；每一次我們前進了一點，我們就飛躍了一次。

　　學習是快樂的。英語單詞固然很多，但如果你記住了，你會用了，你的心中應當是無比快樂的，為了成就這種快樂，我們何不記住呢？數學題固然很麻煩，但你做出來了，鍛煉了你做事的細心，你應當是多么興奮，為了抓住這種興奮，我們有怕什么麻煩呢？語文課文固然難背，但你背過了，你會發現這是多么舒暢的事情，為了領會這種舒暢，我們何不背過呢？

　　學習成績的進步是刻苦努力的結果，是用汗水換來的。在這個過程中，你當然可以極不情愿，無可奈何去做，然后你又可以快快樂樂的去“擺弄”每一個字母、每一個數字、每一個詞語，就像孩童時擺弄玩具一般，從中得到些什么，提高自己。

　　競爭對每一個人的成長是重要的，發展就是競爭的結果。競爭中，你當然可以心懷恐懼，生怕別人超過你，整天悶悶不樂；你也可以快快樂樂，心胸坦然地去面對。即使失敗，也不可以自卑，因為自卑只會帶來成績的再一次下降。應正視它，在失敗中尋找教訓，以贏取下一次的成功。

　　課堂上，你去接受新鮮的事物，去感悟知識的魅力，這，也是快樂的。傾聽老師的“魅力講述”，在心中不斷的思考、領會、把握，向老師提出問題，老師為我們解答問題，這些過程都是趣味橫生的。

　　然而，做到這些，就需要我們對學習充滿興趣，對新鮮事物充滿好奇。

　　最后，我要說，快樂要學習，不快樂也要學習，我們為什么不快樂學習呢？

學習作文（4）

　　平時，在家學習累了，必去的兩個地方就是屋前屋后。屋前乃走廊，屋后乃我房間的后半部分。這屋前屋后走慣了，發覺這兩地方是不一樣的。

　　我家住在醫院里的住宅樓，走廊前就是醫院了。

　　每天來往醫院的人很多，但在外邊看到的最多還是三輪車。這些三輪車都很破舊，且服務態度很差，總是不容得商量。但是，坐三輪車的人仍然很多，因為來這個小醫院看病的人大部分都是外省到我們這里打工的，他們付不起出租車的費用，只能乘坐這種劣質的車。他們大部分都有“兼職”，即在車的一旁貼劇院的廣告畫。那些廣告畫上面都是些黃色的東西。當然，他們這樣做會被警察所抓，但在我們這里，你只需拿一支煙給警察，再對他們眨眨眼，那么連廣告畫都不用收，只是撕下叫你收起。在撕的時候，還是輕手輕腳的。

　　一到下午，便有人在吆喝：回收紙板！那種劣質的擴音機簡直就像在一片美麗的大草地上空高呼“笨蛋”的寒鴉――大煞風景。于是，有時回有人在樓上大嚷，這時，他們還以為是有生意呢。其實他們難得有生意，即使偶得生意，也是缺斤少兩的。有時，他們會在樓下看門老頭放在門前的破椅子上睡覺，看上去很惡心。

　　醫院旁是提排典型的江南房屋以及一個湖。說這些房屋是典型的江南房屋是因為他們都是那種屋頂呈三角形的屋頂，這樣的構造適合江南的多雨。那個湖是供旁邊的農田灌溉用的。那些房屋有一部分是藥店，店主經常在屋后炒藥，將藥渣倒入湖里，現在湖很臭，連走近都不敢了。

　　醫院前有一條公路。這條公路交通十分繁忙，又逢上坡，所以車禍特別多。但盡管如此，附近的居民還是把垃圾倒在公路旁，最后占了公路的四分之一。當然，政府是不管的。

　　屋前只有幾棵老樹，顯得十分虛弱，我看了也只能嘆氣，畢竟我們隔著一層鐵窗罩呢！