《建設幸福中國》讀后感
幸福的中國是依靠什么呢？難道是從這藍天落下來的嗎？不是的，是依靠現在的叔叔阿姨用著自己的雙手所創造出來的。
當我坐在椅子上，端端正正的看書，手放下書時，桌子已經被我悟熱了，我閱完了這本《建設幸福中國》一書,使我的內心擁有許多的感慨一下子涌瀉了出來，故事對我的心里所產生余波涌了出來。書中的一個個故事讓我感慨萬分，大家都知道合肥市的著名的名校六安路小學么？六安路小學與一所鄉里而又不知名的小學進行“捆綁”，可能讓我們有一絲懷疑的心情，可是確確實實的，進行捆綁，收益的當然是孩子，一位鄉下小學的學生說俺們的學校也與六安路小學的小學設施一模一樣的，上課也所保持著同一個頻率，同一個節拍，我們也可以有一條公平的起跑線了，哈哈！家長們也不禁感慨道：讓城市與鄉下的孩子可以一起前進，啊，這個點子真棒啊！這讓我思緒萬千：這個故事中擁有這兩個不同的角色分別是一位城市孩子與一位是農村孩子，是什么使兩所學校捆綁在一起呢？是當今幸福中國的政策。才造就了學生們的美好明天。
如今的中國有什么支撐著我們的爸爸媽媽在前進，是什么讓當今中國這么美好呢？是什么讓我們都有錢有書讀呢？是中華的政策，中國有什么支撐著他，是幸福，我們作為“幸福中國”的一員，誰不會愿意為自己的“美好家園”添磚加瓦呢？誰不愿意為自己的家園打好美好明天的基礎呢？
幸福是什么？對小鳥來說，有著澄澈的藍天就是幸福，對小魚來說，有著清澈的小溪就是幸福，，對小草來說，用著溫和的春風就是幸福，對學生來說，有學上就是幸福。
“誰言寸草心，報得三春暉”，我們既然生活在了幸福中國里，就要以愛國為先，愛黨的信念，去朝著自己遠大的理想而奔波吧！