懷念春天作文
（一）
春天必然曾經(jīng)是這樣的：從綠意內(nèi)斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將冷臉笑成了花面，一首澌澌然的歌便從云端唱到了山麓，從山麓唱到了低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入融融的春泥——軟如一床新翻的棉被的春泥。
那樣?jì)桑菢用舾校瑓s又那樣混沌無涯。一聲雷，可以無端的惹哭滿天的云；一陣杜鵑啼，可以都急了一城杜鵑花。一陣風(fēng)起，每一棵柳都吟出一則則白茫茫、虛飄飄，說也說不清，聽也聽不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號。反正，春天就是這樣不講理、沒邏輯，而仍可以好的讓人心平氣和。
春天必然曾經(jīng)是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬戶的屋梁受盡風(fēng)欺雪壓猶自溫柔地抱著一團(tuán)小小的空虛的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水郭都攻陷了，柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了——春天有如旌旗鮮明的王師，因長期有如企盼祝禱而美麗起來。
而關(guān)于春天的名字，必然曾經(jīng)有這樣一段故事：《詩經(jīng)》之前，在《尚書》之前，在倉頡造字之前，一只小羊在嚙草時(shí)猛然感到的多汁，一個(gè)孩子在放風(fēng)箏時(shí)猛然感到的飛騰，一雙患痛風(fēng)的腿猛然感到的水的血脈……當(dāng)他們驚訝地奔走相告的時(shí)侯，他們決定將嘴撅成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語的聲量來為這季節(jié)命名——“春”。
鳥又可以開始丈量天空了。有的負(fù)責(zé)丈量天的藍(lán)度，有的負(fù)責(zé)丈量天的透明度，有的負(fù)責(zé)用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥都有不是好的數(shù)學(xué)家，它們嘰嘰喳喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統(tǒng)計(jì)數(shù)字。
至于所有的花，已交給蝴喋去點(diǎn)數(shù)。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊。所有的樹，交給風(fēng)去縱寵。而風(fēng)，交給檐前的老風(fēng)鈴去一一記憶、一一垂詢。
春天必然曾經(jīng)是這樣的，或者，在什么地方，它仍然是這樣的吧穿越煙囪與煙囪之間的黑森林，我想走訪那躑躅在湮遠(yuǎn)年代中的春天。
（二）
我懷念著春天，在春的流逝中，一年一年，有幾個(gè)春天，便有幾度流年。我對春天有特別的感覺，在春風(fēng)的吹拂下，我開始了流年之旅。
隨著流年春水，又來到了一片春景中，大文豪杜甫，春雨綿綿中眺望遠(yuǎn)方，他的目光中富有一種智慧的光芒。在人生的挫折中，他不曾放棄，如今得到了平靜，人生無憾啊！春雨的滋潤著萬物，靜靜地，在錦官城中，富有一種唯美的韻味。紅花在雨中顯得十分顯眼，江面上的漁船，在朦朧的雨中，“閃”著別樣的光。杜少陵眼觀春雨，捋著胡子，吟道：“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。”贊美起春雨的痕跡。雖然《茅屋為秋風(fēng)所破》，但依然覺得平淡才是幸福。
一年一年，唐朝已臨結(jié)束，我在一片綠林間，一座孤樓前，在閣樓上，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉孔，映入眼簾，閃亮的眸子里，可以看出，他的從前。唐朝后主李煜從前意氣風(fēng)發(fā)，風(fēng)流瀟灑，但入如今，春水流年洗去了他的朱顏，帶走了他的富有，只剩下淡淡的憂愁。他只能哀婉的唱到：“問君能有幾多愁，恰似一池春水向東流。”凄涼委婉的歌聲在我的耳畔回蕩，我的心也多了一份惆悵。他依然懷念著車如流水，馬如龍，花月正春風(fēng)。雕欄玉砌已不再，輝煌一旦去，便再也回不來。
在哀傷凄婉的心情中，我隨著春水流年，再次流向未來，金國攻宋，又有多少家破人亡的凄慘事例。一位優(yōu)雅美麗的女子，倚著欄桿，癡癡的望著，望著遠(yuǎn)方。“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁。”易安居士，不再有曾今的銳氣，那份“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁，已經(jīng)被流水時(shí)光消磨完了。生活的磨難讓她不得已放下了那份傲氣。如何能再如從前一般與丈夫一同，幸福，快樂？“梧桐更兼細(xì)雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次的怎一個(gè)愁字了得”。在春季，她的惆悵，為春帶來了一絲悲涼。
流年似水，我言流年似春水，有幾個(gè)春天，便有幾個(gè)流年。在春水流年的穿梭下，我領(lǐng)略了中國那幾度流年中，各位文人騷客的感情，文采。人生中，春天過了幾個(gè)，便有夢想幾個(gè)。我愿在人生的流年春水，春季時(shí)光中，不為挫折所屈服，笑著迎接春季。
（三）
現(xiàn)在，已進(jìn)入了冬天。落葉紛飛，宛如一只只鵝黃色的小蝴蝶，飄飄悠悠，打了幾個(gè)轉(zhuǎn)落到地上，為大地鋪上了一層鵝黃地毯可是，一切失去了生機(jī)。真懷念春天，使我不由想起了那次——
“后面的同學(xué)跟上！別掉隊(duì)！別掉隊(duì)！焦老師吆喝道。太棒了！我們竟然要去春游！
到了大門口，迎接我們的是十二生肖塑像。他們長約1米，寬也大約1米。大約是兩個(gè)小學(xué)生的身高那么高。他們神態(tài)各異，惟妙惟肖。有“賊眉鼠眼”的老鼠；有“清秀水靈”的兔子；有身