作業(yè)
看到這么多的作業(yè)
心里在想老師是不是
很有空呢
我們辛辛苦苦
寫一張，寫二張，寫三張的
而老師只是在
我們的本子上寫一個(gè)優(yōu)字
或者寫上一個(gè)良字
這就等于我們辛苦
寫的所以作業(yè)
有時(shí)我們也許在想
老師天天讓我們寫這么多的
作業(yè)干什么
也許你會想不明白
但是你只要記住
老師是為了你好就行了
也許你沒有記住老師的好
也許你會罵死他
也許你會煩他
但是你自己就只要記住
一句話就可以了
他是真的為了你好的
所以我們真的不要怪他
初二:牛小鈺
作業(yè)，我想對你說，你為何這么多。我真想，把你格式化。但你卻像小強(qiáng)，怎么也滅不掉。有時(shí)候，我好想直接地，把我的腦袋，關(guān)掉電源,拔掉電線。我真想拜佛，希望作業(yè)別多。但是日子，卻一次次重播。如一個(gè)迷宮，我卻在里頭迷失。...
一陣急響的下課鈴響過后，全班同學(xué)都在位子上心急地等著老師來布置家庭作業(yè)，全班鬧哄哄的。只有他下巴貼在桌子上，一只手指輕輕地敲著桌面，看起來并不急，和同學(xué)們相比較很是安靜。...
各位仁兄，想必你們都有過在深夜，面對孤燈，奮筆疾書的經(jīng)歷。但那可惡的作業(yè)還是沒完沒了得鉆出來，讓你欲罷不能。對此，小女子我可是深有體會，今天我就來跟你們說些故事吧！那天，我沒寫完作業(yè)，還剩三道豎式。...
“作業(yè)”這兩個(gè)字，從我上學(xué)以來就一直陪伴著我，每一次，我只是把它當(dāng)成老師給我的任務(wù)來完成。直到這次作文比賽，叔叔布置了這個(gè)題目，我才開始重新認(rèn)真地去審視著兩個(gè)再普通不過的字眼，也正是重新的審視，讓我明白了這兩個(gè)平凡的字中...
寫了那么多作文真的寫不下了，我都宅在家里，也沒去過其他地方。只能瞎湊作文，一篇又一篇。反正和之前小學(xué)的不同。小學(xué)暑假作業(yè)不多，數(shù)來數(shù)去就幾篇作文和兩本《暑假新時(shí)空》（語文、數(shù)學(xué)）不說少但是至少能夠完成。...
哎！也許你們會問我為什么嘆氣？其實(shí)都是因?yàn)樽鳂I(yè)，作業(yè)是我們小學(xué)生重大任務(wù)之一，我們小學(xué)生因作業(yè)而發(fā)愁。作業(yè)最多的還是復(fù)習(xí)，如果要我用一個(gè)字來形容，那就是多！復(fù)習(xí)時(shí)，我們還有試卷呢！...
作業(yè)，一提到這個(gè)詞，我相信大家都不會感到陌生。只要是學(xué)生，就必須要一絲不茍地完成老師或家長布置的作業(yè)。作業(yè)或多、或少，或難、或簡單，我們都得完成它，這是每個(gè)學(xué)生的職責(zé)。現(xiàn)在這篇作文，就是老師布置的作業(yè)。...
學(xué)生的任務(wù)少不了作業(yè)，一提起作業(yè)，我就會皺起眉頭，發(fā)起愁來。在這臨近暑假之際，作業(yè)就越發(fā)多了起來，什么作文、考試卷、復(fù)習(xí)作業(yè)、復(fù)習(xí)工課等等，真是蜂擁而至。一回到家中，往常還可以短時(shí)間地玩耍一陣。...
下面是一個(gè)對話，挺好笑的。我看了，卻笑不起來。寧寧和貝貝要從火星搬到地球上學(xué)。寧寧：我們?nèi)ツ囊粋�(gè)國家？貝貝：美國。寧寧：我聽說中國挺有名的，為什么不去那里？貝貝：因?yàn)橹袊写罅孔鳂I(yè)。寧寧：我去試試。...
我們班的作業(yè)很多作業(yè)，寫完了是表揚(yáng)，寫不完是問題，沒寫完是麻煩，寫了沒帶是撒謊。某一天，我在教室里看到：老師，沒寫作業(yè)。老師就用殺豬的眼神盯著那個(gè)人，然后用冰川般冷漠的語氣質(zhì)問到：為什么沒寫？那人就像縮了水的毛衣一樣嚇...
作業(yè)作文（1）作業(yè)一看見作業(yè)這兩個(gè)字，我就頭大。畢竟是五年級下冊，一眨眼，就要上六年級了。五年級下冊的期末考試是非常重要的。作業(yè)量自然也就多了。...
關(guān)于作業(yè)，我并不想多說幾句。作業(yè)這個(gè)詞，在生活中常常用到，用到的方面也比較廣泛。作業(yè)，大多數(shù)的意思都是為完成生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練等任務(wù)而布置的活動。當(dāng)然，學(xué)習(xí)和作業(yè)的關(guān)系大家都非常的清楚。...
我小時(shí)候非常貪玩，也很調(diào)皮，特別是我最討厭寫作業(yè)！每當(dāng)老師布置下作業(yè)時(shí)，我心里就是一陣愁。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，作業(yè)本擺在桌上，筆也在手里捏著，心里卻在想別的，要磨蹭得很晚才能將作業(yè)給湊合完。...
我們已經(jīng)是六年級的大學(xué)生了，作業(yè)也隨之增多，每天做作業(yè)要做到很晚，真是苦不堪言，每天一回家，就要被“押”進(jìn)牢籠，被逼無奈地坐上那只令人毛骨悚然的“老虎凳”，不許踏出三八線半步，否則，媽媽以她那天懸地轉(zhuǎn)的思想教育經(jīng)把我弄得...
作業(yè)就是這些，放學(xué)！平日里放學(xué)時(shí)天天要磨蹭一會兒的我，今天背起書包，火速沖出了學(xué)校的大門。你們可別以為有什么大喜事，只因?yàn)榻裉斓淖鳂I(yè)太多！...