初二生活是首歌
初二生活是首歌，時光作曲，我們填詞，一首演繹青春的悠揚之歌。
——題記
歡快的前奏
一路快馬加鞭，我踩著初二的第一個歡快的音符進班，入座。老師走上講臺，一聲上課，教室霎時間鴉雀無聲。老師開始了抑揚頓挫的提問和解答，我端正坐姿，豎起耳朵，瞪大雙眼，目不轉(zhuǎn)睛地注視著老師的一舉一動，時而迅速地俯下身來奮筆疾書，時而困惑地揪起雙眉，時而如醍醐灌頂般茅塞頓開，沉迷在密密麻麻的板書里。班上卻不乏交頭接耳，竊竊私語的同學。老師的四下望去，卻找不出聲音的主人，只好輕拍桌子，略帶慍色地大聲說道：“請你們給把我的嘴閉上！”同學們?nèi)滩蛔溥暌宦曅α顺鰜恚蠋熞汇叮坪跻舶l(fā)現(xiàn)了什么不對勁，無奈地扯了扯嘴角，很快這小小的前奏恢復平靜。
緊張的高潮
時光如流水，不知不覺，期末考試的腳步也悄然來到了我們的身邊。在學校與家之間無數(shù)次的往返，給人忙碌緊張之感。課后面對桌上凌亂散著的各式各樣的作業(yè)，試卷，材料，翻翻這個，看看那個，整理，歸納。揉著腫脹酸疼的雙眼，深吸一口氣，激昂緊張的節(jié)奏讓我一刻也停不下來，不知又是第幾次帶著急促跳躍的心跳，繼續(xù)墜入那一道道嵌在書上如律動音符般的文字。奮筆疾書，徜徉abc的英語國度，徘徊勾股的數(shù)學海洋，緩緩地推動著散發(fā)書香氣息的大門。穿過婆娑樹影的殘陽點綴道道劃痕的書桌，和那些腦海中勾勾叉叉，緊張的復習高潮隨著籠罩著清麗月色的枝頭落下帷幕。
激昂的尾聲
老師急促的身影踏進門內(nèi)，一大摞長長的，白花花的試卷讓我們倒吸一口涼氣，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭吹響開始的哨音。心臟急促的跳著，手中的水筆已經(jīng)被汗水打濕。匆匆掃了一眼試卷，埋頭苦做，四周的同學都在全神貫注地答卷，教室里只有筆和紙之間摩擦發(fā)出的沙沙聲，安靜得聽得清椅子輕微挪動的聲音。30分鐘，60分鐘，90分鐘……時間一點點的流逝，我時而眉頭緊鎖，額頭滲出細密的汗珠，時而為解出了難題欣喜若狂。尺子，橡皮，圓規(guī)交替作響，如齊奏著一曲高亢的交響樂，筆尖起起落落，似一位忘情的指揮，只要給他一段旋律，他就能用指揮棒劃出最美的弧線。胸有成竹地落筆，為考試畫上一個圓滿的句號。答完卷的我長吁了口氣，輕輕地放下筆，一遍又一遍地檢查。功夫不負有心人，一周后，拿著自己的成績單，緊蹩的眉頭終于舒展開來，滿載而歸，露出久違的笑容。
初二生活是首歌，時而興奮，時而悲傷，不同的音符，用我們的年少輕狂交織五線譜上，化為一個個律動的音符，譜寫那壓著書本抄作業(yè)的青春年華，讓我們一齊來將它高唱！