雪?星?花
有一場雪，
來得那么突然，
打在我未豐滿的羽翼上面，
老師就像那場風(fēng)雪，
磨煉我飛向藍(lán)天的意念。
有一顆星，
亮得那么耀眼，
照亮我那黑暗的前方大道，
老師就像那顆星，
不惜點燃自己照亮別人。
有一朵花，
香得那么美妙，
讓我陶醉在美妙的芳香里，
老師就像那朵花，
綻出自己的芳香不畏凋謝。
雪?星?花
有一場雪，
來得那么突然，
打在我未豐滿的羽翼上面，
老師就像那場風(fēng)雪，
磨煉我飛向藍(lán)天的意念。
有一顆星，
亮得那么耀眼，
照亮我那黑暗的前方大道，
老師就像那顆星，
不惜點燃自己照亮別人。
有一朵花，
香得那么美妙，
讓我陶醉在美妙的芳香里，
老師就像那朵花，
綻出自己的芳香不畏凋謝。
藝術(shù)，你在哪里，在哪里？我們需要你，需要你！藝術(shù)，你在哪里，在哪里？你飛舞在音符里嗎，在音符里嗎?不，你不在。你所在的地方比音符還美妙！藝術(shù)，你在哪里，在哪里？你跳躍在琴童的手指尖嗎，在手指間嗎？不，你不在。...
又到初夏了男孩來到了窗前。想起那時的花開，以及那時的人兒。時光拋棄了一切，而她，好像還在那個地方徘徊，游蕩他哭了但隨即離開了這個飄滿思緒的地方。殘留著一絲絲不舍的絕望。...
友誼，是什么？是一場華麗的舞蹈，代表自己對別人的友好。還是一顆美麗的玻璃球，一旦破了就無法復(fù)合。有時，我認(rèn)為是一場華麗的舞蹈。有時，我認(rèn)為是一顆美麗的玻璃球。但是，總有一個人終身會是我的死黨，永遠(yuǎn)陪伴我。...
你聽，是誰撥動了五色的線譜？一顆顆充滿幻想的童心；你看，是誰揮灑了七彩的畫筆？一雙雙洋溢著好奇的明眸；你猜，是誰舞動了斑斕的霓裳？一張張稚氣靈動的笑臉。...
優(yōu)美的旋律蕩漾在校園里，甜美的歌聲回響在耳旁邊，精美的畫作傳播在教室中，歡快的舞姿映入我們的眼瞼，稚嫩的笑臉、真誠的交流，純潔的心靈、歡樂的沃土，藝術(shù)節(jié)，讓我們心連心、情對情，播下了童真的種子，留下無限遐想的回憶。...
學(xué)校是知識的的殿堂，學(xué)習(xí)是學(xué)生的本職，白天專注課堂，夜晚埋頭作業(yè)，生活對我而言，只是白加黑——色彩單調(diào)。藝術(shù)開啟了學(xué)生生活的另一扇大門，那里有色彩斑斕的涂鴉，有快樂跳躍的音符，有炫美婀娜的舞姿，我愛繪畫，我愛彈唱，我愛跳...
呼呼呼一陣微風(fēng)吹來輕輕地?fù)崦业哪樥媸娣痤^一看圓圓的，亮亮的猶如一個金色盤子噢！那是美麗的明月姐姐明月姐姐的眼睛是金色的發(fā)出金燦燦的光芒大家唱啊跳啊可高興了明月姐姐真害羞用黑手帕遮住了自己美麗的容貌不用怕！不用怕！...
呵,呵,呵,一串銅鈴般的笑聲，伴隨著銀鏈似的水柱，奔向遠(yuǎn)方。雖被射得濕漉漉的，卻像沒有放棄的“戰(zhàn)士”，手中的水槍，又射出了一條條“銀鏈”。累得氣喘吁吁，手里依然拿著水槍，臉上掛著必勝的笑容，似乎不分出勝負(fù)，就決不罷休。...