沖一杯熱牛奶，捧在手里大口大口的喝。直到最后一滴流入嘴中，滿屋子都是香濃的牛奶味道。細細回味，殘留在齒間的味道。感受殘留在玻璃杯上的余溫。我常常喝牛奶，沒有面包和餅干當配角，只是一杯牛奶。單純的味道。...

我見過許多的人，我都記得，可是我清清楚楚的記得那個人，那個人是一個消防戰士，你們知道我是怎么認識他的么？那次，我下樓，看見了我們小區的一號樓一單元著火了。...

我記得清清楚楚的那一次，是我們班最大的變化，我估計也是換的最后一個老師了。以前，我們班的紀律很差。上課了，我們班聲音在隔著一面墻的班也能聽見，甚至在樓下也能聽見。那天，本來是一個和平常一樣的自習，但發生了不尋常的事。...

我清清楚楚地記得，那堂不平凡的課；我清清楚楚地記得，那堂異常安靜的課；我清清楚楚地記得，那堂感人的課，這些我都清清楚楚記得。夜深了，我急匆匆向老師家走去，有兩道題難住了我。...

今天，我翻開相冊，我清清楚楚記得那照片在大連動物園。我還記得那里的動物有熊貓、老虎、梅花鹿、猴子、孔雀。熊貓愛吃竹子，它是這樣吃的，先把竹子掰成兩段，接著一口一口地吃著竹子，它一頓能吃七八個呢。...

我清清楚楚記得，有一次，我去了一座圖書館。那時候，我特別地興奮，我希望能借到好書。媽媽在一樓圖書室看書，我上二樓兒童圖書室看書。我挑來挑去，挑了一本《動物大百科》看了起來。...

一次難忘的春游，我玩的很開心，我清清楚楚地記得。我清清楚楚地記得，我六歲時去了一趟北海。那天陽光明媚，風和日麗，天上的白云有的像小狗，有的像小花，有的像小貓，還有的像老虎，天上的白云真美呀！...

推開窗紗的一條縫，冬日的涼風頃刻間撲面而來，趕走了一路狂奔的燥熱。我大口地呼吸著窗外的新鮮空氣，讓室外充足的氧氣補充我快要停止的呼吸。終于平靜下來了，我用冰涼的雙手揉著微微發燙的眼眶，想要看清楚這個熟睡的城市。...

每個星期天的下午，我都要去王阿姨家上數奧課。這一天，我早早來到了王阿姨家，獨自一個人坐在教室里默讀數奧課本。忽然，我好像聽見什么地方有“嘀嗒嘀嗒”的流水聲，不仔細聽難得聽出來。我放下手中的書，順著流水聲找去。...

教學目的一 使學生懂得寫事記敘文必須交待清楚記敘文的幾個要素。二 學習圍繞中心寫好一件事（或幾件事）的記敘方法。三 學習從記敘諸要素等方面修改文章，從而提高記敘文的寫作能力。...

我深知父母的不易與期待，更理解他們辛苦輾轉的生活和工作。而我又是真的想要抗爭，想站起來大聲吼出我的想法，更想忤逆他們的一切言語和行為，反對他們的迂腐和呆板。...