我心目中的好老師
不是演員，卻吸引著我們如饑似渴的目光；
不是歌唱家，卻讓知識的清泉唱出動聽的歌曲
不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……
——題記
﹙一﹚ 飲其流者思其源，學其成時念吾師
我常常會想，假如我能遇到一個很好很好的老師，那該多好啊。于是，漸漸地，在我的腦海里，就有了一個臆想中的你。
我想，你應該有著飄逸的長發或英俊的臉龐;爽朗的笑容或挺拔的身材；含笑的眼睛或靈巧的嘴巴；溫暖的大手或寬厚的臂膀……
我覺得，你會像我們的朋友一樣，與我們快樂的做著游戲，給我們講各種各樣有趣生動的故事，忘卻自己的年齡，忘卻自己的身份，積極加入到我們當中，在玩耍間，拉近我們之間的距離，消除我們之間的“代溝”，真心實意拿我們當你的朋友。
但我覺得，你也像我們的父母一樣，關心我們的身體，對我們噓寒問暖。有時，你像一位嚴厲的父親，不留情面的批評我們；有時，你又像一位嘮嘮叨叨的母親，細心留意每天的天氣預報，然后叮囑我們雨天帶傘、熱天帶水、冷天多穿衣。你無私奉獻你的愛，對我們無微不至，不偏心，不打罵，只求我們平安、快樂、幸福地學習和生活。
有一天，當我們學有所成時，我們可能會想起你的一切，想你俊美的臉龐，爽朗的笑容，溫暖的大手，含笑的眼睛……亦或是，這樣一句話：飲其流者思其源，學其成時念吾師。
﹙二﹚ 教誨如春風，師恩似海深
一方黑板，是你辛勤耕耘的土地。在這里，你播種知識、播種智慧、播種理想、播種祖國明天的希望……
終于，有一天，我心目中的好老師，你來了。在課堂上，你盡情的講著課，那些死板、抽象的知識，經過你的比劃和講解，都變得無比生動、有趣。你不叫我們聽得一頭霧水，而是興致勃勃，讓我們對學習產生興趣，產生渴望，如飲鴆止渴般孜孜不倦的學習，從而，使我們領會知識的奧妙，帶我們走進一個繽紛的天地，將我們送入一個無限的世界……
你很嚴厲，這一點雖然不像我對我心目中好老師的期望。但，也僅僅是一點。在我們問問題時，我們問出的每一個問題，你都不會皺著眉頭，而是耐心講解。你靈動的筆在空白的紙上畫出一個個彎曲的線條，一個個調皮的符號，最后，變成一幅美妙絕倫的畫卷，在那上面，我們仿佛看見了祖國燦爛的明天，美好的將來……
若干年后，當我變成理想中的樣子，穿梭在各界精英之中，忙碌于大城小事時，可能，突然閑暇的時候，我的耳畔會響起你的諄諄教導，我的眼中會浮現出你忙碌的身影，我的腦海里會閃現出你的音容笑貌……亦或是，這樣一句話：教誨如春風，師恩似海深。
﹙三﹚ 難忘師恩，師恩難忘
隨著時間的的推移，年輕的老師啊，你的臉上慢慢有了歲月的痕跡。我想，早上你起床照鏡子時，發現自己又有了幾根白發，你可能會嘆息青春短暫，也可能會嘆息時光無情，但你不會后悔，后悔把美好的青春花費在我們的身上。我想，你一定會經常這樣安慰自己：“你可以把皺紋印在你的臉上，但絕不能把皺紋在你的心上。”所以，你還是像以前那樣與我們玩耍，即使力不從心，即使氣喘吁吁。
然而，我們也在一天天的長大。當我們的翅膀已經變的足夠寬闊時，我們會離開你。我想，雖然你的眼中有不舍，但流露更多的是熱淚盈眶的喜悅，是滿心歡喜的驕傲。
在我們畢業后，走向人生的奮斗目標時，我想，我們全班同學會對你說這樣一句話：“難忘師恩，師恩難忘”。
﹙尾聲﹚
時光老了又老，來不及，體會你的好；