我的天地作文(2篇)
我的天地作文（1）
天，湛藍色的，虛幻的，飄渺玄乎的。
地，土黃色的，厚實的，安然穩健的。
獨立于廣闊的原野里，四周的山隆起，環視周圍，沒有任何的聲音，一切都處在靜謐之中。一種自然的親和力排斥心中的紛繁瑣事，獨處于天地之間，感受到的不是空曠所帶來的恐懼，更多的是激發了潛藏在內心深處的那種對自然的向往。
無欲無求，只想在這其中感受那種虛幻和敦實帶來的所謂的天人合一的境界。
我羨慕古人，那種隨行，那種自由，那種寧靜。彈琴，下棋，習書，練學，時不時地尋親訪友，游山玩水，舉止談吐間透露出的一種得道的神雅，令人心怡。東方是一個神秘的國度，他的神秘源于自然，始于文化。濃郁的墨汁滲透自然界純凈的水，蘸上自然圓渾的毛筆，描繪在草木制成的宣紙上。一切都來自于自然時不時透露出的以柔克剛，四兩撥千斤的技藝。對于自然在人體上蘊郁的氣息的釋放，一氣呵成。那時一種超然，一種灑脫。
孤立在田間，睜開雙眼，將思緒由虛幻轉化成了現實。風吹來，衣角微微揚起，遠處不知名的鳥兒在長一聲短一聲地叫喚著，使田際靜謐的環境有了些許生機。似在平靜的湖面上投下一粒石子，使靜若明鏡的水面泛起了一波波漣漪。
在田間的路邊，幾人開始來回穿梭在黃昏通紅的光暈中，大道上幾聲氣鳴聲宣告了現實的存在。是該回去了，回到屬于我的世界，我終究不屬于這里。
尋求靜心的時光使我感受到天地的親和力，使我煩躁的內心世界得到了暫時的休整。獨處于天地之間的感覺令人向往。難道浮生半日閑，可就在閑中蕩起對自然的感受。
天圓地方，天虛地實，天地靜若磐石動如湖水。多想停留那份清凈。
我的天地作文（2）
每一個人都有自己的天地，我也一樣，我的天地很寬廣，并且有點不同尋常。
有一些人的天地是在家里，也有一些人的天地，在游樂場，而我的卻在圖書館。
圖書館是我的天地，圖書館是一個美妙而又神奇的地方。每次走進它，油墨香就會深深地吸引著我�？粗缟降臅�，我會迫不及待的撲向它，如癡如醉的沉浸其中，我仿佛在書的海洋中遨游，想求著更多的智慧。一頁，兩頁，我已經失去了自己，心隨著情節在飛旋。隨著時間的流逝，我會忘記自己已經站了多久，我咽著口水，看完書的最后一頁，就好像我把書中的智慧全部都吃盡了腹中。
我慢慢的把書放回原處，又急切的拿出另一本新書，時間飛快，“叮鈴鈴”，圖書館下班了，我爭分奪秒的在看幾頁，哪怕再多看那么一點點，我也會很開心，隨著管理員的催促，我依依不舍得離開圖書館。我知道圖書館下午會繼續開放。
時間在每個數過的手指間溜走，當秒針劃過一點半的那一瞬間，我箭一般的沖進圖書館，三步并兩步的來到書架旁，急切的尋找那本書，生怕別人捷足先登，就如《竊讀記》里的林海音一樣，我終于找到那本書了，翻開，投入其中。書，太有趣了以致我不禁的笑出聲來，最終，在我深深地呼出一口氣后，書看完了。望著天花板，陶醉其中，似在消化其中知識。沒過多久我又發現了“新大陸”——一本我沒有看過的舊書。心中無比的喜悅，我雙手捧起，好厚、好重，我想看。我全神貫注的投入其中，隨著頁數的增多，我那雙渴望知識的眼睛開始疲憊，而我渾然不知的是我的腳麻木的已不能挪動半步。“砰”我跌倒在地，我緩過神，尋找了一把椅子，繼續讀書。
古人說的好：“讀萬卷書，行萬里路”圖書館是我的天地，在圖書館尋求知識，不斷地學習，不斷地進取，正是書激發了我們的智慧，如高爾基所說：“書是人類進步的階梯。”我愛圖書館中的天地。