初二讀后感800字:安徒生，他把我折磨死了

　　我的啟蒙讀物是一本《格林童話》，后來又把《德意志童話》、《法國童話》、《意大利童話》、《亞洲童話》、《非洲童話》一大堆童話書翻爛了，母親才送給我一套安徒生全集。我印象非常深刻，赤橙藍綠的四本。

　　在讀安徒生之前，我的童話世界一直籠罩在一種和諧的橘紅色之中。當時我已經基本掌握了童話的套路，王子都和公主幸福生活，魔王都和嘍羅逃回地獄，巫婆從來沒能得逞，仙女永遠美麗光輝；繼母變成烏鴉蛤蟆，青蛙變成英俊帥哥，國王的小女兒很有美德，再好的愿望只有三個，書頁像馴鹿一樣溫柔而乖順，閱讀如在棉花糖上蹦來蹦去，我翻過每一頁，連眉頭都不用皺一下，反正結局恒久不變地是個美麗而飽滿的句號。母親說我那時睡覺像喝醉酒一樣癱倒在床上，我并不否認。別說睡覺了，我連白天也是在那個甜蜜蜜、軟綿綿的世界爛醉如泥。

　　直到翻開他的書。后來我有些怪罪母親，她不該用那些甜美的童話為安徒生做鋪墊，至少應該換成印有海灣戰爭死亡人數的《參考消息》。無論是拇指姑娘，還是豌豆上的公主，包括鸛鳥爸爸，他們似乎不再受我的控制，他們有一種重的力量向下墜著，像是從泥土中生長出來似的。那些花園、街道、路燈，那些幸福、懲罰或者死亡，都不再像個玩笑。書里閃耀的陽光是從我的窗口照射進來的，春天綠色的裙擺宛如鋪在我的床上，那些在幻覺中如紙片一樣的城堡，現在立體得隨時都會坍塌。

　　我變得非常小心，以前看童話囫圇吞棗，現在不敢了，安徒生的每篇童話都能把我噎到。事實是，大部分的童話我完全看不懂，它們像是童話，但又不完全是童話。它們像幻想，可又比純粹的王國城堡來得真實，它們更容易讓我相信這一切都是真事。我們現在看《賣火柴的小女孩》或者《海的女兒》，知道它們都未曾發生也不會發生，知道在殘酷現實的對比下這些童話顯得多么美麗，小女孩劃亮的愿望是多么浪漫，小美人魚的泡沫給人一種安詳的歸宿感，但在當時，我不懂貧窮，不懂愛情，什么象征意義都不明白，會的就是為每個主人公哭得淅瀝嘩啦。這是童話啊，不該就這樣結束啊，她不能帶著笑容死去啊，王子和公主的幸福生活呢，仙女靈驗的魔棒呢，許諾的美滿結局呢，一切一切，怎么能這樣呢。

　　安徒生童話對當時的我來說，有種殘酷的美。一方面他的故事總能把我割傷，我讀得非常吃力，尤其到了結尾處，他總是讓我最不希望的結局出現。我不喜歡墓地里的孩子飛向上帝，我只想讓他幸福平安地生活，我也不喜歡小意達的花兒跳得枯萎，我只想它們在今年夏天盛開，他波蕩的激情把我的所有平和希望一掃而光；但在另一方面，我也漸漸被他吸引住，我緊緊追隨他獨到的想象力，他描寫的每一個微妙精致的場景讓我意猶未盡，他出人意料的情節發展*了我對于童話的刻板印象，那些人物不再被模糊的橘紅色籠罩，它們自身發出強烈的光芒，燦爛絢麗。說來也怪，在冰冷早晨凍死的小女孩，卻似乎要比其他童話中的巨人更加有力……我努力地把每篇童話讀過去，讀得非常費力苦惱，以至于每次翻開書頁都有種上刑場的感覺。但也不得不承認，那個世界越是殘缺和不如人意，我反而越是熱愛，越被席卷其中無法脫身。它勒令我從爛醉中清醒過來，稍息立正，變成一個筆直不倒的小錫兵。

　　童話給我的影響至今未消。早期看的那些童話現在歸隱到我的黑暗中，晚上臨睡前，我總會想象自己是個城堡中的公主，被可惡的巫婆囚禁，然后挑不同風格的王子來解救我。它們保護我有一個甜蜜的睡眠，并把身體的傷痕一一抹平。而安徒生的那些童話卻矗立于我的白日，我像他那樣用想象化解現實，用微笑代替痛苦，在每個灰暗的角落點燃蠟燭，他不斷給予我勇氣和力量，成為我不為人知的堅強后盾。正是這個秘密武器，使我現在仍然受益無窮。盡管如此，一想到小時侯一字一句貼在書頁上看到近視，整日傷心得恍恍惚惚暈暈眩眩，在商場看到紅皮鞋嚇得心中一悸，我還是得說，安徒生，他把我折磨死了。