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話題作文成長的道路需要壓力

發布時間:2019-12-07

話題作文成長的道路需要壓力

  成長需要壓力,古往今來,壓力使多少人成長,使多少人積極進取,做為新世紀的小主人,我們要負重前進,為了美好的明天努力,奮斗!以下是第一范文網小編為大家整理的話題作文成長的道路需要壓力,歡迎大家參考閱讀。

話題作文成長的道路需要壓力篇1

  人生并非充滿了玫瑰花,倒是有時路上的荊棘刺痛了你。

  成長需要壓力,成長使人醒悟,壓力使人堅強,壓力更使人進步。

  沒有在壓力下成長,努力奮進的人也許某天會享有盛名,然而,在壓力的鞭策下努力學習生活的人不想出人頭地的人卻很罕見。

  歷史上許多仁人志士都是在壓力的迫使下做出了不平凡的業績。司馬遷在遭受宮刑之后,發憤著書,寫出了被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”的名著《史記》。音樂家貝多芬,一生遭遇的挫折、壓力是難以形容的。他17歲失去母親,26歲耳聾,接著又陷入了失戀的痛苦之中。對一個音樂家來說,這打擊是多么大啊!可貝多芬不消沉,不氣餒,他在一封信中寫道:“我要扼住命運的咽喉,它妄想使我使我屈服,這絕對辦不到。”他始終頑強地生活,艱難地創作,成為世界不朽的音樂家。

  壓力雖然給人帶來痛苦,但它往往可以磨練人的意志,激發人的斗志;可以是人學會思考,調整行動,以最佳的方式去實現自己的目的,成就輝煌的事業。科學家弗里奇說:“人們最出色的工作往往是處于逆境的情況下做出的。”可以說,壓力是造就人才的一種特殊環境。

  當然,壓力并不能自發的造就人才,也不是所有經歷壓力的人都能有所作為。壓力就像一塊石頭,對于弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前;而對于強者來說卻是墊腳石,使你站的更高。只有抱著崇高的生活目的,樹立崇高的人生理想,并自覺地在壓力中磨練,在壓力中奮起,在壓力中追求的人,才有希望成為生活的強者。

話題作文成長的道路需要壓力篇2

  在挪威,漁民們捕到沙丁魚,往往等不到上市就奄奄一息,總賣不了好價錢。于是,有人就在魚槽中放進一條鲇魚,鲇魚追逐沙丁魚,迫使其快速游動,反保住了性命。這就是“鲇魚效應”。

  如果說我們是沙丁魚,那么壓力便是鲇魚。壓力,是奮進的動力,使人能夠快速成長起來。

  先從小事說起。“書非借不能讀也”。這話說得一點兒也沒錯。我愛看書,常常買書、借書、租書……回顧以往,借得的書讀得既快又好;買的書則讀得既慢又差。前者有歸期限制,又不易再見;后者無壓力所迫,什么時候想看就看,而且可以讀好幾遍,效率自然沒有前者高。這親身經歷充分證明了“書非借不能讀也”。

  再擴大到學習。剛入一年級時,成績總是在98、99之間游蕩。常常是因為大于號寫成小于號,或少寫了某一個數字而丟分。剛開始,還不以為然;期中考試之后,成績又下了一個臺階:98分跌到96分了。此時的我感到看那“100分”,需要把頭抬得好高。加上父母日日在一旁說:“XX同學又考100分了,你不能再粗心了。”老師也說:“考試一定要細心吶!”在各方面的壓力下,我決定,認真考試,凡是因粗心而錯的題目,自覺抄10遍。

  功夫不負有心人。我終于考上了滿分。新的壓力接踵而至:同學們的稱贊、父母和老師的夸獎……所以,為了這些我還得努力。

  “人無壓力不成材。”壓力,使我成為一名優秀的學生,真是奮進的動力呀!壓力,使我的思想快速成長,它就像一塊磨礪石,早早地把幼稚的尾巴磨去了。

  上朔歷史,孔子厄而作《春秋》,屈原逐而賦《離騷》,孫武臏足而修《兵法》,司馬遷處逆境而著《史記》,無一不是壓力鑄成!

  成長需要壓力,古往今來,壓力使多少人成長,使多少人積極進取。做為新世紀的小主人,我們要負重前進,為了美好的明天努力,奮斗!

話題作文成長的道路需要壓力篇3

  “有壓力是因為有動力。”

  “學習中需要動力,因動力才有壓力。”

  面對即將來臨的期末考,我要以怎樣的心態去迎接呢?心亂即形成壓力、緊張、怯場的心理;鎮定,則心靜、思想清醒。但是,初三的同學不也是那么想嗎?我面對的是初一的期末考,而他們可要面對的是中考呀!多么嚴峻的考驗啊!可想而知,他們的壓力并不比我小。他們堅持每天練習,復習、上學、補習。這樣的大無畏精神,不值得我們去學習嗎?

  今天上補習班時,初三的同學也同樣在與中考搏斗,拼命熬到最后一刻,所謂“養兵千日,用在一時”,他們所花的時間,精力全部都是為了那一刻,全城轟動的一刻。在此,不得不為我的師兄師姐們而感到佩服了,同時,也為我們辛勤的園丁們說聲:“謝謝你們!”

  現在的我們,只會嘆息著日子的辛酸,根本就不會明白“拼命的含義,有人會因為玩游戲機時”拼命“,有人會對上課的煩悶而”拼命“,有人會因作業的問題而”拼命“但又有沒有想過,在你拼命的那一刻,是以怎樣的心態和怎樣的事而”拼命“呢?

  日子的消逝,意味著我們的未來,以前——現在——以后——將來。我們的日子又會是怎樣呢?

  沒有動力去學習的人,未來的路一定很辛酸;現在分秒必爭地學習的人,將來必定有所作為。我們向往這什么?向往著未來的理想:理想的中學、理想的大學、理想的工作、理想的生活。

  為何不現在去努力呢?日子還來的及,只要抱著信念,想藍藍的天空高呼出我們的理想吧!放飛夢想,把理想轉變成現實,我們一定做得到的。

  沒有壓力,又怎可給我們記住自己得理想呢?

  為自己定目便,向著目標而前進,時刻推動我走向理想的家園,自己為自己鼓掌、為自己喝彩,給自己一個肯定的眼神,相信自己的能力。

  從這一刻開始,不與壞習慣打交道,要與學習做好朋友。

  我相信自己的動力!

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