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八年級(jí)下4單元魯教版作文:諸葛亮

發(fā)布時(shí)間:2017-06-23

八年級(jí)下4單元魯教版作文:諸葛亮

  八年級(jí)下4單元魯教版作文:諸葛亮

  諸葛亮——上天的寵兒,他似乎擁有揮不盡的才華和無盡的智慧,以至于劉備三顧先生于草廬之中,赤壁之戰(zhàn),他舌戰(zhàn)群儒,分析戰(zhàn)事,以少勝多,逼得曹操敗走華容道。公元223年劉備內(nèi)憂無患,憂忿成疾死后,他又效忠于劉禪,前后六次出師北伐曹魏,最終死于軍中。

  一曲高亢的《出師表》,牽動(dòng)了多少人的心,這篇表文寫于蜀漢建興(后主劉禪年號(hào))五年(227年)第一次出師伐魏之前,他寫這篇表文的目的,是希望國內(nèi)政治修明,有一個(gè)穩(wěn)定的戰(zhàn)略后方,使他“北定中原”的計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn),對(duì)于后主,諸葛亮既是忠貞不一的臣子又是受托孤之重任的長(zhǎng)輩。表文中“興國安邦”之理既要講的透,語氣又不可用重;既要循循善透的開導(dǎo),又要不失臣下尊上的分寸。諸葛亮以形勢(shì)”使對(duì)方震動(dòng);以情感使對(duì)方感動(dòng);并且以“措施”教之,告知治國理政的具體辦法……

  如果說,天空的湛藍(lán)離不開云的陪襯,那么,蜀漢地興盛必然離不開諸葛亮的智慧;如果說,魚兒的暢流離不開水的滋潤,那么,赤壁的勝敗必然離不開諸葛亮的策劃……

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