初二八年級下冊語文第二單元作文：尋找春天的足跡
春天——是一個醉人的季節(jié)。伴著習習的暖風走了過來。就在這時小樹伸出了嫩綠的手臂，仿佛迎著春風在做著優(yōu)美的早操。一會兒，小草也從睡眠中醒來，伸出了鮮綠的小頭好像在歡迎春風的到來。
我站在山頂，一陣微風吹來，我感到非常的溫暖，好像母親的手輕輕地撫摸著我的臉蛋兒。我又來到了一片樹林，看見花開了，樹綠了，小草發(fā)芽了。藍藍的天空上還飛著一群小鳥。在這片樹林里，到處可聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，仿佛在唱著“春來了，春來了。”
我悄悄地走著小路上，真不想讓小鳥優(yōu)美的歌聲消失。走著走著，我忽然間看著一個小哥哥在高處認真地放著風箏。
這時，我想起了一首詩“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。我想這不正是二月天嗎？真是到處都有春的足跡呀！
美麗的春天悄悄地來了，來到花園里，來到小河邊，來到田野里，來到竹林旁…我乘著春風追尋著春天的足跡。我來到花園里�？矗禾一�、梨花、迎春花…像比賽一樣競相開放，那紅的像火，黃的似霞，白的像雪，真是繁花似錦。...
日歷已翻過了春分，可是天氣還是那么陰冷，我總覺得春天還有來。爸爸對我說，到公園去，準能找到春天的跡象。于是，一個星期天的上午，我就跟爸爸來到了公園，尋找春天的蹤跡。找呀，找呀，找到啦！春天在桃樹上。...
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐，越過山峰，飛過海洋，把自己的足跡留在了大地的每一個角落里。美麗的春姑娘把無限生機灑向大地上的萬物，讓我們去尋找春天的足跡吧！春風輕輕的吹著，不一會兒就下雨了。它在竹枝、竹葉上跳動著。...
春天，一個象征著希望的季節(jié)。我想，每個人都希望著自己的人生永遠都是春天，能享受春天的的美好與動人。但是，上天是公平的，有美好的春天就有殘酷的冬天，自然，有苦也就少不了甘甜。...
春天在哪里，春天在哪里唱著熟悉的歌遙，在田老師的帶領下，我們來到了美麗的白云湖，一起尋找春天的足跡�？�，春姑娘來到了草地上，吹了一口仙氣，小草們從土里爭先恐后地探出頭來，伸了伸懶腰，揉了揉它睡眼朦朧的眼睛，好奇地張望著這...
揮揮手和冬天說再見，春天的腳步漸漸逼近，今年的春天似乎比往年晚了一些，雖然已五月可天氣還只是十幾度。坐在我的座位上，往遠處一望山上已經是嫩綠一片，這一個月一直是陰雨綿綿，雨停后，驚奇的發(fā)現小草從地底冒出頭，樹枝吐了綠芽。...
春天的細雨輕輕地敲打著地上肥沃的泥土，似乎是要催醒那些依然在呼呼大睡的植物們，讓它們重新開始新的生活，讓整個世界變得生機勃勃。一個星期天的下午，我們幸運星作文培訓班的同學們，準備去尋找春天的足跡。...
春天來了，萬物復蘇，冰雪融化，到處都是生機勃勃的樣子�？墒�，春天到底在哪里呢？春天在小草里。瞧，原來是凍得硬硬的泥土被春天松軟了，小草從泥土里探出了小腦袋，既像在問白云姐姐春天是否到來，又像是為了感謝“泥土媽媽”的養(yǎng)育之...
春天來了！今天，我們一家三口來到西郊森林公園尋找春天的足跡。走進大門，沿著右手邊的林蔭小道向前走，路兩旁全是垂柳，眼前一片新綠，時不時還有幾棵白色的海棠矗立在那里，一簇一簇的，這些白色的海棠白里帶粉，香氣淡淡的，還引來了...
星期六下午，陽光明媚，我和媽媽上山去找春天。我們沿著山路拾級而上，只見路邊開滿了各種色彩絢麗卻又不知名的小花，邊上長著一些嫩綠的野菜，水靈靈的，惹人喜愛，忍不住走上前，用手輕輕一掐，即能聞到一股淡淡的清香，沁人心脾。...
春天，是萬物復蘇的季節(jié)，它伴隨著如煙、如紗、如霧的細雨悄然到來。無獨有偶，我們的校園春意盎然，到處都可以發(fā)現春姑娘的足跡。現在就讓我?guī)銓ふ掖汗媚锏淖阚E吧！...
【篇一：尋找春天的足跡】隨著日歷的翻動，冬天不知不覺的走了，春姑娘悄悄來到人間，隨著輕快的步伐，吹著涼爽的風來到了人間！星期五，老師告訴我們要帶我們去踏春，目的是尋找春天的足跡。同學們興奮不已，高興的蹦跳起來。...
一個陽光明媚的晴天，我和朋友一起去馬鞍池公園，尋找春天的足跡。剛走進公園，草地上郁金香、水仙花、玫瑰花、雛菊、百合花爭先開放。草地上紅一片、黃一片、白一片、紫一片，五彩繽紛，像天上那美麗的彩虹。...
淅淅瀝瀝的小雨已經下了一個多月，周末終于迎來了一個風和日麗的好天氣。我吹著春風，跟著春雨的向導，尋找春姑娘的足跡。走進公園，一大片一大片的綠色便映入我的眼簾，蒼翠的小草尖兒上還積著一小彎兒盈盈淺水，隨意撥動那些水珠，便向...
尋找春天的足跡小雨嘩啦啦地下，春風呼呼呼地吹，寒冷的冬天過去了，我們迎來了溫暖的春天。今天我去了鄉(xiāng)下婆婆家，在去的路上看見柳樹發(fā)芽了，也看見油菜花開出了金黃色的花，還看見地上冒出了毛茸茸的小草。...