鄂教版八年級下二單元作文：未來世界
鄂教版八年級下二單元作文：未來世界
老師布置了一篇描寫未來能源的作文，要求展開豐富聯想，可是，寫什么好呢?我沉思起來，不知不覺地閉上了眼。。。。。。
當我睜開眼睛時，已身在一個陌生的世界，只見一座座立交橋像彩虹一樣架在天空中，道路兩旁綠樹成陰，鮮花盛開。路上還行駛著一輛輛奇怪的車，汽車排出的不是又臭又黑的氣了，排出的竟然是水蒸氣。
正當我百思不得其解時，一個方頭方腦的“怪物”走了過來，“你好，我叫小靈通，聽說你要寫我們未來能源的作文，所以我就來帶你暢游未來世界了。”
“你怎么知道我要寫作文呀!”我驚奇地問道。
“要么我怎么叫小靈通嘛!”小靈通回答道。
“這里是公元212017年，現在人們的汽車不是電動汽車就是氫氣動力汽車。”小靈通講解道。
“氫氣動力汽車?”我不解地問道。
“對，氫是既高效又環保的新型清潔能源。它大量存在于水分子中，人們可以通過電解將其分離出來，供人們大量使用。人類已經開發出了使用氫所做燃料的發動機了，氫所燃燒后還原成水蒸氣，還不會污染環境，所以人們不再使用不環保的石油燃料了。”小靈通說。
“那未來有加油站嗎?”我忍不住又問。
“現在已經沒有加油站了，取而代之的是核電站了”小靈通說。
“那你快來給我講講嘛!”我有些迫不及待了。
“你知道嗎，太陽能產生巨大的能量是因為它壓力大，溫度高，能讓幾個氫原子核聚合成一個氦原子核，然后釋放出超大能量，人類把這叫做核聚變，這在我們未來世界已經廣泛利用了。”
“別說了，我帶你去其他地方瞧瞧吧。”說著，小靈通就拉著我上了一輛氫氣動力汽車。
下車了，我仿佛一下子置身于風車的海洋，這里是海邊，這兒的每家每戶都在屋頂安置了一個風車，呼啦啦地轉著。我奇怪地問小靈通：“這風車有什么用呢?”“這風車是用來發電的，此外，還有安置太陽能接收器，每家每戶還配備一臺發電機呢!”小靈通答道。“哦!那不是方便多了，沒想到這風車不僅美觀，而且還實用呢!”“是呀!是呀!”
……
“雨璇!醒醒，這孩子，怎么睡著了……”
哦!原來這是個夢呀!我發現本子還是空的，但靈感卻如潮水般涌來。
如果12017年后的能源真的跟夢中一樣就好了。
目前，科學家們還在努力，我們這些接班人也不能松懈。我們要努力學習科學知識，讓明天更美好!
我看到了，蔚藍的天空下那一片欣欣向榮的土地，甘甜的露珠在璀璨陽光的照耀下，折射出五彩的光芒……