八年級單元同步作文：說蓮

　　出淤泥而不染，濯清漣而不妖，這是周敦頤的蓮。你眼中的蓮花是什么樣子的呢?

　　作文一：說蓮

　　“池里一只碗，大雨落不滿，小雨紛紛下，珍珠一串串。”“小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉紅襖，陣陣放清香。”“身體白而胖，常在泥中藏，渾身是蜂窩，生熟均可嘗。”這三則謎語都是猜一種水生植物。三則謎語是一種植物，好像不大可能，這是根據植物不同特點做謎面的，謎底是荷葉、荷花、藕。這種植物也叫做蓮，也叫做荷等。

　　蓮在我國大部分地區都有種植，特別是南方一帶，荷塘更是星羅棋布。夏天的早晨，在公園里可以聞到一股芬香的氣息。那就是荷花。池塘里翠綠的荷葉在高低差異中，肩并肩緊密相連;露珠是隨風吹動的，在荷葉上滾來滾去。風過了，在陽光下，又是那么美麗，它的芬香非常迷人。

　　蓮是貯藏莖，根莖埋在水底的沒土里，長了不少節，逐漸生出須根、葉柄和花梗。到了夏末秋初，有些節膨大起來變成藕。

　　荷葉像一個圓盤，碧綠青翠，表面光滑，有層白粉，水滴到荷葉上變成水珠般的圓點，晶瑩透亮。葉柄和花梗上渾身都是毛刺，好像不讓人靠近的意思。

　　荷葉凋謝后，露出了蓮蓬。蓮子又叫做蓮心。藏在蓮蓬里，種皮堅硬，生命力很強。

　　蓮有很高的價值：荷花的清高————“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”曾被多少詩人贊譽。同時，蓮在生活當中也有實用價值：蓮子可以入藥，蓮米粥也很有營養，，適于滋補身體;藕節可藥月治病等;藕粉既有較高的營養，又能清熱解暑。夏天調一碗藕粉湯，喝完后暑熱散去，滿口余香。

　　作文二：說蓮

　　蓮花又叫荷花，是一種水生植物。根系生于污泥之中，綠葉浮于水面。夏日，蓮就搖曳于清水、綠葉之間，似九天仙姝，或玉潔冰清，或高貴艷麗。美、妙，清香，使人愛慕之心油然而生，尊敬之情從心而發，自然而成。

　　蓮，花中之君子也，中通外直，不曼不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩也。這是宋朝大儒周敦頤先生在《愛蓮說》一文中對蓮花的描寫與評價。如果說這幾句話是先生對蓮的風韻、風骨的描寫與評價，那么下面這段話則當是對蓮之神韻，蓮之本質最透徹最精辟的描寫了，“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”出于污濁而不污濁，長于淤泥而無污垢，生出的是清香，是美麗，這就是蓮。

　　蓮是美麗的，蓮是高貴的。正因為如此，千百年來，無數文人、墨客、士大夫、英雄豪杰，都把蓮看做自己向往的一種人生境界。把蓮作為自己人生修養的楷模。在污濁的社會，在物欲橫流的社會，蓮給了人們多少信心、勇氣，使人們勇于堅守真、善、美，抗擊假丑惡。有多少人像蓮一樣在污濁中，在黑暗中，放出清香、美麗，放出光明，放出心香一縷，心光一片，照亮一片世界，造就一片清涼。

　　世人愛蓮之美，敬蓮之風雅與氣質，又稱它為出水芙蓉。如果說蓮在俗世生活中為人們所愛。那么蓮花在東方的佛教中就更為人所稱道。蓮花的完美，超凡脫俗之氣被視為永恒超越的精神象征。在廟堂的壁畫，雕塑與典籍中，諸佛與大菩薩常常端坐于蓮花之上。在此，蓮就是其中一個重要的象征。它寄托著人們對永恒，對未來，對超越而美好世界的渴望與理想。

　　朋友，或許我們并不是一個佛門的修行者，就如席慕蓉所說：“不能像佛陀般靜坐于蓮花之上，我是凡人，我的生命就是這滾滾凡塵，這人世的一切我都希求，快樂啊憂傷啊，是我的擔子我都想承受……”但是既然我們是人，對真善美的追求，對幸福美好世界與生活的渴望卻都應一致的，那么，愿我們每個人都能象蓮花一樣給世界放出一縷清香，裝點一分美麗。

　　作文三：說蓮

　　風輕輕吹過，落葉撫摸著大地，讓我又想起了“你”。你還是那么純潔，無私，讓我不得不愛上你，雖然“你”總是被身邊的環境而玷污，可是你依然還是那么美麗.......

　　或許這個東西對于大多數人來說很平常，可是當你發現她蘊含著世間的道理的時候，你也會不由自主的愛上她。我也是學了《愛蓮說》這篇古文后，我才明白了她的純潔，無私。

　　世界上的花，多得數不勝數，“牡丹”或許大多人都喜愛它，它的美麗，富貴讓人陶醉.......可是，我卻不這樣認為。“菊”可謂稱是“花之隱逸者也”，沒錯，喜歡菊花的人可是少之可少，菊，雖沒有牡丹那樣鮮艷，但它面臨困難從不退縮。是的，大多數人都只喜歡美麗的花 ，因而不在意那些生活在惡劣環境卻依然亭亭玉立，沒錯，我說的就是“蓮”，它的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的精神品質讓我敬佩不已，它那雪白的外表足以讓我陶醉，所以，我愛蓮，愛它的純潔，無私。

　　每當在其他的花凋謝的時候，它卻依然綻放，它面對困難，從不退縮，從沒有放棄的意念。所以，我愛它。在這里，我要說“我愛你!”