初二八年級上冊語文第五單元習作——蓮文化的魅力

　　盛夏的風，挑起湖面層層的微波。蓮香散布了整片呼吸的天空，熟悉的白荷搖曳著歲月的蛻變。伸手撫摸往昔的容顏，發現——穿透了塵封已久的不變。

　　褪色的記憶泛起模糊的漣漪，幼嫩的手執著一株帶淚的白荷。身旁爺爺和藹地笑著。坐在陰涼的水泥門檻上，數著有多少蓮子躲入蓬的懷中。爺爺說：“給，這是爺爺新采的蓮蓬，剝著吃。”于是，接住了整大把遞來的綠色。晚間的夕陽，映照著我稚氣的臉。撥弄著飽滿的蓮蓬，擠出一顆乳白色的蓮子，嬉笑地送入嘴里。咀嚼的，僅僅是蓮香的清甜？

　　“等爺爺病好了，爺爺帶你去看荷花好嗎？”……

　　“爺爺答應過要帶我的小孫孫看荷花。”蒼老的手撐著傘，握著我。“爺爺不會讓你失望。爺爺疼你。即使不久后，爺爺不在了，爺爺也會看著你。”午后的雷雨打在荷葉上，打在荷花上，打碎了寧靜，打碎了我的意志。我放肆地哭泣，抽泣。我知道那將意味了什么。“我要爺爺永遠陪我。我要爺爺為我采蓮蓬到我長大。”

　　有誰能再為我采一束蓮香？這些年來，荷花盛開了一次又一次。綻放，凋謝，枯萎，悄悄的，孤寂了將近一個時代。我久久地佇立，熟悉而陌生的荷塘……

　　當大理石取代了那方凹凸不平的地，“將軍紅”如玉般的光澤嘲笑這地下深藏的黃土。何時，還能遇見你的笑？是你，帶走了我依戀的蓮香。

　　浙江紹興上虞市上虞市瀝東小學六年級:景龍

　　有許多人喜歡蓮花，喜歡它“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。”的氣質。也喜歡蓮花那獨特幽深的香氣，正如一句詩所述：“香遠益清。”而我，在書中，也聞到了這味道。

　　這味道，不只是書本特有的那種清香，更是那些文字的味道。有人問：“文字怎么會有味道？”當然有。人們說：“書籍可以凈化人們的心靈。”所以，我用心在聞，聞到了那“香遠益清”的味道，干凈的沒有一點瑕疵。

　　平時，苦于難得抽出時間，這使我難得與書結緣。而這個假期，則成了我的大好時機，真的是沉溺于書海了。

　　每一本書都是我的蓮塘，那一種唯美的意境征服了我的心靈，所以，當我用“心”讀每一本書時，我看到了潺潺的溪流，茂密的樹林，巍峨的高山······聽到了月光的聲音，陽光的節奏，生命的旋律······聞到了那陣陣的蓮花香。

　　把時間交托于書籍時，書籍不會讓我們失望。每當我打開書本，干凈的蓮塘與滿塘搖曳的蓮花，使我的身心干凈而透明。在那些簡簡單單的文字里，我追求到了唯美的意境。

　　這就是書籍帶給我的力量，那些簡單而深邃的啟迪入繁星般裝飾了整個夜幕，滲入了我的生命。

　　我既已與書結緣，那么，這蓮塘就不只是贈我一個芬芳的假期，也將陪伴我的一生。

　　人生既是一個美麗，你來到世上，那么你就注定了是一個美麗，即使你沒有漂亮的身材和臉蛋。

　　人生在也會面對許多美麗，這些美麗的夏夜的精靈一般躺在任何地方發光。

　　美麗是一顆流星，轉瞬即逝。

　　美麗是一朵嬌荷，即開即落。

　　美麗是一只蝴蝶，飛旋而過。

　　美麗是生活中的點點滴滴，你若能退一步仔細觀察生活的話，你就會知道再平凡再無聊的生活中也藏著美麗。

　　冬天，每當下雪時，路上總有人鏟雪，我為他們感到婉惜，難道沒有發現他們面對的不就是美麗嗎？瞧，那些可愛的小天使總是那么的調皮，時而飛到行人的頭上，時而越過樹梢。累了，便落下來，給大地披上一層白色棉襖。晚上的雪更是無與倫比，燈光灑落在大地上，這時的雪便如金子一般發出炫眼的光芒，面對這樣美麗的場景，時常會讓我想起，也許這時，在丹麥的小巷子里，有一個小姑娘披著金色的頭發，破舊的衣袋中有一大捆火柴，手中也拿著一小捆正一家家叫買著，叫買著……

　　美麗同樣也出現在家中，餐桌上書櫥里甚至你能想象到的任何一個地方，曾經應有美麗滑過我們的身旁。那種美麗就叫幸福。小學的生涯中，我無數次地面對它，也無數次地讓它流逝。

　　其實平凡就是美麗，不是嗎？

　　面對美麗蓮音，我愛她

　　在那些靜靜的池塘里，總是少不了那優美的綠影——荷花。古往今來，許許多多的詩人們都會贊賞她們，使她們原本美麗的身姿有添了一份可愛。

　　在周敦頤的《愛蓮說》的映襯下荷花顯得更是一位君子；荷的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。”難道不是一位君子的品行嗎？不和他人同流合污，即使在那個時候，只有周敦頤獨愛蓮，他也正像文中的蓮花，是一位君子。

　　蓮不是只可以觀賞的，從《愛藕說》中我在知道蓮有多大的用處。蓮在《本草綱目》中被李時珍稱為“靈根”，不僅可以止瀉、止痛、散瘀、生肌，還有其他的許多功效。在蓮無私的為人們奉獻時，可有誰關注過那委身于水下的她；在蓮無私的為人們奉獻時，人們僅僅看得見眼前他們的好處，可有誰關注過蓮奮力生長卻被人們割下食用的痛楚。蓮如同一位母親，無私的為我們奉獻。

　　還記得前人的一句詩嗎：“莫嫌一點苦，便擬棄蓮心”，蓮的心是苦的，但是你們是否看透了這美麗的蓮花的背后，她也是經歷過多少痛苦，才有了現在美麗的身姿。我們工作、學習也不如此么？想要取得工作、學習上的成功，沒有蓮子這樣的“苦心”是不行的。

　　蓮，有著這么多的好處，可世人卻沒有多少喜愛她的，喜愛的人們都是君子。我也要成為君子；像蓮那樣經歷過風雨之后，肯定能絢麗的綻放。

　　云南大學附屬中學初一：饒思成

　　山東省淄博市沂源縣南麻第二下學三年級四班丁雨婷今天，我看見了一盆花，葉子狹長碧綠，花朵鮮紅艷麗-----那就是韭蓮。

　　韭蓮那狹長的葉子從暗紅色的根部一簇一簇地對生著長出來。長大了葉子又寬又長，像一把把綠色的寶劍，在太陽下還閃著綠瑩瑩的光。小的葉子又細又長，像一個個真正的韭菜葉。一片片狹長的葉子占滿了花盆，遠看，像一群孩子在舉著雙手歡呼勝利，又像一群小士兵在保護那美麗的花，中間那兩片高高聳立的葉子重疊在一起，多像一只美麗的仙鶴在駐足觀望。

　　韭蓮那美麗的花開放在一根又長又圓的莖上，這條莖足有40厘米長。一個淺紅色的萼片里就長出了五六個花骨朵。開放的花鮮紅鮮紅，像一把大紅傘，又像一個大喇叭，還像一頂紅草帽；快開放的花骨朵像吹起的小氣球，飽脹的馬上要破裂似的；剛長出的花骨朵像一枚綠色的紐扣隱藏在花萼里。每朵花有六個花瓣，里面有十幾根花蕊，像一根根長長的細絲；花兒依次開放，花期很長，能持續一個多月！望著這美麗的花，我突然覺得自己仿佛就是一朵韭蓮花，正在與蝴蝶翩翩起舞，與蜜蜂快樂地歌唱。

　　啊，美麗的韭蓮花，你使人賞心悅目。我愛你----韭蓮花！

　　指導教師：牛繼芳

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　　記得小時候，我家旁邊就有一個池塘，那個池塘里種的全是蓮花。

　　一到夏天，蓮花開放了，剛開放的是嫩黃的，盛開的是粉紅色的，花朵中間，幾片花瓣托著蓮蓬佇立在水中，中間還露出幾個花蕊，花瓣下部分是粉色的，上面泛著白，真像一位濃妝淡抹的少女！幾片蓮葉圍著這朵蓮花，如眾星捧月般，蓮葉是那樣綠，把池塘里的水也染成了綠色，蓮葉是一簇簇的，擠滿了整個池塘，蓮花的艷麗把魚兒也吸引過來了，魚兒跳出水面，想親吻一下這美麗的蓮花，魚兒把水珠也帶到了蓮葉上，這時的蓮花好似一個洗完臉的孩子甩了甩頭，把身上的“珍珠”又甩了下去。

　　蓮花與其他的花不同，它不與蓮葉在一起，它是一枝獨秀，沒有蓮葉也能如此美麗。

　　池塘中那朵朵蓮花，把我和村中的孩子吸引過來，我們趕著早晨的時間來看這美景，早晨的蓮葉上有無數的“小珍珠”，它們閃著銀光，盡量的顯現出自己的美，在早晨陽光的照耀下十分美麗。但是，過了早晨，它們就蒸發了。看過美景之后，我們又去挖蓮藕、捉泥鰍、釣魚、玩耍、嬉戲了。

　　總之，這一片蓮塘，給了我無數的歡樂，它充實了我的童年，它甚至代表著我的童年。

　　現在，再也沒有如此美景了，現在雖然可以到四海公園的睡蓮，它的顏色也很豐富，形態也很多，但它總比不上我心中的那個小蓮塘。因為一想起它，我就想起了我的童年。