材料作文審題立意訓練題

　　何為材料作文?大家對這個看似簡單的問題看法并不一致,因而出現將交叉概念，材料作文、命題作文、話題作文并列使用的情況,導致作文名稱術語使用的混亂。以下是第一范文網小編為大家整理的關于材料作文審題立意訓練題，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　材料作文審題立意訓練題篇1：故事導入

　　宋徽宗時期，京城的畫院每年都要招收一名畫師。這一年，主考官出了一個畫題《深山藏古寺》，畫院以“深山藏古寺”這一句古詩為題來考應試者。如何作畫才能很好地表現這句詩呢?(請同學們思考并發表自己的意見。)

　　經過層層篩選之后，畫院招收的這名畫師將在最后幾個人中產生。

　　畫師一：山林、古寺，寺內金碧輝煌，香煙繚繞。(基本符合題意)

　　畫師二：在連綿起伏的群山中露出寺廟一角。(符合題意)

　　畫師三：崇山峻嶺之中，一股清泉飛流直下，跳珠濺玉。泉邊有個老態龍鐘的和尚，一瓢一瓢地舀了泉水倒進桶里。這樣繪畫，抓住了“題眼”就把“深山藏古寺”中“藏”字表現得淋漓盡致了。(準—深—新)

　　那位聰明的畫家巧于構思，發揮了想象能力，選擇了老和尚挑水的角度，就使畫面含蓄，能啟發別人的聯想。寫作跟作畫一樣，仔細審題，選擇新穎的表現角度，巧妙地構思是十分重要的。

　　材料作文審題立意訓練題篇2：材料作文審題立意的重要性

　　1. 關于材料作文

　　材料作文：是根據既定材料，對材料進行分析、提煉，從而得出一定的看法和觀點的一種作文形式。

　　2. 什么是審題立意?

　　文章符合題意，關鍵在行文前的審題立意。審題，就是分析研究命題的意義要求;立意，就是確立主題思想。審題是立意的前提，立意是審題的結果，立意好不好，關鍵是審題。審題不清，就會“南轅北轍”。所以，審題立意是決定作文成敗的關鍵一步。

　　寫材料作文的關鍵是從材料中提煉出符合命題意圖的明確的論點。很多考生提煉不出明確的論點，因而議論往往失去中心;有些考生論點雖明確，卻不能緊扣所給材料，不符合命題意圖，也就是說，不是最佳立意。這都會不同程度地影響文章的質量。

　　3. 審材常見病癥

　　聯系本班學生實際，展示一些學生審題不準的作文，小結材料作文審題立意常見病癥。

　　(1)脫離材料，隨意而為

　　(2)籠統含混，泛泛而談

　　(3)抓住一點，不及其余

　　(4)抓現象而棄本質

　　4. 審清題意三原則

　　(1)整體性原則：材料作文的審題要有全局意識，要從材料的整體著眼，不能糾纏局部的細節，否則很有可能出現偏題走題現象。

　　(2)多向性原則：一般來說，材料作文中材料所蘊涵的觀點并不是唯一的，從不同的角度可以得到不同的結論，因此，要學會多角度審視材料。

　　(3)篩選性原則：因為我們從材料中獲得的觀點具有多樣性，因此，在進入寫作時對所得到的觀點還要進行適當的篩選。

　　材料作文審題立意訓練題篇3：結合練習，探討材料作文審題立意

　　(課前分發練習材料，學生獨立完成，課堂上合作探究)

　　(1)學生分組討論

　　(2)組長將本組有代表性的立意寫于黑板上

　　(3)各組間互評

　　(4)老師分析小結

　　【材料】巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時，一個記者問他：“你哪一個球踢得最好?”他回答說：“下一個!”而當他在足壇嶄露頭角，已成為世界著名球王，并踢進一千多個球后，記者又問道：“你哪一個球踢得最好?”他仍然回答：“下一個!”

　　請根據以上材料，寫一篇作文。立意自定;文體自選(詩歌除外);題目自擬;不少于800字;不得抄襲.。

　　學生討論后，教師分析：

　　讀這則材料，就要注意貝利先后兩次回答“下一個”時所處的情景，要抓住最關鍵的句子“下一個!”思考，初露鋒芒說“下一個”，表現了他的不滿現狀;而第二次是在踢進了一千多個球，成為舉世聞名的球王之后說的，這就更表現了他的勇于進取，奮斗拼搏的精神。抓住這一點立意即可。

　　小結：

　　有的材料為突出中心，有時會在材料中設置關鍵句(開頭句、結尾句、反復出現的句子)，抓住這些關鍵句，就能把握材料主旨，準確理解材料，正確立意。