XX的滋味半命題作文

【篇一：友情的滋味】

　　有人說友情的滋味如糖，甜蜜到心。有人說友情的滋味如清泉，清澈無瑕。有人說友情的滋味如小草，自然清新。而我品嘗到的友情的滋味卻是淡淡的花香，回味無窮……

　　記得在去年夏天，我跟爸爸媽媽一起去鄉下玩，在鄉下的生活是一段美好的回憶。那次我去草地上采花，我看見一朵美麗的深藍色的小花，透過微風在向我頻頻點頭。我剛想把它摘下來，突然，一雙布鞋踩住了它，我抬頭一看是一個比我高一頭的男孩，“你賠我的花，你賠，你賠。”“你的花?”男孩說完就把我推倒了。我坐在地上哭，一個甜美的聲音對我說：“別哭了。”說完把一個精致的花環遞給了我。“我們做個朋友吧!我叫小樂，你呢?”“我叫蕭蕭”。從此我們一起玩耍，我給她說城里的高樓大廈，講述城里的故事。她教我編花環，分享村里的樂趣。

　　轉眼間，到了分別的時候。我上了火車卻還沒有看到小樂。“都要走了還不來送送我。”火車開動了小樂還沒有來，我回過了頭。突然我聽到了一聲熟悉的聲音，是小樂，她給了我一個小花環。“叮鈴鈴”電話聲把我拉回了現實，我打開抽屜拿出那個小花環，他依然那么香，也許，這就是我要尋找的友情的滋味吧!

【篇二：成功的滋味】

　　人人都希望成功，因為成功的滋味是甜蜜的，但成功是要付出辛勤的汗水和努力的。

　　記得有一次，我看見院子里小伙伴都在飛快地騎自行車，可我又不會，只能眼巴巴地看著。爺爺看出了我的心思，對我說：“你想不想學騎自行車?”“當然想了。”我高興地說。爺爺從地下室拿出一輛紅色的自行車，陽光下，它閃閃發光。我興奮地跨在自行車上面，兩手扶著車把，爺爺叮囑我：“手要抓牢車頭，看清好路，速度不要太快，拐彎處放慢速度，有車來了要剎車……

　　我在爺爺的指導下開動車子，可車子卻怎么也不聽使喚，弄得我心里忐忑不安，生怕摔個大馬趴。我發現騎車沒那么容易，就有點想打退堂鼓了。在這個時候，在旁邊的媽媽鼓勵我說：“不要放棄，你一定能成功!”

　　漸漸的，我覺得自行車越來越平穩，便開始加速。正當我得意的時候，不小心被旁邊的石頭拌了一下，連車一起摔了一跤，“好痛啊……”我摸著被摔痛的屁股。我忍著疼痛，在爺爺和媽媽的鼓勵下，再次上了自行車，這次我輕松多了，騎得也是飛快。啊，我終于學會了!我體會到了成功的滋味。

　　第一次學騎車，讓我深深地體會到了一個道理：失敗并不可怕，只要從失敗中吸取教訓，就能體會到成功的滋味!

【篇三：讀書的滋味】

　　看到題目時，你也許會想：讀書有什么滋味呢?它應該是枯燥的，不回有滋味可言。但是你錯了，讀書也是有滋味的，不過可以能滋味不同而已。

　　讀書的滋味可能是甜的。我們從書中可以知曉一切，讀書讓我知道了商紂王的殘暴;讀書讓我知道了埃及金字塔的奇妙和建造;讀書讓我知道了唐太宗李世民的知人善任和虛心納諫;因為我盡覽世界的奇聞和大千世界的許許多多，所以在這書海中遨游，怎能不甜呢?

　　讀書的滋味可能是酸的。當你讀到某個情節時，故事中的主人公或其他人物的特征像你自己，并且犯的錯誤和你一樣時，也許你會感到自己的鼻子酸酸的，眼圈里存滿了熱淚。聽說美國的法利夫人曾經看一本書哭濕了好幾條手絹呢!你說它是不是酸的呢?

　　讀書的滋味還可能是辣的!當你看到書上說明的某個道理正好和你所想的背道而馳時，是不是覺地臉上火辣辣的?

　　但讀書的滋味也是苦的。你迷上讀書時，你會時時讀書、在放學路隊上讀，在車上讀，在睡覺時讀……當你讀后會發現，視力越來越差、慢慢的你戴上了眼鏡，別人也叫你“四只眼”。老師問你課堂上的學的知識時，你也一問三不知，所以說讀書的滋味也是苦的。

【篇四：童年的滋味】

　　童年是無憂無慮的，沒有顧慮的。滑滑梯，過家家……所有游戲隨你挑。沒有學習的壓力，沒有家長給你肩上添加的擔子……摔倒了，有人扶你起來，生病了，有人喂你吃藥……一句話，童年就是游戲，是歡樂，是無憂無慮的。

　　童年是原汁原味的。在童年里，沒有高貴，沒有權勢，人人平等。所有孩子像一家人，只要一見面，就玩的不亦樂乎。每個人都是童年的主人，都可以操控它。

　　童年是奔跑著的，大步地向前跑，不想前面是否有懸崖，不想前面是否有高山，不想……繼續大步向前跑，跑過一片森林，跑過一條小路，跑過一座城市……來到幸福的彼岸。

　　童年是每個孩子的，每個人都可以擁有它，它是別人所奪不走的，因為每個人都有一個屬于自己的童年。他們可以在童年里盡情的玩耍，盡情的嬉戲，那是大人們所感受不到的快樂。

　　孩子們手拉著手奔跑，不由自主地喊出了那句話：“童年，是一根甜蜜的棒棒糖，它帶給我們的是微笑，是快樂。在童年里，只有陽光，沒有陰雨;只有幸福，沒有悲傷。”