有關互相關愛的作文

　　關愛他人，是我國傳統美德之一，下面是小編為你帶來的有關互相關愛的作文。希望對你有所幫助。

有關互相關愛的作文1

　　最后一節課，同學們正焦急地等待鈴聲時，天空中出現了一道道閃電，轟轟的雷聲響起來了，狂風怒號。過了一會兒，大雨傾瀉下來，雨聲淹沒了雷聲。

　　“叮呤呤叮呤呤…”，可算放學了。我卻發現我沒有帶傘，咋辦呢？我只好帶著帽子狂奔到車站。一路上，水花四濺。

　　我氣喘吁吁地奔到車站，發現我的褲子和頭已經全濕了。正當我著急的時候，出現了一個大叔，他已經有四五十歲了。他的臉發白，看來是感冒了。他捂住嘴咳了兩聲，柔聲說：“孩子，沒帶傘吧？這把傘借你”。雖說是柔聲，卻有一絲沙啞。那種眼神有些暗淡，他的褲腿也已經濕了。我心里怪怪的，不直不覺地接過傘。我心里酸酸的，想哭，但我忍住了。我想，真是一個為他人著想的好人啊！

　　突然，我有一種奇妙的感覺，我也想送別人回家。于是，我又返回學校。

　　我看見了一個一年級的小男孩在大哭，我問他怎么了，他一把鼻涕一把淚地告訴我：“我家人沒來，我又沒帶傘，然后就…”他的聲音由大到小再到喃喃自語。過了一會兒，他又委屈地哭了，仿佛一個被主人驅逐的小狗。

　　“我送你回家吧，好嗎？”“真的？”“對”“哥哥謝謝你！哥哥萬歲！”他高興得大叫。

　　就這樣，我牽著他的手，從一輛輛車的身旁，走過…

有關互相關愛的作文2

　　我的一生中會有無數個感人的片段，但其中大部分都會被時間的長河沖洗模糊，甚至忘記，不過直到現在還有一件事令我記憶猶新。

　　那是一年前的一個清晨，我坐公交車去上學，大約十幾分鐘后車內就開始擁擠了，這時上來了一位拄著雙拐的殘疾人，只見他把身子靠在窗戶旁，騰出一只手拉著三角拉環。我偷偷地觀察著他，他目視窗外，一會兒拄拐變換一下腳下的位置，然后緩緩地環顧四周，那只拉調換的手時不時地垂下又趕緊抓住。不知不覺中時間又過了半小時，此時那位殘疾人一定是非常累了，他的眉頭擰成一股，放下拉吊環的手去捶腰，“真可憐呀！”我在心里說，“要是有人給他讓個座位就好了。”此時此刻，我的心里展開了一場激烈的爭吵，一個說：“你不能給殘疾人讓個座位嗎？你看他多累呀！”另一個說：“車上那么多大人都不讓，你一個小孩子干嘛要讓，下車還早呢！”就在我猶豫不決之時，一個清脆的聲音從我身后傳來：“叔叔，您坐我這兒吧！”我一回頭，那是一個大約七八歲的小男孩兒，個子不高，瘦瘦的，不注意的話，還發現不了他，他已經離開座位，身后背著書包，那位殘疾人吃力地笑了笑：“謝謝你，小朋友！”，然后他扶著前排座椅的靠背慢慢地坐下去，并讓孩子坐在他腿上，孩子謝絕了。

　　看到這里，我羞愧得簡直無地自容。為什么這么小的孩子可以不顧自己的利益而想著別人，而我卻做不到，我一定要改掉自私的毛病，我暗暗地在心里說。于是，我對那位小朋友說：“小弟弟，來坐我這兒吧。”雖然他再三推辭，但我仍讓他坐下了，很快，我到了上課的地點。

　　走下公交車，我似乎懂了許多……

有關互相關愛的作文3

　　“姑爺，你小心一點走路。”姑爺剛在腰上做完一個小手術，走之前醫生千叮嚀萬囑咐，說：“大爺，你可千萬要小心，出院后不能劇烈運動，最好是站著或躺著，不要長時間坐著，否則，傷口扯了會很痛。”

　　出了醫院等了十多分鐘都不見出租車，無奈之下，我和姑爺只得去擠公交車。

　　公交車本來就小，又正逢下班高峰期，車上的人比平時多了好幾倍，基本上都是人貼著人，想轉個身都非常難。在這種情況下我只能一只手拉住把手，另一只手扶住姑爺，盡量讓姑爺站得更穩些。

　　“爺爺，您坐吧。”我轉過身去說話的是一個女孩，應該十四、五歲的樣子，女孩看起來很瘦弱。看似不善于與別人交談很害羞的女孩子。“不了，小姑娘謝謝你，我馬上就下車了，你坐吧。”姑爺的話音剛落便有一些人起哄起來“漂亮小妹妹，哥哥坐好不好啊。”“我出錢你把座位賣給我。”幾句挑逗之后，女孩的臉抹上了一層緋紅，深深的埋下了頭。這時姑爺突然皺起了眉頭，喘了幾口粗氣，我想一定傷口又痛了，連忙詢問姑爺有沒有怎么樣。這時女孩的舉動卻大出人意料，女孩定定的朝姑爺走來，靦腆一笑，“爺爺還是你坐吧。”女孩小心翼翼扶著姑爺走向座位。在那一瞬間我心中涌起一種莫名的感動。

　　眼看姑爺就要坐了，我著急了，連忙說：“姑爺，醫生。”話沒說完，姑爺便捏了一下我的手打斷了我的話。姑爺轉過頭對女孩說：“謝謝你，現在像你這樣的好孩子太少了。”可我分明看到姑爺坐下去的那一瞬間上齒緊咬著下唇。一路上車子搖搖晃晃，本來就狹窄的空間，讓人覺得更加不舒服。細看姑爺的額頭，蒼白的頭發下，有很多細小的汗珠，一路上姑爺一直緊握雙拳，時不時的還會皺一下眉頭。我身邊的女孩看起來也不是很好，汗水一直順著脖子往下滑，打濕了衣衫，她被一群男生擠到了中間，在人群中越發顯得瘦弱。她時不時的用手捶一下腿，我不由得想：她一定站得腿很酸，連續站了半個多小時，連旁邊的大人都有一些吃不消了，何況她是那樣一個瘦弱的女生呢。

　　女孩剛下車，姑爺立馬就站了起來，似乎松了一口氣。我問姑爺：“剛才那么痛，干嘛還坐著呀？”姑爺笑了笑，說：“人家那么熱情，我總不能拒絕人家的一番好意吧！”但我知道，姑爺那樣做更是為了維護一個敏感女孩的善良與自尊心。

有關互相關愛的作文4

　　一年一度的母親節又來了。我的媽媽很喜歡康乃馨，所以我要送媽媽一束最美的康乃馨。

　　當我拿著自己積攢很長時間的零花錢急匆匆趕往花店時，康乃馨卻已經買完了。這可怎么辦呀，我絞盡腦汁的想，終于想出了一個好辦法。我不顧三七二十一，以我最快的速度往家里跑，跑到了小區的后面，摘了許多漂亮的小野花兒。我一邊摘一邊想，這可是我辛辛苦苦摘的，媽媽一定會很喜歡。因為跑得太急，我已經是滿頭大汗了，但是我覺得累一點沒關系，只要媽媽高興就行了。我摘了一大束，沖回家，找了根七彩繩把它扎了起來，還系了個大大的蝴蝶結。

　　當媽媽回到家時，我迫不及待地把花兒獻給了媽媽，并深情地說：“媽媽，母親節快樂！祝你天天都有好心情！”可媽媽今天很奇怪居然連一句謝謝都沒說，只淡淡的說：“乖乖在家呆著，我一會兒就回來。”說著沖出了大門。

　　正在我發愣的時候，樓道里傳來了媽媽的聲音：“媽，母親節快樂！我給您做了很多菜，正準備接您過來吃飯呢！”“哎，人老了，牙不行了，還是讓孩子多吃點吧。”這聲音太熟了，可突然之間就想不起來了。門開了，姥姥顫顫巍巍地走了進來，和藹地對我說：“紫怡，最近學習怎么樣？”我連忙說：“都挺好，姥姥您放心吧！”

　　瞬間，我明白了很多道理：今天不僅是我媽媽的節日，更是全天下所有母親的節日。我能想到媽媽，媽媽自然會想到媽媽的媽媽。這時我明白了媽媽剛才對我的冷淡和不在意，她是太著急給姥姥過節了。我相信每一位母親都是偉大的，母親節應該屬于每一位母親啊！想到這里，我的心一酸，眼淚不由自主地流了下來……

有關互相關愛的作文5

　　記得我上小學一年級的時候，一個深秋的夜晚，我跟著媽媽走在回家的路上。四周一片漆黑。媽媽從包里拿出手電筒，照亮了前方的路。我走在前面，不時的回頭望一望。突然，我發現光柱一直跟著我，我感到很奇怪，問媽媽：“為什么光老跟著我呀？”媽媽笑了：“傻孩子，光喜歡跟著小孩走。”我高興得邊跳邊笑。“啊，這光喜歡我，不喜歡媽媽！媽媽在后面深一腳淺一腳的走著。

　　日復一日，年復一年。我漸漸長大了。又是一個深秋的夜晚，我在同學家寫完作業，準備回家，一下樓看見媽媽來接我了，我高興得一下子撲上前去。

　　媽媽笑著，從背包里取出手電筒照亮了前方的路。我高興的往前跑，發現手電筒的光還是老跟著我。“媽媽，這光怎么還是跟著我呀？”媽媽笑了笑說：“傻孩子，上次不是說了嗎，這光啊，喜歡跟著小孩走。”我半信半疑地點點頭，發現媽媽在后面蹣跚地走著，我似乎明白了什么。

　　光陰似箭，三年一轉眼又過去了，如今我已經上了六年級了。

　　這天，寫完了作業，天已經黑了，媽媽坐在超市門口等我。我來到媽媽面前，燈光下，我赫然發現印象中年輕的媽媽突然顯得蒼老了許多。我從書包里拿出手電筒，牽著媽媽的手，照亮了前方的路。

　　媽媽發現光總偏向她那里，一愣：“楠楠，這光向我傾了。”我抬起頭來，望著媽媽，笑了笑：“這燈光跟你不一樣，它就喜歡跟著大人走。”媽媽望著我，眼里含著淚花，親了我一口。我望著媽媽開心的的笑了，眼淚在眼眶里打轉，我使盡忍著沒讓眼淚掉下來。媽媽開心的笑了。笑聲在靜謐的夜空中飄蕩，飄的很遠，很遠……