關愛在我身邊作文8篇

　　關愛在我身邊作文一：

　　關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！

　　關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。”正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！

　　記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心里一定暖洋洋的！

　　還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：鼠年快樂。字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！

　　在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛。

　　關愛在我身邊作文二：

　　生活中有很多互相關心的事，但那一件事就像一朵朵晶亮的浪花涌現出我的腦海……

　　叮叮叮……可惡的鬧鐘吵醒了正在睡夢中的我，我看了一下鐘，哇！快七點啦！我立刻洗漱起來，天氣冷得不可開交，真想再睡一會兒！

　　來到學校，我恍然大悟，今天是星期一要穿校服。來到班里，同學們都用奇怪的眼神望著我，而我的好朋友小雪跑過來問我：“小華，你怎么沒穿校服啊？”

　　“我忘了啦，怎么辦，怎么辦啊？”

　　在英語早讀里，我根本就沒有認真地讀，心里一直在想：怎么辦啊，等一下就要升旗了，我還是升旗手呢！居然忘記穿校服了！

　　我的同桌小怡看見了一直心不在焉的我，就問了我怎么回事，我把事情從頭到尾講給了她聽后，我的眉頭皺了起來，手一直著急地敲打著桌面，腳更是停不下來……

　　叮叮叮，“全班同學出去排隊”老師說道。我的身子顫抖了一下，然后一步并作半步地慢慢地走下去，突然，一直小手拉住了我的衣袖，“小華，我借外面這件外套給你吧。”小怡微笑著對我說，說完她立刻解開了紐扣，把校服放在她的手上，然后伸向了我。

　　我看著伸向我的校服，再看看室外寒冷的風，呆著站在那里。小怡依然微笑地對著我說：“來，我給你穿上。”說完，她把衣服甩了甩，然后穿在我的身上，就跑出去排隊升旗了，這時的我，滿身都是溫暖……

　　關愛無處不在，只差一雙雪亮的眼睛去發現，差一顆細膩的心去感受……

　　關愛在我身邊作文三：

　　其實，我們并不缺少關愛，我們缺少的是一雙發現關愛的眼睛，其實關愛就在我身邊。

　　——題記

　　生活中，我們時刻都受到他人的關愛，有時，他人的一句話，一個手勢，甚至一個微笑，都飽含著對我們的關愛。也許是我們忽略了這些。

　　早飯后的叮囑

　　早晨，我比通常晚起了十分鐘——太冷了，我仍想再睡一會兒，但再不起床就要遲到了。我推開門，媽媽早已起床，正在為我準備早飯。我冼漱完后，匆匆吃了幾口飯，準備去上學。媽媽將我送到停車的地方，看著我騎上車，小聲對我說：“注意安全，別摔倒了！”這才轉身離去。

　　豎起的大拇指

　　考試成績終于出來了，我的成績并不是很理想。一整天我都垂頭喪氣的，放學后，我的一位同學找到我，問起我的成績，我臉紅如棗，哽咽了好一會，才從口中吐出那幾個阿拉伯數字。我眼睛一閉，努力不讓眼淚流出來。當我睜開眼時，一支大拇指豎立在了我的眼前，是他，他又說：“你這次肯定是失誤了，我相信你！”

　　我的哭聲，他的微笑

　　一天，正下著雨，我手中拎著一大摞書，那是媽媽讓我幫她拿的教科書。走著，走著，我腳下一滑，摔了一跤，書撒了一地，書上沾的滿是泥。完了，媽媽肯定會說我的。想到這，我便一下坐到地上哭了起來。這時，一位叔叔走了過來，幫我撿起了書，用紙將泥抹去，把書遞到我手里，沖我一笑，轉身走了。

　　無論在哪兒，我們都會被他人關愛，被家人，被朋友、被一些陌生的人……其實，我們并不缺少關愛，我們缺少的是一顆感悟關愛的心，其實關愛就在我們身邊。它藏在生活的一點一滴，讓我們一起發現關愛、感悟關愛、給人關愛。

　　關愛在我身邊作文四：

　　那一年的冬天，樹失去了夜的熱鬧，葉隨著風走了，只留下光禿禿的寒枝，在寂靜的空氣中悲愴的哭著，痛斥歲月無情，歲月奪走許多，唯有愛依舊……

　　當月考的卷子發了下來，鮮紅的叉叉狠狠刺著我的眼球，在殘酷的現實與美好的幻想的界限中，掙扎著，選擇了現實，選擇了學習，但現實讓我得不償失，仿佛墜入萬丈深淵，沉重著，墜落者，讓人透不過氣來。

　　腦海里被蒙上了厚厚的濃霧，揮之不去。望著黑夜，想一眼洞穿，才發現無法擺脫現實，欲哭無淚的感覺。

　　晚溫照常繼續，一片寂靜，但心中卻仍安靜不下來。時間，沙漏般地緩緩移動，猛地回頭，外面已是傾盆大雨。

　　不知何時，一陣鈴聲響過，下課了。艱難地走出教室，才發現沒帶雨傘。依然站在樓下，伸出腳，便是漆黑的天空。望著人影漸疏，轉瞬間，空蕩蕩，此時的教學樓如此寧靜祥和。

　　那幾盞燈還散發著慘淡的光，一閃一閃，仿佛將要被黑夜埋沒。后邊，有人輕輕拍了拍我的肩膀，回過頭，原來是老師，舉著雨傘，但衣襟已被大雨濺濕。

　　我有點慌張，他說到：“一起走吧！”一眼仿佛可以望盡的路感覺如此的長，瞥見影子隨著燈光忽高忽低。他又開口：“考差了？不要灰心。我尷尬地點點頭，臉麻麻的。”你看那棵樹，這么大的雨都沒有倒下，而你，僅僅一次月考就垂頭喪氣，怎么行？

　　順著他的話，我依稀看見樹在大雨中高傲地舉起頭。一句話，將心中的困惑解開了，樸實無華，但堅實有力，熱血沸騰的，一股暖流涌遍全身，想說聲什么，可無語哽咽

　　就這樣，走到校門口，他把雨傘遞給我，講：努力啊！雨傘你先用著吧。在模糊的燈光下，我依然清晰看見他手中的縫隙是被粉筆塵填滿的

　　一個人停留在十字路口，愣著，愣著，半晌，不禁潸然淚下，那個夜晚，是兩顆心懸著的溫度……

　　關愛在我身邊作文五：

　　太陽的第一縷光輝射向大地，那是它給人類的最溫暖的愛；月亮的第一縷銀輝灑向大地，那是它給人類的最柔和的愛；當母親端上一杯熱騰騰的牛奶時，那是家人給我的最博大的愛。

　　曾經看過一則廣告，一位小男孩手端一盆水吃力地走過來，用稚嫩的聲音對母親說：“媽媽，洗腳！”望著畫面中那位母親愜意的笑容，我的眼眶里布滿了一層薄薄的淚水。是啊，愛，原來如此簡單。

　　到了六年級，一種沉悶與莫名的煩惱取代了曾經的快樂天真。過去爸爸媽媽是我心中的神，可現在，我竟然學會了和他們頂嘴吵架。那天，因為爸爸炒的菜不合我的胃口，我便大吵大鬧，硬把心情不錯的媽媽惹惱了。媽媽陰沉著臉，斥責道：“有你吃的就行了，還這么挑三揀四。你總說我不給你臉面，你給過我好臉色嗎？”媽媽沉積了很久的怒氣終于爆發了。我放肆的放下筷子而且很用力，馬上沖到房間里，將門使勁一摔，呆坐在那里，眼淚四處流淌。

　　沒過多久，爸爸拿著一條毛巾走了進來。他撫了撫我的頭，把毛巾搭在我肩上，簡單地說了一句“別生氣了！”每次這種時候，爸爸總會出現在我面前。我沒有理會爸爸，反而大聲地吼了起來：“走開嘛，虛偽！”可爸爸似乎并不在意我的話，依然拿起毛巾，拭擦著我臉上的淚痕，之后又幫我整理好床被，輕輕地扶著我躺下。爸爸出去了，可我躺在床上，怎么也睡不著。

　　深夜，媽媽輕輕走了進來，我趕緊閉上眼裝睡，媽媽輕輕的幫我蓋上被子，關上房門。我不由地鼻子一酸，淚水滾了下來，一滴一滴，浸濕了枕頭，也化開了我心中的那股怨氣，僅存的，是一種無言的感激。

　　愛，不用刻意安排，只要用心感受，它就會悄悄地出現在你我身旁。

　　關愛在我身邊作文六：

　　整個世界因為有了愛而精彩。在我身邊也上演著一出出愛的故事。在這些故事里，有一件令我記憶猶新。是什么事呢？看完這個故事你就知道了。

　　那是在冬天的雙休日，我突然發了高燒。媽媽一看溫度，哎呀！42度，燒糊了！媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。她一會兒去拿退燒藥，一會兒再我的額頭上敷上冰袋。我頓時覺得涼絲絲的，不一會兒就進入了夢鄉。媽媽見我睡著了，就想把我帶回家。但媽媽怕吵醒我，就吃力的把沉甸甸的我抱起來，一步一步的走回家。那時的我還小，根本不知道，還是外婆無意間告訴我的。在那天夜里，媽媽整晚都為我著急、操心，她一刻也沒有離開我，在我的床邊一直守著我，生怕又發生什么情況。第二天，我的燒明顯退了許多，只見媽媽帶著黑眼圈，來為我祝賀燒退了。是媽媽辛勤的守著我，給我買藥、敷冰袋，才挽回來我的健康。我不禁心酸了一下，擁入媽媽的懷里……

　　媽媽，你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰能為我遮擋？只有你，才會不顧自己的身體來保護我、呵護我。

　　關愛在我身邊作文七：

　　在我身邊，有許多表現人與人之間關愛的事情。

　　大思想家孟子說：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。意思是看到別人家有老人，就要像對待自己家的老人一樣來對待別人家的老人；看到別人家有小孩，就要像對待自己家的小孩一樣來對待別人家的小孩，可見一個和諧社會關愛是多么重要。

　　今年九月，我們學校六年級張藝陽同學得了重病，可是因為交不起高額的醫療費而面臨生命危險，就在這個時候同學們紛紛伸出援助之手，經統計共捐獻6萬余元。

　　張藝陽同學的父母得知這一消息后十分感動。

　　捐錢其實不是為了別人回報他，而是完全出自自己對別人的關愛。同學們都說，雖然捐錢后沒得到什么好處但覺得心里暖暖的。

　　我要祝這位同學早日康復，回到學校快快樂樂的學習。

　　最后，我要告訴大家人與人之間要互相幫住。

　　關愛在我身邊作文八：

　　在我的人生經歷中，發生了許許多多的事情，有些讓我感受到愛，有些讓我感受到溫暖，還有些讓我身受教育……

　　四年級時，我的數學老師是于建軍，我很高興他教我們。有一天，天空陰沉沉的，我把訂書機拿在手里玩，可是訂書機不是安全的物品，不能玩的。果然，危險真的降臨了：“啊，好疼……”同學們都圍過來看了。“叮鈴鈴，……叮鈴鈴……”上課了，我的手還在痛，那節課恰好是第二節課，要做眼保健操，可我卻無法做眼保健操。但是我還是堅持到底，一節課終于過去了，我再也忍不住了，疼痛的淚水唰唰唰……流了下來。老師快步走到我面前，心疼地問：“你怎么了？”“我……嗚嗚嗚……”老師急切的問同學們我哭的原因，同學們七嘴八舌，老師好不容易才聽懂。老師斬釘截鐵地說：“一定要把它拔掉！”我使出吃奶的勁搖頭，一邊搖一邊說：“不，不行，疼！”老師又和藹地說：“必須拔掉，這是鐵的，不拔掉，會生銹導致傷口感染。”我猶豫了一會兒，只好改變主意，讓老師拔掉它。我目不轉睛地盯著自己的手，一秒吧，就拔掉了，疼還是疼的，但看著老師自信的眼神，我的疼痛在不知還覺中消失了。

　　于老師，像父親一樣呵護著，關心著我們，我感受到了他對我們無私的愛，我由衷地感謝您，老師！