《開學(xué)第一課》的小學(xué)生觀后感
又迎來(lái)了一個(gè)開學(xué)日，又升高了一個(gè)年級(jí)，我們似乎有必要學(xué)到更多的東西。《開學(xué)第一課》就給我們真真正正上了一堂課。下面是關(guān)于《開學(xué)第一課》的小學(xué)生觀后感的內(nèi)容，歡迎閱讀！
《開學(xué)第一課》的小學(xué)生觀后感1
自從成為小學(xué)生后，中央電視臺(tái)的《開學(xué)第一課》成了我每年開學(xué)第一天必看的節(jié)目。
今年的節(jié)目以“中華驕傲”為主題，共分為五節(jié)課，分別為“字以溯源”、“武以振魂”、“棋以明智”、“文以載道”、“絲綢新路”，引導(dǎo)我們中小學(xué)生從我們博大精深的傳統(tǒng)文化中尋找中國(guó)自信的源泉，繼續(xù)傳承和保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)文化。
首先登場(chǎng)的是"漢字叔叔"，讓我沒想到的是，那位投入半輩子時(shí)間研究中國(guó)漢字的人，竟然是一位美國(guó)人，他對(duì)漢字的熱愛令我肅然起敬并且深深感動(dòng)。叔叔花了他幾乎所有的積蓄把研究漢字的成果做成了一個(gè)網(wǎng)站，讓更多的中國(guó)人知道漢字演變而來(lái)的過程和道理。是的，漢字是我們中國(guó)的驕傲，以前我寫漢字的時(shí)候，根本不會(huì)去想漢字的歷史和由來(lái)，現(xiàn)在我總算體會(huì)到了漢字那悠久的歷史，表明了中國(guó)偉大的復(fù)興，真心希望中國(guó)漢字悠久的歷史，能與天地同壽，代代相傳。
“全世界都在學(xué)中國(guó)話，孔夫子的話，越來(lái)越國(guó)際化。全世界都在講中國(guó)話，我們說(shuō)的話，讓世界都認(rèn)真聽話……”隨著動(dòng)聽的歌曲，進(jìn)入了徐子航VS特奧的“人機(jī)大戰(zhàn)”。彈奏《野蜂飛舞》時(shí)徐子航緊張的汗流浹背，而特奧卻一點(diǎn)都不緊張，因?yàn)樗菣C(jī)器人。比賽的結(jié)果徐子航輸給了特奧。智能機(jī)器人是人類發(fā)明的，凝聚著人類付出的汗水和智慧。雖然現(xiàn)在科技十分發(fā)達(dá)，家務(wù)活、做手術(shù)、下棋對(duì)弈等等，都可以用機(jī)器人來(lái)完成，而且它們可以將每件事情都做的十分完美，但大家還要記得在家中要多勞動(dòng)，要勤奮，不能所有事都讓機(jī)器人做，這樣的話我們只會(huì)越來(lái)越懶惰，最后反而會(huì)造成社會(huì)和科技的退步。
緊接著我又觀看了其他幾節(jié)課，真是課課精彩絕倫！
中華驕傲，是我們的文字與眾不同。中華驕傲，是我們的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)。中華驕傲，是我們的未來(lái)將更加美好！看到這些，我心中就涌起感情的波濤：前進(jìn)吧，中國(guó)！
作為一名小學(xué)生，我將發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《開學(xué)第一課》的小學(xué)生觀后感2
開學(xué)啦，開學(xué)啦，又是一年開學(xué)季，我們像往年一樣相約而至，坐在電視機(jī)前觀看《開學(xué)第一課》。不同的是，今年播放時(shí)間比往年晚了一個(gè)小時(shí)，但我們?nèi)跃穸稊\地等待著直播。
今年的主題是中華驕傲，由董卿阿姨和撒貝寧叔叔給我們上課。分為五堂課：字以溯源，武以振魂，棋以明智，文以載道，中外交流。
我最喜歡“武以振魂”這堂課了。只見一群武術(shù)弟子們身穿各色的武術(shù)服，襯映著他們紅彤彤的臉蛋，個(gè)個(gè)都精神抖擻邁著整齊的步伐來(lái)到舞臺(tái)上。他們?nèi)B沖拳，用力推掌，橫掃擺手，使出渾身解數(shù)，表演著精彩的“童子功”。他們雙手緊握棍棒，在身子兩側(cè)飛快轉(zhuǎn)動(dòng)，只聽見“呼呼”的風(fēng)聲。臺(tái)下每一個(gè)人都打起十二分精神，看得熱血澎湃，嘴巴都張成了“O型”。
沒想到《戰(zhàn)狼2》的導(dǎo)演兼演員吳京叔叔也發(fā)視頻來(lái)和我們聊武術(shù)，雖然今年暑假我能和爸爸媽媽看這部影片，但從他們口中能感受到武術(shù)的靈魂，感受到中華的驕傲。我們要學(xué)習(xí)吳京導(dǎo)演，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有骨氣的中國(guó)人。
武術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化的一個(gè)代表，它源于中國(guó)，屬于世界。武術(shù)是養(yǎng)生文學(xué)，通過進(jìn)行武術(shù)活動(dòng)的鍛煉，慢性疾病無(wú)形中消失了。中國(guó)的太極拳因其強(qiáng)身健體，修心治病的功用被西方人稱為“東方舞蹈”、“東方文化的瑰寶”。而且中國(guó)功夫是具有豐富精神內(nèi)涵的創(chuàng)舉，帶到國(guó)際舞臺(tái)上，演繹了一幕又一幕的精彩。
武術(shù)操，最近在各學(xué)校是一個(gè)熱點(diǎn)話題。小學(xué)生學(xué)，中學(xué)生也在學(xué)，從不會(huì)到會(huì)，從會(huì)到熟練，從熟練到比賽，這就是成功。每一個(gè)完整動(dòng)作的背后都有那一份平衡的努力，沒有偷工減料，只有腳踏實(shí)地，這也許就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)成功的機(jī)會(huì)，這也許就是所謂的“二力平衡”，從中也能悟到它的魂：任何事，腳踏實(shí)地便會(huì)成功。就像武術(shù)操那響亮的名字一樣——“英雄少年”！這，便是我們成功后的代號(hào)！
心中的武術(shù)魂，魂就在心中，心中的那份堅(jiān)持，心中的那份勇氣，心中那魂的深處——腳踏實(shí)地！
《開學(xué)第一課》的小學(xué)生觀后感3
晚上九點(diǎn)，《開學(xué)第一課》在吳磊演唱的《夢(mèng)想開始的地方》拉開序幕。今年的主題是“中華驕傲”！
北大教授王寧從甲骨文說(shuō)起，給我們上了一堂精彩的課程。漢字是學(xué)習(xí)中華文化的基礎(chǔ)。五千年中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，漢字是最為神奇的智慧結(jié)晶。一個(gè)個(gè)方塊字橫平豎直、千變?nèi)f化。每一個(gè)漢字都有歷史，都值得我們研究。王教授舉例了“正直”兩個(gè)字。王教授將“止”字的甲骨文寫在黑板上，像一只腳，是停下腳步的意思。再將“止”的甲骨文上邊加上個(gè)“口”字，就是“正”的甲骨文了。而奔向目標(biāo)就是正了。“直”的甲骨文由“丨”和“目”組成。組合起來(lái)就是目視前方。因此，可以了解到“正直”是奔向目標(biāo)、目不斜視的意思。
現(xiàn)在全世界都在學(xué)中國(guó)話。孔夫子的話越來(lái)越國(guó)際化。有位美國(guó)人叫理查德。西爾斯。癡迷于漢字四十五年，20xx年花了30萬(wàn)美元建立了網(wǎng)站為中國(guó)漢字普及而努力。
還有這位九十六歲高齡的許爺爺，他從8歲開始學(xué)英語(yǔ)學(xué)。剛開始，他記不住w、x的讀音，就在它們旁邊注了“打潑了油”“嚇得要死”。如今已獲得全世界最高翻譯獎(jiǎng)——“北極光”獎(jiǎng)杯。雖已九十六歲高齡，但仍堅(jiān)持每天翻譯。他還會(huì)把中國(guó)古詩(shī)詞翻譯成外文，介紹給世界。真是一位令人欽佩，值得我們學(xué)習(xí)的老人啊！
中華文化是我們民族的驕傲。我們當(dāng)代小學(xué)生應(yīng)該肩負(fù)起傳承文化的責(zé)任，努力學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。正如梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”
奮斗吧！讓我們?yōu)橹腥A民族的偉大復(fù)興而盡情奉獻(xiàn)！